Об организации аттестации (стр. 7 )

ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

N п/п	Критерии (ключевые области деятельности)	Требования к управленческой деятельности по квалификационным категориям
первая	высшая
1	Руководство образовательным процессом	Результат деятельности педагогов школы как опосредованный результат деятельности заместителя руководителя по УВР: положительная динамика академической успеваемости учащихся; позитивные результаты по профилактике дидактогенных заболеваний учащихся; позитивные проявления воспитанности учащихся образовательного учреждения, активной гражданской позиции; обеспечена положительная динамика относительно аналогичных показателей за предыдущий период	Результат деятельности педагогов школы как опосредованный результат деятельности заместителя руководителя по УВР: положительная динамика академической успеваемости учащихся; позитивные результаты по профилактике дидактогенных заболеваний учащихся; позитивные проявления воспитанности учащихся образовательного учреждения, активной гражданской позиции; обеспечена положительная динамика относительно аналогичных показателей других образовательных учреждений данного типа и вида в муниципальной системе образования
2	Ресурсное обеспечение образовательного процесса	Результаты управленческой деятельности как непосредственный результат деятельности заместителя руководителя по УВР: учебно-дидактическое, ресурсно-методическое обеспечение образовательного процесса в школе соответствует современным требования к образовательной деятельности и реализуемой образовательной программе; в образовательном процессе применяются здоровьесберегающие образовательные технологии; профессиональная компетентность педагогов отвечает современным требованиям к осуществляемой образовательной деятельности (квалификация, владение современными образовательными технологиями и т. д.); обеспечена положительная динамика относительно аналогичных показателей за предыдущий период	Результаты управленческой деятельности как непосредственный результат деятельности заместителя руководителя по УВР: учебно-дидактическое, ресурсно-методическое обеспечение образовательного процесса в школе соответствует современным требованиям к образовательной деятельности и реализуемой образовательной программе; в образовательном процессе применяются здоровьесберегающие образовательные технологии; профессиональная компетентность педагогов отвечает современным требованиям к осуществляемой образовательной деятельности (квалификация, владение современными образовательными технологиями и т. д.); обеспечено достижение результатов по данным показателям
3	Проявление профессиональных качеств в деятельности руководителя	Заместитель руководителя образовательного учреждения по УВР имеет цель собственной управленческой деятельности. Эта цель обоснована проблемами, потребностями управленческой деятельности в ОУ и существующей ситуацией в школе, задачами развития ОУ, она конкретна, измерима и ресурсно обеспечена. Цель управленческой деятельности встроена в контекст деятельности образовательного учреждения, муниципальной системы образования. Реализация заявленной цели управленческой деятельности соответствует представленным результатам. Для реализации цели выбраны адекватные способы и средства, отвечающие современным требованиям к организации внутришкольного управления	Заместитель руководителя образовательного учреждения по УВР имеет цель собственной управленческой деятельности. Эта цель обоснована проблемами, потребностями управленческой деятельности в ОУ и существующей ситуацией в школе, задачами развития ОУ, она конкретна, измерима и ресурсно обеспечена. Цель управленческой деятельности встроена в контекст деятельности региональной и федеральной систем образования. Реализация заявленной цели управленческой деятельности соответствует представленным результатам. Для реализации цели выбраны адекватные способы и средства, отвечающие современным требованиям к организации внутришкольного управления
4	Профессиональное развитие	Пройдены курсы повышения квалификации (не менее 72 часов 1 раз в 5 лет) в области внутришкольного управления, направленные на преодоление проблем управленческой деятельности и решение новых управленческих задач	Пройдены курсы повышения квалификации (не менее 72 часов 1 раз в 5 лет) в области внутришкольного управления, направленные на преодоление проблем управленческой деятельности и решение новых управленческих задач. Обеспечено изменение управленческой деятельности в контексте освоенного содержания курсов повышения квалификации
5	Обеспечение психологического климата в образовательном учреждении	Обеспечивает психологический климат в образовательном учреждении, способствующий эффективной образовательной деятельности, - самооценка аттестуемого
6	Духовно - нравственная позиция руководителя (поступки, поведение, характер)	Проявляет духовно-нравственную позицию в своих поступках, поведении, характере, не противоречащую общечеловеческим нормам, ценностям, - отношение родителей, учащихся, работодателя

3. ЗАМЕСТИТЕЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ПО АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ РАБОТЕ

N п/п	Критерии (ключевые области деятельности)	Требования к управленческой деятельности по квалификационным категориям
первая	высшая
1	Ресурсное обеспечение деятельности ОУ	Состояние материально - технической базы учреждения соответствует современным требованиям к образовательной деятельности и реализуемой образовательной программе. В образовательном учреждении созданы безопасные условия, соответствующие требованиям ПБ, СанПиН, техники безопасности. Эффективное использование финансового ресурса образовательного учреждения. Обеспечена положительная динамика относительно аналогичных показателей за предыдущий период	Состояние материально - технической базы учреждения соответствует современным требованиям к образовательной деятельности и реализуемой образовательной программе. В образовательном учреждении созданы безопасные условия, соответствующие требованиям ПБ, СанПиНа, техники безопасности. Эффективное использование финансового ресурса образовательного учреждения. Обеспечено достижение результатов по данным показателям
2	Проявление профессиональных качеств в деятельности руководителя	Заместитель руководителя образовательного учреждения по АХЧ имеет цель собственной управленческой деятельности. Эта цель обоснована существующей ситуацией в школе, задачами развития ОУ, она конкретна, измерима и ресурсно обеспечена. Цель встроена в контекст деятельности образовательного учреждения, муниципальной системы образования. Реализация заявленной цели управленческой деятельности соответствует представленным результатам. Для реализации цели выбраны адекватные способы и средства, отвечающие современным требованиям к организации внутришкольного управления	Заместитель руководителя образовательного учреждения по АХЧ имеет цель собственной управленческой деятельности. Эта цель обоснована существующей ситуацией в школе, задачами развития ОУ, она конкретна, измерима и ресурсно обеспечена. Цель встроена в контекст деятельности региональной и федеральной систем образования. Реализация заявленной цели управленческой деятельности соответствует представленным результатам. Для реализации цели выбраны адекватные способы и средства, отвечающие современным требованиям к организации внутришкольного управления
3	Профессиональное развитие	Пройдены курсы повышения квалификации (не менее 72 часов 1 раз в 5 лет) в области внутришкольного управления, направленные на преодоление проблем управленческой деятельности и решение новых управленческих задач	Пройдены курсы повышения квалификации (не менее 72 часов 1 раз в 5 лет) в области внутришкольного управления, направленные на преодоление проблем управленческой деятельности и решение новых управленческих задач. Обеспечено изменение управленческой деятельности в контексте освоенного содержания ПК
4	Обеспечение психологического климата в образовательном учреждении	Обеспечивает психологический климат в образовательном учреждении, способствующий эффективной образовательной деятельности, - самооценка аттестуемого
5	Духовно - нравственная позиция руководителя (поступки, поведение, характер)	Проявляет духовно-нравственную позицию в своих поступках, поведении, характере, не противоречащую общечеловеческим нормам, ценностям, - отношение родителей, учащихся, работодателя

Приложение N 8

к административному регламенту

министерства образования и науки

Красноярского края по организации

и проведению аттестации

педагогических работников краевых

государственных образовательных

учреждений, подведомственных

министерству образования и науки

Красноярского края, и муниципальных

образовательных учреждений края

(за исключением образовательных

учреждений в областях (сферах)

физической культуры, спорта, культуры,

здравоохранения и лекарственного

обеспечения) на квалификационную

категорию (вторую, первую, высшую)

педагогических и руководящих

ГРАФИК РЕГИСТРАЦИИ ЗАЯВЛЕНИЙ РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,

ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ, АТТЕСТУЕМЫХ В 2010 УЧЕБНОМ ГОДУ

Группа территорий Красноярского края (категория образовательных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края)	Дата представления аттестационных заявлений в ГКАК
Северная группа:
г. Енисейск
г. Лесосибирск
г. Норильск
Енисейский район
Казачинский район
Кежемский район
Мотыгинский район
Пировский район
Северо-Енисейский район
Таймырский муниципальный район
Туруханский район
Эвенкийский муниципальный район
Южная группа районов:
г. Минусинск
Балахтинский район
Ермаковский район
Каратузский район
Краснотуранский район
Курагинский район
Минусинский район
Новоселовский район
Шушенский район
Восточная группа:
г. Бородино
ЗАТО г. Зеленогорск
г. Канск
Абанский район
Богучанский район
Дзержинский район
Идринский район
Иланский район
Ирбейский район
Канский район
Нижнеингашский район
Партизанский район
Рыбинский район
Саянский район
Тасеевский район
Западная группа:
г. Ачинск
г. Боготол
ЗАТО п. Солнечный
г. Назарово
г. Шарыпово
Ачинский район
Бирилюсский район
Боготольский район
Большеулуйский район
Козульский район
Назаровский район
Тюхтетский район
Ужурский район
Шарыповский район
Центральная группа:
г. Дивногорск
ЗАТО г. Железногорск
г. Красноярск
г. Сосновоборск
Березовский район
Большемуртинский район
Емельяновский район
Манский район
Пировский район
Сухобузимский район
Уярский район
Образовательные учреждения, подведомственные министерству образования и науки Красноярского края
среднего профессионального образования
начального профессионального образования
реализующих образовательные программы начального (общего), основного (общего), среднего (полного) общего образования
образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
дополнительного образования детей
для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении
автономные образовательные учреждения

Приложение N 9