УПРАВЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ тОМСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №32»
согласовано: |
Утверждаю: |
председатель мо | зам. директора по УПР |
____________ «_____» ____________ 20……. г. | ___________ л. и. кирьянова «_____» ____________ 20……. г. |
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВЧ.03 Технология обработки и моделирования изделий
из современных тканей.
Северск 2012г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее НПО) 262019.03 « Портной»
Организация-разработчик: ОГБОУ НПО «ПУ №32»
Разработчик:
, преподаватель,1категории
Работодатели: , фабрика «Мария»; ,
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).
Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.
номер
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. условия реализации программы учебной дисциплины | 8 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 10 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВЧ.03. ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ИЗДЕЛИЙ
ИЗ СОВРЕМЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ.
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО: 262019.03 «Портной», входящей в укрупненную группу профессий 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров по направлению подготовки 262000 Технология изделий легкой промышленности
Программа учебной дисциплины может быть использована в программах профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки по профессии ОК № 000 «Портной»,
ОК № 000-94 «Закройщик», 19601 «Швея».
Уровень образования: основное общее, среднее (полное) общее образование, профессиональное образование. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина изучается параллельно профессиональным модулям ПМ.02 Дефектация швейных изделий и ПМ.03 Ремонт и обновление швейных изделий.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- давать характеристику тканям по технологическим, механическим и гигиеническим свойствам;
-применять современные методы обработки швейных изделий;
-читать технический рисунок;
- моделировать (изменять, переносить конструктивные линии) изделия;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- свойства новых материалов;
- особенности технологической обработки изделий из новых, нетрадиционных материалов;
- принципы моделирования юбок;
- принципы моделирования брюк;
- принципы моделирования плечевых изделий;
- принципы моделирования рукавов;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часа;
в т. ч. практических работ 20 часов;
самостоятельной работы обучающегося 19 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВЧ.03. ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ИЗДЕЛИЙ
ИЗ СОВРЕМЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ.
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 63 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 44 |
в том числе: | |
практические занятия | 20 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 19 |
Промежуточная аттестация в форме зачёта |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ВЧ.03.:Технология обработки и моделирования изделий из современных тканей.
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Введение | 3 | ||
Содержание: | 1 | ||
Общие сведения о предмете; его цели, задачи. Значение предмета для овладения профессией. Предприятия изготовители тканей. Перспективы выпуска нового ассортимента материалов. | 1 | ||
Самостоятельная работа: Подготовить сообщение: Характеристика швейной отрасли. Развитие отрасли. | 2 | ||
Раздел 1. Технология изготовления швейных изделий из современных материалов | 30 | ||
Тема 1.1 Общие сведения о новых материалах. | Содержание: | 2 | |
Общие сведения о новых материалах. Состав, свойства, характеристики. | 1 | ||
Современные методы обработки узлов из новых современных материалов. | 3 | 1 | |
Новейшее технологическое оборудование и приспособления для швейного производства | 1 | 1 | |
Практические занятия: Исследование свойств и строения новых материалов. Составление технологической последовательности обработки узла. | 6 | ||
Самостоятельная работа: Подготовить справки о новых материалах. Составить технологическую последовательность обработки узла. Зарисовать схему обработки узла. Подготовить справки о новом швейном оборудование, приспособлениях малой механизации. | 4 | ||
Тема 1.2. Технология обработки изделий из нетрадиционных материалов. | Содержание: | 2 | |
Общие сведения о материалах. Состав, свойства, характеристики. | 2 | ||
Обработка изделий из дублированных материалов, искусственной кожи, лаке, искусственного меха, натурального меха. | 4 | 2 | |
Практические занятия: Составление технологической последовательности обработки узла. Выбор методов обработки изделия из нетрадиционного материала. | 4 | ||
Самостоятельная работа: Составить технологическую последовательность обработки узла. Зарисовать схему обработки узла Подобрать характеристики материалов. | 4 | ||
Раздел 2. Разработка новых моделей из современных материалов. | 30 | ||
Тема 2.1 Моделирование одежды на основе базовых конструкций | Содержание: | 1 | |
Основные понятия и терминология. История художественного оформления и моделирования одежды. Понятие техническое моделирование, последовательность проведения технического моделирования. | 2 | ||
Методы изменения, переноса конструктивных линий. Принципы технического моделирования лифа с помощью кокеток, рельефов, подрезов, драпировок. | 3 | 2 | |
Параллельное и коническое расширение. Моделирование рукавов, поясных изделий. | 2 | 2 | |
Практические занятия: Моделирование лифа. Моделирование рукавов. Моделирование поясных изделий. Разработка новых моделей на основе базовых конструкций | 6 | ||
Самостоятельная работа: Подобрать модели для технического моделирования. Разработка новых моделей на основе базовых конструкций | 6 | ||
Тема 2.2 Моделирование одежды методом наколки. | Содержание: | 1 | |
Основные понятия. Наколка основы юбки. | 1 | ||
Наколка лифа. | 1 | 1 | |
Наколка рукавов | 1 | 1 | |
Наколка воротника. | 1 | 1 | |
Практические занятия: ПР. Р : Макетирование | 4 | ||
Самостоятельная работа: Составить кроссворд по основным понятиям. Разработка новых моделей. | 3 | ||
Промежуточная аттестации в форме зачёта | 1 | ||
Всего: | 63 |
3. условия реализации программы дисциплины
ВЧ.03. ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ИЗДЕЛИЙ
ИЗ СОВРЕМЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ.
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы материаловедения»
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета
Мебель, инвентарь:
- стол для преподавателя-1 шт.
-стул для преподавателя-1 шт.
- учебные столы для обучающихся -13 шт.
- стулья для обучащихся-26 шт.
- классная доска;
- шкафы для хранения учебно-методической документации, специальной литературы, образцов;
- тумба для хранения плакатов
Дидактические материалы:
- потемные папки по предмету
- видеофильмы
-презентации
Учебно-наглядные пособия
- комплект образцов швейных материалов
- оборудование, инструменты (микроскопы, лупы, ножницы, пинцеты)
- наглядные пособия (планшеты, плакаты, таблицы)
Основная документация и учебная литература:
-учебная рабочая программа по предмету
- комплект учебников
Информационный материал:
- инструкции по охране труда
Технические средства обучения:
- Телевизор
- DVD.
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Основные источники:
, Амирова швейного производства: Учеб. пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2008. – 240 с.3. Технология и материаловедение швейного производства, Учеб. пособие - М., Издательский центр «Академия», 2008
4. , : Моделирование и художественное оформление одежды: Учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования.- М.: Мастерство; Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 2008
5. ., : Дизайн костюма.- Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2007.
6. Основы конструирования женской одежды: Учеб. для нач. проф. образ./ - М: ИРПО: Изд. Центр « Академия», 2009
7. Конструирование женской и мужской одежды: Учеб. для нач. проф. образ./ .А. - М: ИРПО: Изд. Центр « Академия»,2008
8. Сборники журналов «Ателье» - ЗАО “Кон-лига Пресс” Москва, г..
Дополнительные источники:
Каталог « Швейная фурнитура» 2008. Каталог «Прокладочные материалы» Материаловедение швейного производства, , М., издательский центр «Академия», 2008Электронные ресурсы:
1. Каталог « Швейная фурнитура»
2. Электронный учебник. Форма доступа: . http: \\ t-st le info\ materialy-dlya-shvejnyx - izdelij- bazenov\
3. Электронный учебник: Modelirovanie_odeqdi. dqvu
4. Электронный учебник: tekhnika_kroya_i_shitya. djvu
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
ВЧ.03. ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ИЗДЕЛИЙ ИЗ СОВРЕМЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ.
ОГБОУ НПО «ПУ№32», реализующее подготовку по программе дисциплины ВЧ.03 «Технология обработки и моделирования изделий из современных тканей», обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических работ, тестирования, выполнения индивидуальных заданий. Обучение по дисциплине завершается проведением дифференцированного зачета.
Формы и методы итогового контроля по дисциплине, доводятся до сведения обучающихся не позднее двух месяцев до конца обучения по основной профессиональной программе.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 |
Умения: | |
давать характеристику тканям по технологическим, механическим и гигиеническим свойствам | экспертная оценка выполнения практической работы; |
применять современные методы обработки швейных изделий | экспертная оценка выполнения практической работы; экспертиза выполнения самостоятельной работы; |
читать технический рисунок | экспертная оценка выполнения практической работы; экспертиза выполнения самостоятельной работы; |
моделировать (изменять, переносить конструктивные линии) изделия | экспертная оценка выполнения практической работы; экспертиза выполнения самостоятельной работы; |
Знания: |
|
свойства новых материалов | |
особенности технологической обработки изделий из новых, нетрадиционных материалов | контрольная работа |
принципы моделирования юбок | контрольная работа |
принципы моделирования брюк | контрольная работа |
принципы моделирования плечевых изделий | контрольная работа |
- принципы моделирования рукавов | контрольная работа |
ОЦЕНКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
Производится по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации
Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
Балл (отметка) | Вербальный аналог | |
9 | 5 | отлично |
80 - 89 | 4 | хорошо |
70 - 79 | 3 | удовлетворительно |
Менее 70 | 2 | неудовлетворительно |
На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений преподавателем определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения дисциплины.
