ПРОГРАММА
«Комплексные автоматизированные технологии сбора, обработки и хранения топо-геодезических данных в инженерных изысканиях, маркшейдерии, землеустройстве»
с использованием программных продуктов:
CREDO_DAT 4.1, CREDO КАДАСТР, TRANSFORM 3.1
Вводная лекция. Общий обзор программного комплекса CREDO. Обмен данными между системами комплекса. Введение в специализацию.
Общие принципы работы и функциональные возможности системы CREDO_DAT 4.1 – камеральная обработка наземных и спутниковых геодезических данных. Назначение и основные принципы работы в программе. Сравнение CREDO_DAT 4.1 Lite и CREDO_DAT 4.1 Professional.
Настройка рабочей области, управление интерфейсом программы.
Получение данных с электронных тахеометров и GNSS-приемников.
Предобработка, анализ, поиск грубых ошибок в проекте.
Уравнивание отдельного хода и сети измерений. Раздельное и совместное уравнивание.
Ручной ввод данных, теодолитные и нивелирные ходы, уравнивание.
Основные принципы полевого кодирования. Работа с точечными, линейными и площадными условными знаками.
Получение схем ПВО, выпуск чертежей и ведомостей.
Экспорт-связь с другими программными продуктами. Экспорт в форматы. DXF, .PDF, .MIF/MID.
Общие принципы работы и функциональные возможности систем CREDO_Кадастр 1.1 и CREDO_Межевой план 1.1.
ТЕМА 1. Интерфейс программы, проекты и наборы проектов:
- интерфейс системы, набор проектов, типы проектов, база данных проектов, инструментальные панели, горячие клавиши.
ТЕМА 2. Организация данных в проектах и наборах проектов:
- создание набора проектов, создание структуры проектов.
ТЕМА 3. Все о данных и слоях. Организация слоев в проектах.
- геометрические и тематические данные;
- управление свойствами геометрических слоев, порядок отрисовки и настройки слоев, организация структуры слоев, объединение слоев.
ТЕМА 4. Свойства кадастрового проекта. Обязательные и дополнительные свойства, особенности заполнения кадастровых данных.
Практические занятия.
ТЕМА 5. Импорт данных:
- импорт КПТ и кадастровых выписок XML, импорт проектов CREDO_DAT, CREDO_MIX (TER), файлов TXT, DXF, PRX, MIF/MID, LNP, импорт файлов Panorama, импорт растров в форматах TMD, JPEG, BMP, координатная привязка растров.
- разница в импорте файлов в зависимости от типа создаваемого проекта.
Практические занятия.
ТЕМА 6. Общие принципы создания кадастровых объектов. Создание произвольное, разделом, объединением участков. Типы кадастровых объектов: образуемые, уточняемые, многоконтурные, учтенные участки (здания, строения). Практические занятия.
ТЕМА 6. Создание образуемого участка по полевым обмерам. Самостоятельная работа.
ТЕМА 7. Заполнение свойств кадастровых объектов. Описание местоположения участка, наличие смежников, ограничения и обременения, способы определения координат точек и проч. Практические занятия.
ТЕМА 7. Заполнение свойств кадастрового объекта, расположенного в Республике Татарстан. Самостоятельная работа.
ТЕМА 8. Импорт и создание схемы геодезических построений и схемы расположения объекта. Опорные межевые знаки. Взаимосвязь систем Межевой план и Кадастр с программами CREDO_DAT и Топоплан, а также с MapInfo и Panorama. Практические занятия.
ТЕМА 9. Выпуск XML-схем и бумажных отчетов. Проверка корректности XML-файла, создание чертежей и схем и прикрепление их к отчету. Практические занятия.
ТЕМА 9. Создание межевой документации по многоконтурному участку. Самостоятельная работа.
Общие принципы работы и функциональные возможности системы CREDO_TRANSFORM 3.1
Интерфейс и функционал программы. Сканирование и импорт растровых картографических материалов. Системы координат и алгоритмы трансформации как геометрическая основа координатной привязки карт. Опорные точки как основной инструмент трансформации и сшивки. Отличие абсолютных точек от относительных. Создание и редактирование опорных точек. Основное отличие трансформации от сшивки. Редактирование трансформированного растрового объекта; контура видимости, палитра цветов, инверсия цвета растра. Сохранение и экспорт готового проекта карты, связь программы TRANSFORM 3.1 с другими системами комплекса CREDO.
ЗАЧЕТ.
Круглый стол. Подведение итогов обучения.
