Выступление первоклассников и учителей начальной школы
на «Празднике Последнего звонка»
1-ый учитель:
У школы, у старенькой школы,
Встречали вас стайкой веселой
И было вам всего по 6 – 7 лет,
А в руках большой букет.
Вас мамы сюда провожали
И сказку Вам здесь обещали.
И ждали вы всегда от нас чудес,
И в глазах был интерес.
2-ой учитель:
Вы буквы и цифры учили,
И крепко красиво дружили.
Умели петь, читать, решать,
На концертах выступать.
А годы прошли не заметно:
Закончилось светлое детство.
Улетела ваша звезда в перед тогда,
Но мы помним вас всегда.
3-ий учитель:
Пришел вас час расстаться навсегда.
За школьной двери побегут года.
Но в дружбу школьную, в мечту и счастье верь:
Они оберегут вас от потерь.
1: Вам не услышать школьного звонка,
Хоть в это вам не верится пока,
Ведь можно звезды или ширь морей
Вам постигать от вузовских дверей.
2: Уходит детство… Вот оно ушло…
Но сердце любит сказку и добро.
И пусть душа дерзает и творит,
Найдется в ней местечко для любви.
3: Вы – наша гордость,
Вы – вся наша жизнь.
Пусть вы уже давно не малыши,
Но этот путь, который вы прошли,
Мы стартовали вместе, как могли.
1: Желаем Вам сердечной частоты,
Любви, добра и сбывшейся мечты.
Но сквозь шторма шагая и года,
Вы вспоминайте нас… хоть иногда.
2: Эй, выпускник, а ну–ка не грусти:
Новая жизнь манит впереди.
К солнцу и ветру смелее иди,
Новых друзей встретишь их на пути.
Трудно, иль больно – не хнычь, не ной!
Школа и мы всегда с тобой.
3: А хотите вспомнить, какими и вы были одиннадцать лет назад?
Тогда нам помогут наши малыши
(звучит мелодия «Дважды два – четыре»)
1: добрый день, дорогие учителя, родители, гости!
2: Какой добрый день? Чего в нем доброго, если все собрались на празднике «Последнего звонка», а главных героев – выпускников – нет и в помине!
1: Как нет? А это кто? (показывает на 11 класс)
2: Ну… это? (рассматривает их в лупу) Неизвестные инопланетяне. Уж больно они тихие, прилежные, приглаженные.
1: А какие же пропали?
2: Ну… это… модные, талантливые, непослушные… Вобщем, такие… Крутые!
1: А давай позвоним в сыскное агентство
«Что упало, то пропало!»
2: А разве такое есть?
1: Есть! Алло! У нас пропал 11 класс! (разговаривает по телефону)
Агент: (голос из-за кулис). Ну что за день сегодня! То одно, то другое! Выезжаю, ждите! (выходит) Вы звонили? Агента вызывали?
1,2: Да!
Агент: Что у вас пропало?
1,2: Выпускники!
Агент: (открывает блокнот) Особые приметы?
1: Умные талантливые
2: Спортивные, озорные
1: Оригинальные…
1,2: Вобщем самые-самые…
Агент: Понял! Будем искать!(чешет затылок)
Придумал! Надо провести экзамен!
1: Какой экзамен – май на дворе!
2: Ну и что! 11- ым не привыкать. Они уже сдали несколько экзаменов прежде чем придти на «Последний звонок».
1: Где это видано, где это слыхано… (задумчиво)
А что нам дает экзамен?
Агент: Мы пригласили самых пока еще добросовестных детей, которые помогут нам проэкзаменовать наших кандидатов в выпускники. Приглашать?
1,2: Приглашайте!
(звучит мелодия «Дважды два – четыре». Выходят первоклассники)
1 первоклассник:
Вы столько лет учились в школе
И столько знаете всего!
Ну что, проверим их, ребята?!
Экзамен проведем для них
2 первоклассник:
Мышь считает дырки в сыре.
3+2 – всего … (пять)
3 первоклассник:
Шолохов считает эту реку тихой (Дон)
4 первоклассник:
Пятачок шел по лестнице в верх, перешагивая через две ступени. Он считал: 1,2,3,4. Когда ему нужно было сказать «5», то оказалось, что осталась только одна ступенька. Сколько ступенек было? (9)
5 первоклассник:
Тигр оранжевый, опасный, а цыпленок? (желтый)
6 первоклассник:
Каких камней нет в море? (Сухих)
7 первоклассник:
Был ли в двадцатом веке такой год который не изменяется, если его перевернуть «вверх ногами» (1961)
1 первоклассник:
Как зовут сладкоежку живущего на крыши? (карлосон)
Агент: Молодцы! Экзамен сдали на отлично,
Примите от ребят привет,
Что идут за вами вслед.
Малыши вслед: Ура! Нашлись выпускники!
Входит учитель:
Учитель: Здравствуйте, дети! Я ваша первая учительница, я буду учить вас писать, читать, считать. И на каждом уроке мы будем делать маленькое открытие: поднимите руки кто уже знает буквы?
Входит учитель:
Учитель: Здравствуйте, дети! Я ваша первая учительница. Я буду учить вас писать, читать, считать. И на каждом уроке мы будем делать маленькое открытие: Поднимите руки, кто уже знает буквы?
Первый: Я знаю целых 3 математические буквочки: вот эту (показывает Х), вот эту (показывает У) и вот …
Учитель: Так, третью букву не надо.
Первый: Ну и правильно, она вообще английская Z (показывает)
Учитель: Дети, а кто умеет считать?
Второй: Я умею считать только деньги.
Третий: И я умею считать конфеты.
Учитель: Ой, а кто это весь глобус цифрами исписал?
Четвертый: Это я! Я умею считать только в глобальных масштабах.
Учитель: Ну все, дети, займусь я вами. Урок окончен. Какие открытия вы сегодня сделали?
Пятый: Я открыл новую звезду.
Шестой: Я открыл закон всемирного тяготения детей к знаниям.
Седьмой: Я открыл Дашкин портфель и положил туда огрызок! (Даша его бьет).
Учитель: А я открываю твой дневник и поставлю тебе «2» за поведение!
Все: А за урок?
Учитель: А за урок всем «5»!
(все поют)
Маленькие дети это поняли давно:
В первом классе на уроке
Интересней, чем в кино.
Я домой иду веселый, в дневнике высокий балл,
Это значит, в нашу школу ты попал и я попал.
И на школьную программу
Нам достаточно трех лет,
Отдавай скорее, мама, ты нас в университет.
В первом классе почему-то на учебу я запал!
Родаки сказали: «Круто, очень круто ты попал!»
Круто ты попал в первый класс,
Ты учись, не ленись!
Учитель классный у нас!
Круто ты попал в первый класс,
Ты учись, не ленись!
Ведет уроки здесь ас!
Ученик 1: Да, выжить на этой планете непросто.
Ученик 2:Но мы переходим из класса в класс….
Ученик 3:А значит, открываем свои законы выживания!
У4: Если видишь, что кто-то отдыхает, помоги ему!!!
У5: Отдыхай на перемене, чтобы спать можно было на уроках!
У6: Не учи сегодня то, что можешь выучить завтра!1
У7: Учёба - это святое, не трожь её!
Далее выходят парами и разыгрывают мини - сценки:
«Учитель»
Ага, Гелейшев, ты, почему в школе не был?
Ученик: А почему бы мне не пойти в школу? – подумал я и … не пошёл!
!Ошибка в формуле«Учитель» Так, Герасимова! Ты уже пятый день подряд опаздываешь на первый урок! Какой вывод, по-твоему, я должна сделать?
Ученица: Что у меня сломался будильник!
«Учитель» Так, Столбова, где ты была во время алгебры?
Ученица: В столовой. Боролась с голодом.
«Учитель» Ну и что?
Ученица: Голод победил! Купила 15 пирожков и еле - еле за урок съела!
« Учитель» Кондратьев, когда ты начнешь, наконец, исправлять свою единицу по физике?
Ученик: Уже начал, Лилия Владимировна. Страницу из журнала вырвал, теперь только оценку поставить осталось!
«Учитель» Не знаю, что мне делать с этими 11-ми классами. Целый урок им лекцию читаю, они всё записывают, а на следующий урок никто ничего не отвечает.
«Учитель2» А что вы хотите, коллега, они только научились писать к 11-му классу, а читать не умеют.
Учитель 1: Согласитесь, Максим Анатольевич! Как тяжело работать с сегодняшними детьми! Как вы с ними справляетесь?
Учитель 2: Да у меня с ними разговор короткий: упал, отжался, встал в строй!
Шаг влево, шаг вправо - три двойки в журнал!
Учитель 1: Нет, я так не могу. Я стараюсь на совесть воздействовать!
Учитель 2: Да какая у них совесть, Татьяна Анатольевна? Совесть у них как у Кощея Бессмертного: в иголке. Иголка в яйце, яйцо в курице, курица в зайце - а зайца того динозавры 500 миллионов лет назад сожрали!
Учитель 1 : А, оттого они и вымерли!
Первый: А сейчас наш первый класс
Даст первоклассный наш наказ
Второй: Шагать вам дальними путями,
Ни перед чем не отступать!
И все, намеченное вами,
Все: Пусть будет сделано на пять!
Третий: Мы вам дарим «5-ку», чтобы вы:
Четвертый: Думали только на «5»
Пятый: Дерзали только на «5»
Шестой: Жили только на «5»
(под мелодию «Дважды два-четыре» вносят пирог со свечами в форме пятерки)
Седьмой: А чтобы легче было сдавать экзамены, мы вручим вам витаминки – глюкозу. Они не простые, а заговорные. Стоит съесть по одной витаминки, и пятерки на экзаменах вам обеспечены. В крайнем случае - четверки. А с родителей, естественно, на экзаменах-
Все: по шоколадке!
(уходят по мелодию «Дважды два-четыре»)
