МКОУ Петропавловская СОШ Будущее - это МЫ! №2 (9) Октябрь 2012 ДЕВИЗ ШКОЛЫ: Будущее начинается сегодня! |
ГОДУ РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ ПОСВЯЩАЕТСЯ 200-летие Отечественной войны 1812 года
Попробуем расширить свой кругозор и узнать больше о действиях, имевших место в те непростые для России и Европы времена. Франция, возглавляемая великим полководцем и гениальным стратегом Наполеоном Бонапартом, расширяла нити своего могущества в мире, и её очередной целью стала Англия – могучая морская держава. Понимая, что на море Франция будет уступать Англии в плане вооружения, Бонапарт решает объявить континентальную блокаду Англии. Но Россия не могла поддержать эту блокаду, потому как для неё самой Англия представляла существенный интерес в плане торговли. Это и стало одной из причин войны 1812 года. На первом этапе войны (с июня по сентябрь 1812 года) русская армия с боями отступала от границ России до Москвы, дав перед Москвой грандиозное Бородинское сражение. 14 сентября Наполеон занял Москву без боя, военным губернатором назначив маршала Мортье. Как известно, именно в это время, в ночь с 14-го на 15-е сентября, пожаром была охвачена почти вся Москва, которую сжигали горожане покидая город, в надежде, что враг не найдёт здесь для себя помощи (некоторые источники придерживаются версии случайного пожара). К ночи с 15 на 16 сентября пожар усилился настолько, что Наполеон вынужден был покинуть Кремль. Пожар бушевал до 18 сентября и уничтожил большую часть Москвы. Не является тайной то, что русский народ всегда был, есть, и будет оставаться народом сильным и мужественным, а потому, несмотря на подавленность общества, люди не хотели смириться с ролью, которая выпала на их долю. Именно поэтому сопротивление со стороны населения стало основой для начала партизанской войны и организации ополчений. Эти меры возымели своё: только за время пребывания в Москве французская армия от действий партизан потеряла более 25 тысяч человек. На втором этапе войны (с октября по декабрь 1812 года) наполеоновская армия сначала маневрировала, стремясь уйти на зимние квартиры в разоренные войной местности, а затем отступала до границ России, преследуемая русской армией, голодом и морозами. Так как планы Наполеона не предусматривали такого сопротивления русского народа и армии в целом, французская армия оказалась не готовой к лютым российским морозам, что стало одной из причин её поражения. Война закончилась почти полным уничтожением наполеоновской армии и освобождением территории России. Как отмечают историки, несмотря на многие причины поражения наполеоновской Франции, всё-таки главной причиной стал общенародный подъём на защиту отечества. Английский историк Доминик Ливен, отмечает, что народная война была не только стихийной, но и идеологически обоснованной «сверху» (причём ещё до начала войны). В единении русской армии с народом надо искать источник её мощи в 1812 году. Это победа как никогда прежде подняла международный престиж России. Вся русская культура, национальное самосознание получили могучий толчок в год наполеоновского нашествия. По словам , с точки зрения созидательной активности широких слоёв общества, «подлинную историю России открывает собой лишь 1812 год; всё, что было до того, - только предисловие». Значение Отечественной войны 1812 года – трудно переоценить, если это вообще можно сделать. Именно поэтому 200-летие Отечественной войны 1812 года – это событие, которое не должно оставить равнодушным никого. Ведь победа, которая была одержана великими жертвами и великой волей, – это ни много ни мало эталон патриотизма. Евгений Георгиев, 11 в Памятник мужеству и храбрости русского народа
В славную годовщину победы русского народа на Бородинском поле я спросила у ребят: «Что такое Бородино?» На этот вопрос большинство из них ответили: это стихотворение . И многие из них начинали читать наизусть строки из этого произведения. Прихожу к мысли, что «Бородино» принадлежит к тем редким произведениям поэзии, которые понимают и любят самые юные и в то же время по многу раз в жизни перечитывают взрослые люди. Однако взрослые же на этот вопрос отвечали по-иному: для них – это местечко под Москвой, где произошло решающее для русской армии сражение. Перечитываю это стихотворение снова и снова и понимаю, что поэт в заглавие своего стихотворения вложил обширный и глубокий смысл. Для него Бородино - одна из величайших в истории битв, в которой решалась наша судьба – судьба народов России, Бородино – самый важный момент в ходе Отечественной войны 1812 года, в этом сражении с наивысшей силой проявился патриотический подъём русской армии и всего русского общества. Бородино – великое поражение Наполеона, начало его заката и окончательной гибели его «непобедимой» армии. После обращения к тесту стихотворения я захотела узнать, а как же относятся события, 200-летие которых отмечает Россия, к Воронежской области. Изучив материал, узнала, что на войну с Наполеоном Воронеж отправил 3-й и 4-й егерские полки по 1987 нижних чинов в каждом. По имеющимся сведениям, здесь были и калачеевцы. Оказывается, калачеевцев в них числилось около 285 человек. Обмундирование, амуниция и обозы для них были приобретены за счет дворянства губернии на сумму 150 тысяч рублей. Боевое снаряжение, провиант и жалованье вновь прибывших сформированных полков доставлялись за счет правительства России. В период военных действий в губернию прибыл рескрипт: «...Сформировать в Воронеже 1-й Егерский Воронежский полк, обмундировать и снабдить его обозами». В состав полка назначались рекруты в количестве 3975 человек (из Калача около 180 человек). Мне посчастливилось найти и прочитать воспоминания о Бородинском сражении воронежца Аполлона Никифоровича Марина: «Июнь, июль и август мы отступали, а Наполеон напирал на нас до Бородина. Тут 24 августа началась борьба и продолжалась 25 и 26. С 5 часов утра заревел бой и загудели пушки. Я был в стрелках на левом фланге, командовал цепью 2-го батальона и был ранен в правое плечо, пуля осталась в лопатке. В августе полки вступили в поход. Положительно отзываясь об этих полках, Кутузов признал, что... « по прибытию их к армии при осмотре …15 сентября 1812 года найдены, что они в столь короткое время хорошо образованы и что большая часть людей стреляют довольно хорошо». К 100-летию Бородинского сражения был составлен Список дворян Воронежской губернии, принимавших участие в войне 1812-14 годов, в котором значится 256 лиц, из них калачеевцев - 18. Тогда же по инициативе и на средства губернского предводителя дворянства Александра Ивановича Алехина издали книгу «Воронежское дворянство в Отечественную Войну». А может, в их числе и мои предки? «Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри – не вы!» Эти слова знает наизусть каждый. Это памятник мужеству и храбрости русского народа. Великие дела предков не канули в веках, они хранятся в памяти народа. И празднования двухсотлетия Бородинского сражения, о котором я с интересом прочитала в прессе, показали, как в былые времена был силен дух русского воина и как это необходимо сейчас нам, молодому поколению, для возрождения величия России! Богомолова Дарья, 9а |
Этот год - знаковый для истории нашего государства. Ведь именно 200 лет назад, в далёком 1812 году, свершилась великая победа русского народа, русского духа, русского героизма над превосходящими силами могучей наполеоновской Франции, завоевавшей и обескровевшей почти всю Европу, и желающей так же захватить бескрайнюю Россию. Это победа не только военной тактики, это в первую очередь победа народа. Именно поэтому эта тема будет востребована в любые времена, прививая нам чувство великой гордости и патриотизма.
Недавно Россия отметила 200-летие со дня исторической битвы Отечественной войны 1812 года. Бородинское сражение шло один день, но было одним из крупнейших кровопролитных сражений за всю мировую историю.Школа пополнилась новым оборудованием. С 2012-13 учебного года МКОУ Петропавловская СОШ является центром независимой оценки индивидуальных достижений обучающихся и педагогов, на базе школы будет проводиться не только государственная (итоговая) аттестация выпускников школ, но и аттестация педагогических работников образовательных учреждений района и мониторинг образовательной деятельности. В настоящее время школа является пилотной площадкой опережающего введения ФГОС ООО. С сентября 2012 года 50 учащихся пятых классов МКОУ Петропавловской СОШ начали осваивать образовательные программы по стандартам нового поколения. Главная цель введения ФГОС поколения – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства. В школу в рамках проекта модернизации образования 2012 года осуществлена поставка необходимого оборудования для апробации введения ФГОС ООО. В связи с вступлением в эксперимент школа получила оборудование для проектно-исследовательской лаборатории и интерактивного кабинета для учащихся 5 классов: технические средства обучения (Специализированный программно- аппаратный комплекс педагога (СПАК) и Специализированный программно- аппаратный комплекс обучающихся), лабораторное и демонстрационное оборудование, наглядные пособия по предметам. Осуществляется информационно-методическая поддержка педагогов. Подробно о поступившем в школу оборудовании можно прочитать на сайте Дневник МКОУ Петропавловской СОШ и сайте школы: http://ptpschool. *****/. , директор школы |
ПРАЗДНИКИ И БУДНИ ШКОЛЫ День учителя – праздник для всех! День учителя всегда с нетерпением ждут наши ученики. Готовят яркие букеты, оформляют доску и, конечно же, проводят последнюю репетицию перед выступлением. И вот прозвенел пригласительный звонок на праздник. Началась торжественная часть. Директор школы поздравил учителей, получивших заслуженное признание за успехи в обучении и воспитании учащихся: , награжденную знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации», Небогину Эляну Феликсо и Пономарёву Татьяну Николаевну – Почетной грамотой департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области. В этом году Евгений Иванович вручил ценные подарки за многолетний добросовестный труд в связи с Днём учителя В, А, , . Стало доброй традицией приглашать в этот день в школу учителей-ветеранов, кто отдал тепло своих сердец детям, кому не безразлично будущее школы, кто и сейчас старается помочь работающим учителям добрым советом и чьи славные традиции старается сохранить педагогический коллектив. В этом году поблагодарить свою учительницу русского языку Шевченко Марию Стефановну также пришёл её бывший ученик .
А затем для учителей начался концерт. Сколько приятных, радостных минут подарили учителям школьники в этот день! Сколько добрых слов, поздравительных стихов, красивых песен, танцев, юмора услышали все, кто был в зале!
На праздничном концерте День дублёра Стало уже традицией на День учителя по решению Совета старшеклассников проводить День дублера. Выбранная администрация школы на линейке была представлена учащимся.
Фото Диденковой Карины
Здесь же объявили учителей-дублёров и распорядок дня. Во время проведения школьниками уроков в классах царила рабочая дисциплина. Мы благодарны учителям за доверие и помощь. Совет старшеклассников |
Наши гости Фото Диденковой Карины
Фото Диденковой Карины
Учителя спокойны за дублёров.
Фото Диденковой Карины |
Вручение подарков педагогам
Фото Диденковой Карины
В НАШЕМ КЛАССЕ Знакомьтесь: Георгиев Дима С первого взгляда Дима кажется скромным, тихим и незаметным. Но когда я попыталась узнать его поближе, поняла, что к нам в школу прибыл интересный ученик. Оказывается, Дима учился в Новобогородицкой школе на одни пятёрки и хотел, чтобы его одноклассники тоже были успешны. Он умеет, как говорят его знакомые, буквально всё: Дима играет на гитаре, занимается спортом, любит книги. По мнению одноклассников, Дима – интересный собеседник. А ещё я узнала, что он очень серьёзный, трудолюбивый, целеустремленный, любит родителей и прислушивается к их мнению. Редакционная коллегия желает ему новых побед и достижений в нашей школе! Диденкова Карина ШКОЛЬНИКИ УЧАСТВУЮТ В КОНКУРСАХ Ученики 4 а класса – участники областного фотоконкурса Недавно среди учеников 4-х классов начальных классов прошёл фотоконкурс «Мир, в котором я живу». Газета публикует работу Ермиловой Анастасии (4а класс), которая приняла участие в областном конкурсе Весной, когда распускаются первые листочки и появляются первые цветы, мы с мамой и папой ходим на прогулку в лес, на луг, к речке. Весной на лугу очень красиво. Много разных цветов, поют птицы, летают стрекозы и разные жуки, а от цветущих цветов и терна стоит чудесный аромат. Я люблю собирать цветы на лугу.
Рыжий пень Чудесно осенью в лесу! Однажды мы пошли в лес за грибами. Нарвали маслят и белых грибов, а когда уже собирались уезжать, то увидели в траве, прямо возле нашей машины, огромные грибы, похожие на зонтики. Как мы их сразу не заметили? Каким чудесным образом они появились возле машины? Всё произошло неожиданно, словно в волшебной сказке. |
На районной олимпиаде по основам избирательного права
Фото из семейного альбома |
Участница районного конкурса «Народные традиции – моя история, моя культура» - Агапова Анна.
|
В этом году в районной олимпиаде по избирательному праву приняли участие старшеклассники: Земцова Алёна, Постникова Аня, Лемешкина Маша, Зайцева Даша, Шевчук Лиза, Просяной Андрей. Команда заняла 2-е место, Земцова Алёна - 1-е место. От всей души поздравляем наших ребят с успешным выступлением! Благодарим за серьёзную подготовку и высокий уровень выступления!
ПРОБА ПЕРА Знакомьтесь: Ира Колтунова, ученица 7 а класса. Ира увлекается современной литературой и сама пробует писать. Её волнуют проблемы современных подростков, ровесников. Мы публикуем отрывок из рассказ Иры. Двоюродная сестра У моей мамочки есть сестра Олеся. Олеся на некоторое время привезла к нам свою дочку Инну. Инне 9 лет. Худенькая, блондинка, длинные волосы. Конечно, гардероб в отличие от моего совершенно другой! Мини-юбочки, коротенькие платьица, всего две пары джинсов. Учится хорошо, но учиться не любит… Сестрёнке выделили место в моей комнате. И мы с ней, как ни странно, поладили. Некоторое время Инна будет учиться в моей школе. А затем наступит лето и приедет Ваня. Осталось два месяца… - Инна, вставай, пора в школу! – пыталась разбудить её я. - А? Что? – сонным голосом спросила Инна. - В школу надо! – сказала я. - А!...- сонно сказала она. Я пошла на кухню, чтобы поставить завтрак, и позвала мамочку с сестренкой. - Танечка, доченька, ведь ты покажешь Инночке, где школа и класс? – спросила мама. - Ну, конечно, мамочка, ты только не волнуйся: тебе ведь нельзя! – ответила я. На уроке математики учитель вызвал к доске Дашу Крупчанинову. |
Но она сидела на месте, о ком-то или о чём-то думала. Учитель подошёл к Даше. Она рисовала сердечки, хотя была, как и я отличница. После уроков я спросила у Даши, в чем дело. А она ответила: «Из-за любви к Селиванову». Вот какая, оказывается, любовь!.. Я сделала уроки и, как обычно, стала наводить порядок в доме. Вдруг… Я увидела необыкновенно счастливую маму и решила спросить, в чем причина такой радости. Какая новость! У моей мамочки будет ребёнок. Пока неизвестно кто, но самое главное, что у меня теперь будет братик или сестричка… С чувством огромной радости я легла спать. На следующий день я проснулась рано, чтобы накормить собаку и приготовить завтрак. Ведь теперь моей любимой мамочке нельзя переутомляться!... |
Редактор -
Заместитель редактора – Георгиев Евгений
