Плановых сочинений 5 ч., тестов 3 ч., контрольных работ 2 ч.
Планирование составлено на основе авторской программы по литературе для основной школы. 5-9 классы. , , . Образовательная система «Школа 2100».- М.: Баласс, изд. ДОМ РАО, 2008 г
Учебник Литература. 5 класс. Учебник в 2-х кн. Р. Н., Бунеева.- М.: Баласс, 2011
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Дата | Корректировка | Форма организации учебных занятий | Виды контроля |
Книга 1. Введение. (1ч.) | ||||||
1 | Литература как искусство слова. Чтение и литература. Новый учебник и его герои. | 1 | 04.09.12 | Объяснительно - иллюстративный | ||
Часть 1. От чего захватывает дух. ( 12ч.) | ||||||
2 | «От чего захватывает дух». . Стихотворение из цикла «Капитаны». | 1 | 11.09.12 | Комбинированный | Наизусть | |
А. Дюма «Три мушкетёра». | ||||||
3 | А. Дюма и его роман «Три мушкетёра». Герои бессмертной книги. | 1 | 13.09.12 | Комбинированный | ||
4 | «Законы чести» в главе «Королевские мушкетёры и гвардейцы г-на кардинала». | 1 | 15.09.12 | Комбинированный | ||
5 | Что такое дружба (по главе «План кампании» ) | 1 | 18.09.12 | Комбинированный | ||
Н. Долинина «Честь и достоинство». | ||||||
6 | Наталья Долинина «Честь и достоинство». | 1 | 20.09.12 | Комбинированный | ||
Ж. Верн «Дети капитана Гранта». | ||||||
7 | Жюль Верн – удивительный писатель. | 1 | 25.09.12 | Усвоение новых знаний | ||
8 | Контрольная (входная) работа | 1 | 27.09.12 | Контроль знаний | Контрольная работа | |
9 | Мужественные и честные сердца. | 02.10.12 | Комбинированный | |||
10 | Знаменитый географ на борту «Дункана». | 1 | 04.10.12 | Комбинированный | ||
11 | Как был найден капитан Грант. | 1 | 09.10.12 | Аналитическая беседа | ||
12 | Роман-учебник, роман - открытие. | 1 | 11.10.12 | Беседа | ||
13 | Р. р.Подготовка к сочинению по разделу «Жизнь по законам чести» | 1 | 16.10.12 | Развитие речи | Cочинение | |
Раздел 2. Шифры и клады. ( 9 ч.) | ||||||
Э. По «Золотой жук». | ||||||
14 | Что такое шифр и что такое клад. Э. По «Золотой жук». | 1 | 18.10.12 | Комбинированный | ||
15 | «Эдгар По». Понятие о литературном портрете. | 1 | 23.10.12 | Усвоение новых знаний Контроль знаний | Самостоятельная работа | |
16 | Тайна золотого жука (по рассказу Э. По «Золотой жук»). | 1 | 25.10.12 | Комбинированный | ||
Р.- Л. Стивенсон «Остров сокровищ». | ||||||
17 | Р.-Л. Стивенсон и неизведанные острова. | 1 | 30.10.12 | Комбинированный | ||
18 | Полный опасностей путь. Цена честного слова. | 1 | 01.11.12 | Комбинированный | ||
19 | «Вьется по ветру «Веселый Роджер», Люди Флинта песенку поют». | 1 | 13.11.12 | Беседа | ||
А. Рыбаков «Кортик». | ||||||
20 | Анатолий Рыбаков «Кортик» | 1 | 15.11.12 | Комбинированный | ||
21 | Тайны повести «Кортик». | 1 | 20.11.12 | Комбинированный | ||
22 | Р. р. сочинение по разделу «Шифры и клады». | 1 | 22.11.12 | Развитие речи | сочинение | |
Раздел 3. Экстремальные ситуации. (3 ч.) | ||||||
Д. Лондон «Любовь к жизни». | ||||||
23 | Д. Лондон «Любовь к жизни». Экстремальные ситуации и жизнь Джека Лондона. | 1 | 27.11.12 | Усвоение новых знаний с элементами беседы | ||
24 | Что такое любовь к жизни? | 1 | 29.11.12 | Комбинированный Контроль знаний | Самостоятельная работа | |
«Механик Салерно». | ||||||
25 | Оставаться человеком при любых обстоятельствах. ( и его рассказ «Механик Салерно»). | 1 | 04.12.12 | Комбинированный | ||
Раздел 4. Как мы становимся взрослыми. ( 7 ч.) | ||||||
М. Твен «Приключения Гекльберри Финна». | ||||||
26 | Марк Твен «Приключения Гекльберри Финна». Марк Твен и его маленькие герои. | 1 | 06.12.12 | Комбинированный | ||
27 | Приключения – игра и жизнь. | 1 | 11.12.12 | Комбинированный Контроль знаний | Самостоятельная работа | |
«Белеет парус одинокий». | ||||||
28 | «Белеет парус одинокий». Валентин Катаев и название его повести. | 1 | 13.12.12 | Усвоение новых знаний | ||
29 | Море Пети и море Гаврика. | 1 | 18.12.12 | Комбинированный Контроль знаний | Самостоятельная работа | |
30 | Большие события и маленькие дети. Дети становятся взрослыми. | 1 | 20.12.12 | Беседа Контроль знаний | Тест | |
«Белеет парус одинокий». | ||||||
31 | «Парус». | 1 | 25.12.12 | Комбинированный | Анализ стихотворения Наизусть | |
32 | Р. р. Сочинение по разделу «Как мы становимся взрослыми». | 1 | 27.12.12 | Развитие речи | Сочинение | |
Раздел 5. Правда истории и вымысел. (6 ч.) | ||||||
«Два капитана». | ||||||
33 | «Два капитана». Капитан Татаринов входит в жизнь Сани Григорьева. | 1 | 15.01.13 | Усвоение новых знаний Беседа | ||
34 | «Я найду экспедицию!» | 1 | 17.01.12 | Комбинированный | ||
35 | Летчик Григорьев и штурман Климов. | 1 | 22.01.13 | Комбинированный | ||
36 | Как была найдена экспедиция. | 1 | 24.01.12 | Беседа Контроль знаний | Тест | |
«Бородино». | ||||||
37 | «Бородино». «Ведь были схватки боевые …» | 1 | 29.01.12 | Комбинированный | Наизусть | |
38 | Р. р. Сочинение по разделу «Правда истории и вымысел». | 1 | 31.01.13 | Развитие речи | Сочинение | |
Раздел 6. Романтика неизведанного. ( 2 ч.) | ||||||
39 | Стихи о прекрасном и неведомом (Н. Гумилев, В. Маяковский, М. Светлов, Д. Самойлов, В. Берестов). | 1 | 05.02.13 | Комбинированный | ||
40 | Что мы узнали о приключенческой литературе (обобщающий урок). | 1 | 07.02.13 | Беседа Контроль знаний | Проверочная работа. | |
Книга 2. Часть 2. Что можно увидеть с закрытыми глазами. Раздел 2. Мир, «затерянный» в нас. (2 ч.) | ||||||
А. Конан Дойл «Затерянный мир». | ||||||
41 | А. Конан Дойл «Затерянный мир». Наследие Артура Конан Дойла (жизнь и творчество писателя). | 1 | 12.02.12 | Усвоение новых знаний | ||
42 | Наука и полет фантазии. | 1 | 14.02.13 | Комбинированный | ||
Раздел 2. Научная и «ненаучная» фантастика. (5 ч.) | ||||||
А. Беляев «Голова профессора Доуэля». | ||||||
43 | Фантастический мир Александра Беляева. «Голова профессора Доуэля». | 1 | 19.02.13 | Комбинированный | ||
44 | Мари Лоран и голова профессора Доуэля. | 1 | 21.02.13 | Комбинированный | ||
45 | Профессор Доуэль и профессор Керн. | 1 | 26.02.13 | Комбинированный Контроль знаний | Самостоятельная работа | |
Р. Бредбери «И грянул гром». | ||||||
46 | Гордость научной фантастики (жизнь и творчество Р. Брэдбери). Каждый из нас в ответе перед будущим (рассказ «И грянул гром»). | 1 | 28.02.13 | Комбинированный | ||
«Портрет». | ||||||
47 | и «ненаучная» фантастика. Странное, причудливое, фантастическое в повести «Портрет». | 1 | 05.03.13 | Усвоение новых знаний Контроль знаний | Проверочная работа | |
Раздел 3. Сказка и фантастика. (3 ч.) | ||||||
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». «Руслан и Людмила» | ||||||
48 | Жизнь и фантастика в сказке ( «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»). | 1 | 07.03.13 | Усвоение новых знаний | ||
49 | и его первая поэма. «Там чудеса …» (сказочное в поэме «Руслан и Людмила»). | 1 | 12.03.13 | Комбинированный Контроль знаний | Самостоятельная работа | |
50 | Р. р. Сочинение «Что можно увидеть с закрытыми глазами». | 1 | 14.03.13 | Развитие речи | Сочинение | |
Часть 3. В лабиринте событий. (2 ч.) | ||||||
Э. По «Убийство на улице Морг». | ||||||
51 | Что такое детектив? Истоки детективной литературы (Эдгар По «Убийство на улице Морг»). | 1 | 19.03.13 | Усвоение новых знаний Контроль знаний | Проверочная работа | |
А. Конан Дойл «Горбун». | ||||||
52 | Знаменитый сыщик, мистер Шерлок Холмс (А. Конан Дойл «Горбун»). | 1 | 21.03.13 | Комбинированный | ||
Часть 4. Я и другиеч.) | ||||||
«В дурном обществе». | ||||||
53 | «В дурном обществе». Драмы взрослых и драмы детей. | 1 | 02.04.13 | Комбинированный | ||
54 | Уроки добра и справедливости. | 1 | 04.04.13 | Беседа | ||
55 | Смысл названия и основные идеи повести. | 1 | 09.04.13 | Комбинированный | ||
«Кладовая солнца». | ||||||
56 | «Кладовая солнца». Мудрый автор, мудрый рассказчик, мудрый Антипыч. | 1 | 11.04.13 | Комбинированный | ||
57 | Тропа Насти. Тропа Митраши. | 1 | 16.04.13 | Комбинированный Контроль знаний | Самостоятельная работа | |
58 | «Великий храм природы» в повести «Кладовая солнца». Смысл названия повести. | 1 | 18.04.13 | Обобщение Контроль знаний | Тест | |
«Кондуит и Швамбрания». | ||||||
59 | Один из лучших детских писателей (жизнь и творчество Льва Кассиля). Чего не выдумаешь в детстве! | 1 | 23.04.13 | Комбинированный | ||
Г. Белых, Л. Пантелеев «Республика Шкид». | ||||||
60 | Г. Белых, Л. Пантелеев «Республика Шкид». Республика Шкид и ее проблемы. | 1 | 25.04.13 | Комбинированный | ||
В. Распутин «Мама». | ||||||
61 | Рассказы о детях. В. Распутин «Мама куда-то ушла». | 1 | 30.04.13 | Комбинированный | ||
Д. Самойлов, В. Берестов, Н. Заболоцкий. | ||||||
62 | Стихи о детях (Д. Самойлов, В. Берестов, Н. Заболоцкий). | 1 | 07.05.13 | Комбинированный Контроль знаний | Самостоятельная работа | |
Часть 5. «Мы не можем без них или они без нас». (6 ч.) | ||||||
«Каштанка». | ||||||
63 | «Собачий мир» в рассказе «Каштанка». | 1 | 14.05.13 | Беседа | ||
«Ю-ю». К. Чапек «С точки зрения кошки». | ||||||
64 | «Всем кошкам кошка» в рассказе . Чапека «С точки зрения кошки». | 1 | 16.05.13 | Комбинированный | ||
65 | Итоговая контрольная работа | 1 | 21.05.13 | Контроль знаний | Контрольная работа | |
Д. Даррелл «Гончие Бафута». | ||||||
66 | Д. Даррелл. «Гончие Бафута».Жизнь – животным. Смешное и трогательное. | 1 | 23.05.13 | Комбинированный | ||
Э. Сетон Томпсон «Чинк». | ||||||
67 | Э. Сетон - Томпсон «Чинк». Неповторимый мир. Друг, который никогда не предаст. | 1 | 28.05.13 | Комбинированный | ||
Б. Заходер, С. Есенин, В. Инбер, Н. Глазков, И. Бунин, В. Маяковский, Н. Заболоцкий. | ||||||
68 | Мир животных в стихах ( стихи Б. Заходера, С. Есенина, В. Инберр, Н. Глазкова, И. Бунина, В. Маяковского, Н. Заболоцкого). | 1 | 30.05.13 | Беседа | Наизусть |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
