Критерии умений и навыков
технологических приёмов гильоширования
(выжигание по ткани)
, педагог дополнительного образования 2 квалификационной категории
1 год обучения
1 — | Вид работы | Низкий уровень | Средний уровень | Выше среднего | Высокий уровен |
1 | уровень | |||
1 . Умение | Не знает и | Знает | Знает | Хорошо знает вс |
пользоваться | путает | предназначение | предназначение | инструменты и |
инструментами | инструменты, не умеет | инструментам. Неуверенно | инструментам. Умеет | применяет их в работе. Умеет |
пользоваться | держит | оборудовать | уверенно работал | |
выжигателем | выжигатель. Не | рабочее место. | с выжигателем. | |
умеет | Неуверенно | |||
использовать | ||||
держит | ||||
дополнительные | выжигатель. | |||
инструменты | ||||
(оборудовать | ||||
рабочее место) | ||||
2. Основные | Не различает | Путает виды | Различает виды | Хорошо |
свойства | виды тканей по | тканей по | тканей по | разбирается в |
материала. | свойствам. | свойствам, не | свойствам. Путает | свойствах |
Умение | умеет | последовательное | материала. | |
подготовить | подготовить | ть подготовки | Грамотно умеет | |
ткани для | ткань к работе. | тканей к работе. | подготовить ткан | |
работы. | к работе. | |||
3. Аппликация. | Не умеет | Путается в | Может подобрать | Грамотно |
Цветовые | подобрать ткани | цветовых и | ткань по цвету и | подбирает ткань |
сочетания и, фактурные | по цвету и фактуре. | фактурных сочетаниях | фактуре. Не может работать | по цвету, фактур* Умело применяе |
сочетания. | ||||
тканей. | самостоятельно, а | другие материал! | ||
только с | в аппликации. | |||
помощью | Проявляет | |||
педагога. | самостоятельное] | |||
и фантазию. | ||||
4. Умение | Не умеет | Может подобрать | Может подобрать | Умело подбирае' |
работать с | подобрать эскиз | эскиз для | эскиз для | эскизы, умело |
эскизом для | для разработки в | выполнения | выполнения | выполняет |
аппликации. | гильошировании. | работы, но не | работы и | шаблоны. |
соблюдает | правильно | Проявляет | ||
точность и | сделать шаблоны. | фантазию | ||
аккуратность | но не проявляет | (способен внест! | ||
выполнения | фантазию | изменения в | ||
шаблонов. | (работает по | эскизы и | ||
книге). | шаблоны). | |||
5. Приёмы | Не знает и не | Умеет выполнять | Умеет выполнять | Знает приёмы |
аппликации в | различает | выжигание, но | выжигание. Знает | аппликации в |
гильошировании | приёмы | путается в | приёмы | гильошировании |
аппликации | приёмах | прижигания, но | Хорошо чувствуе | |
прижигания. Не | нарушает | материал. | ||
владеет техникой | технику, работу с | Грамотно | ||
работы с | выжигателем. | |||
выжигателем. | проявляет | |||
фантазию. | ||||
6. Создание | Не умеет | Может | Может | Всегда проявляе |
изделия по | самостоятельно | разработать | разработать эскиз. | инициативу и |
замыслу. | разработать | эскиз. Может | Может выполнить | фантазию. Умее |
эскиз. Нет | выполнить | шаблоны и | выстроить | |
желания | шаблоны и | подобрать ткань | алгоритм своих | |
проявить | подобрать ткань | по цвету и | действий. | |
фантазию. | по цвету и | фактуре. | Выполняет работ | |
фактуре. Не | заинтересованно | |||
умеет выполнить | аккуратно. | |||
лекало и работать | ||||
по ним. Не | ||||
проявляет | ||||
фантазию. |
