Сценарий классного часа «Помни свои корни»

Сценарий классного часа «Помни свои корни»

Цель: стимулировать интерес учащихся к изучению родословной своей семьи.

На доске висит плакат с изображением дерева—вместо листьев портреты дедушек и бабушек, родителей и детей.

1-й ведущий. Дорогие ребята и уважаемые гости! Этот классный час мы посвящаем дому и семье. Посмотрите на это дерево жизни, как оно прекрасно. Это особое дерево: вместо листьев у него лица. Лица тех людей, которые жили и трудились на этой благодатной земле, растили своих детей, создавали домашний уют. И тех людей, которые сегодня живут, продолжая свой род.

2-й ведущий. Долгом в семье является бескорыстная любовь. Каждый должен забыть свое «Я», посвятив себя другому. Каждый должен винить себя, а не другого, когда что-нибудь идет не так. Необходимы выдержка и терпение, иначе можно все испортить.

1-й ведущий. Не может быть глубокой и искренней любви в той семье, где правят эгоизм и самолюбие. Совершенная любовь—это совершенное самоотречение. Родители должны быть такими, какими они хотят видеть своих детей -- не на словах, а на деле. Их жизнь должна быть примером для детей.

Один из ведущих показывает дерево жизни, читая при этом отрывки из сочинений.

Учащиеся вместе со своими родителями по очереди рассказывают интересные сведения о своих фамилиях, своей семье. Например, Арсентьева Надя, Алексеева Настя со своими матерями, а Козлова Люда со своей бабушкой подготовили очень интересные выступления.

А у Коли Михайлова в роду 9 педагогов. Их педагогический стаж составляет 250 лет. А прабабушка училась в Симбирской школе. Они с мамой, Натальей Анатольевной, составили родословную в виде схемы.

2 ведущий. А теперь распределимся на две команды. Команда родителей—«Старшее поколение», команда учащихся—«Новое поколение».

Говорят, что раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Наверное, потому семьи на Руси были большие и дружные. Я нашла тому много свидетельств. Вспомним хотя бы народные сказки, пословицы, поговорки…В них говорится о семье. Сейчас я начну пословицу, а вы постарайтесь вспомнить и досказать ее до конца…

В гостях хорошо…а дома лучше.

Не красна изба углами…а красна пирогами.

Хозяюшка в дому…что оладушек в меду.

Какого на дому…такого и самому.

Дом вести…не бородой трясти.

Не нужен клад…когда в семье лад.

2-й ведущий. Сто лет назад население России увеличивалось, экономическое благополучие тоже росло большими темпами. В то время в нашей стране жили такими семьями, в которых могло быть 10, 20 и более человек…Представьте себе дом на селе начала двадцатого века: дедушки, бабушки, внуки и правнуки—все вместе и все друг другу помогают. Один по хозяйству поспевает, другой в поле, третий уроки учит…Такой дом был настоящей крепостью и твердыней. За малышами ухаживали сестры, а старшие братья защищали младших от соседских забияк…Жили весело. Уважали старость, младость жалели и оберегали.

1-й ведущий. А теперь загадка про одну семью. Попробуйте посчитать, сколько в ней народу.

Задам тебе задачу я

Послушай, вот моя семья:

Дедуля, бабуля и брат.

У нас порядок в доме, лад

И чистота, а почему?

Две мамы есть у нас в дому.

Два папы, два сыночка,

Сестра, невестка, дочка,

А самый младший – я,

Какая же у нас семья?

Ну а теперь попробуйте быстро ответить, кем являются в семье те, кого я буду называть.

(Проводится блиц опрос, участвуют все).

1.Свекровь (мать мужа)

2.Свекр (отец мужа).

3.Теща (мать жены).

4.Тесть (отец жены).

5.Сноха (жена сына).

6.Зять (муж дочери).

7.Золовка (сестра мужа, жена брата).

8.Деверь (брат мужа).

9.Шурин (брат жены).

10.Свояченица ( сестра жены).

Прочитайте русские пословицы о родне, родных людях и объясните их смысл.

--На что клад, коли в семье лад.

--У кого есть дед, у того есть обед.

--Братская любовь пуще каменной стены.

2 ведущий. А теперь подведем итоги. Победила дружба.

Вокруг каждого из нас много родных, с ними мы связаны незримыми ниточками—кровью: бабушки, дедушки, дяди и тети… Есть родные, которые моложе, есть и гораздо старше нас, И тот род силен, который предков помнит и чтит. Такой род можно сравнить с большим и крепким деревом, которое имеет глубокие и сильные корни.