Внеклассное мероприятие "И всё это о тебе…"

Внеклассное мероприятие "И всё это о тебе…"

, учитель истории

Цель: заставить задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро, помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцу друг друга, не терять душевный контакт и веру в близких людей.

Оформление: стенд-вернисаж «Наши мамы …»,

плакаты «Восславим женщину-мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир! Всё прекрасное в человеке от лучей солнца и от ласки матери» (М Горький),

«Мы любим сестру и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем!» ()

« Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщин нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя».
(М. Горький)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

На экране слайд – презентация «Ангел – мама»

1 вед: Добрый вечер!

2 вед: А что это значит?

1 вед: Значит, день по – доброму начат,

Значит, день по-доброму прожит,

Он умножит счастливые дни.

2 вед: Мы надеемся, то сегодняшний вечер будет для нас не только добрым, но интересным и веселым.

Звучит стихотворение:

Над колыбелью ночевала,
Своим кормила молоком,
Уроки первые давала…
Так я могу сказать о ком?
С любовью искренней упрямо,
Неси добро, любовь и свет!
Живи, прошу подольше, мама,
Тебя родней на свете нет!

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые гости! С 20 по 30 ноября в России с целью повышения общественной значимости материнства проводится декада, посвященная Всероссийскому Дню Матери, который отмечается в последнее воскресенье ноября. И сегодняшний вечер мы посвятим нашим мамам. С каким словом сочетается слово «Мама»? Какой образ возникает у вас при упоминании слова «Мама»? Я возьму сейчас сердечко, вырезанное из бумаги, которое будет нам помогать сегодня. Я попробую первой продолжить следующую фразу: «Для меня мама – это…». (Учащиеся встают и продолжают)

1 ведущий – что может быть на свете священнее имени матери! …

Человек, еще не сделавший ни одного шага по земле и только – только начинающий «лопотать», неуверенно и старательно складывает по слогам «мама» и, почувствовав свою удачу, смеется, счастливый …

Когда ребенок вскрикнет первый раз

И мать его коснется осторожно,

Ее любовь… О, как она тревожна.

Тревожна каждый день и час.

2 ведущий – Почерневший от бессонной ночи хлебороб прижимает к пересохшим губам пригоршню такой же темной земли, довольно родившей, и ржи, и пшеницы, благодарно произносит: «Спасибо, кормилица – мать…».

1 ведущий – Солдат, наткнувшийся на встречный осколок и павший на землю, слабеющей рукой посылает последнюю пулю врагу: «За Родину-мать!»

2 ведущий – Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизни.

Матери бессонны,

когда дети маленькие.

Матери бессонны,

Когда дети большие.

Матери бессонны,

Когда дети стареют.

О, святая бессонность!

Целовать ли их руки, гладить ли их волосы,

Поливать ли цветы на их ранних могилах?

Не отблагодарим!

Как солнце не отблагодарим за свет,

Как землю не отблагодарим за зелень.

Не отблагодарим!

Надо просто что-то доброе,

Что-то великое делать!

И тогда улыбнутся и заплачут от счастья

Наши матери …

Наши матери …

Учитель: Экзамен для детей. (Вопросы записаны на листочках, ребята вытаскивают по одному и отвечают на вопросы)

Назови день рождения мамы. Любимая песня мамы. Любимое воспитательное выражение мамы. Знаешь ли ты историю знакомства мамы и папы. Назови мамины черты характера. Когда встаёт и ложится спать твоя мама? Если бы ты был волшебником, что бы ты сделал для своей семьи. Что для тебя главное в семье. Какая у тебя будет семья. Любимое блюдо твое мамы. Какие цветы любит твоя мама.

Учитель: В большинстве российских семей один или два ребёнка. Гораздо меньше в России семей, в которых живут и воспитываются трое и более детей. Такие семьи называют многодетными. В нашем классе четыре таких семьи (Белов Алексей, Васильева Таня, Никитина Лилия, Смирнов Николай ). Сегодня у нас в гостях мамы этих ребят, я хочу с ними побеседовать.

Вопросы:

Трое детей – это трудно? Что вам больше всего нравится в ваших детях? Какими вы хотите видеть своих детей? И т. д.

Учитель: А теперь для всех присутствующих здесь мам звучит эта песня «Родина – мать» в исполнении Терентьевой Алены и Васильевой Татьяны.

Учитель: Думайте больше о ваших матерях, ребята, берегите их, любите. Их любовь к вам глубока. Каждая мама мечтает, чтобы вы были хорошими людьми.
Я хочу пожелать всем присутствующим мамам любви, счастья, благополучия. Пусть будут здоровы ваши дети, пусть на глазах у вас выступают только слёзы радости.

1 ведущий – Но, приобретая черты символа и выполняя огромную общественную миссию, мать никогда не теряла привычные человеческие черты, оставаясь радушной хозяйкой и умной собеседницей, старательной работницей и прирожденной песенницей, широкой в застолье и мужественной в горе, открытой в радости и сдержанной в печали, и всегда доброй, понимающей и женственной!

Учитель: А сейчас проведем конкурс «Турнир знатоков» между мальчиками и девочками, а мамы будут болельщиками и поддерживать своих детей.

Конкурс:

Все мы любим сказки. Ещё в детстве их нам читали и рассказывали наши мамы. И так, первая станция «Сказочная страна»

Мамы нам на ночь пели песенки, чтобы мы хорошо засыпали. Следующая станция «Музыкальная». Угадай, что это за песня?

Наши мамы очень любят цветы. Станция «Цветочная»

Станция «Кто быстрее»

Станция «Ребусы»

Станция «Загадочная»

Учитель: А сейчас ваши дети покажут Вам свое мастерство. Каждый из них что-то приготовил: кто-то споет песню, кто-то прочтет стихи собственного сочинения. Выступления детей (стихи, песни)

Учитель: Предлагаю вам в течение минуты написать ласковые слова для своих мам, а затем огласить весь перечень.

Учитель: Вот какие слова знают наши ребята. Не забывайте, ребята, дарить такие слова своим мамам каждый день.