МОУ Тюковская ООШ
Классный час во 2-4 классах
Учитель
 |
2007
Беседа- диалог
Цели | Оборудование | План |
-учить детей своевременности улыбки и смеха; -воспитывать этические нормы поведения в обществе, уместное применение юмора | -аудиозапись песни В. Шаинского «Улыбка»; -плакат «Мимика и жесты»; -цветные карандаши, листочки бумаги | 1. Информация для размышления. 2. Миниатюры об уместности смеха. 3. Обсуждение рассказа «Что случилось?» 4. Что необходимо для появления доброй улыбки? 5. Как бороться с дразнилками? 6. Юмор. 7. Аукцион улыбок. |
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
I. Информация для размышления.
Звучит «Улыбка» В. Шаинского.
- Мы слушали песню и улыбались. Когда человек улыбается? (Когда ему хорошо.)
- Вспомните случай из своей жизни, когда вы улыбались или смеялись.
- А мне пришлось наблюдать случай, когда мальчики хохотали над старушкой, которая запуталась в своих авоськах и упала. Получается, что ребятам было в этот момент хорошо? Или это говорит о другом? (Невоспитанные). Значит, улыбки и смех бывают разными? Если человеку хорошо, когда другому плохо, то что можно сказать об этом? Вот видите, как о многом могут сказать улыбка и смех!
II. Миниатюры об уместности смеха.
-Учиться надо всему, в том числе и смеху. Думаете, это так просто? Конкурс на лучшую улыбку. По сигналу вы повернётесь друг к другу и мило улыбнётесь.
- А ещё более сложное задание? Нужны двое. Максим и Каролина будут вести разговор. Максим говорит Каролине то, что я ему скажу и наоборот. При этом необходимо по-доброму улыбаться друг другу.
-Добрый день, Каролина!
-Здравствуй, Максим!
-Я очень рад, что встретил тебя!
-Спасибо, я тоже.
-Давай я донесу до школы твой портфель.
-А тебе не будет трудно?
-Что ты!
-Ты очень любезен! Как бы не опоздать…
-Давай руку, успеем!
- Видите, многие из вас ещё не привыкли к самой обыкновенной вежливости.
III. Обсуждение рассказа «Что случилось?»
IV. Что необходимо для появления доброй улыбки?
-Что вызывает хорошее настроение? (Песня. Игра. Танец.)
v Шаинского «Улыбка»
v Игра «Воздушный шарик»
v «Танцуют все!»
V. Как бороться с дразнилками?
-Улыбка и смех ходят рядом. Кому-то мы приветливо улыбаемся, а над кем-то или чем-то посмеёмся. Над кем же?
-Над лентяями, грубиянами, жадинами.
-А можно ли смеяться над людьми полными, в очках, больными?
-Главное, чтоб у человека было доброе сердце, а как он выглядит, это, по большому счёту, не так важно. Однако есть у нас немало любителей дразниться. Как же бороться с дразнилками? А вот как.
ДРАЗНИЛКА.
Усердно Саша всех дразнил.
Отпора он не находил.
Но вот однажды так случилось,
Что Саше больше не дразнилось.
Инсценировка.
Звонок с урока. Проходят школьники. Сзади плетётся Саша. Он зевает, смотрит по сторонам, чешет затылок. Вдруг замечает девочку:
-Длинноногая, а длинноногая?
-Никакая я не длинноногая!
-Длинноногая! (Ходит вокруг неё, кривляясь, она плачет, убегает.) Появляется мальчик – новая жертва:
-Конопатый! Конопатый, весь веснушками богатый! (Мальчик с кулаками наступает, Саша убегает и, довольный, возвращается.) Видит девочку:
-Пышка, пышка, пышка! (Девочка уходит.) Появляется девочка с книгой.
-Рыжая, рыжая!
-Не рыжая, а блондинка. Кто-то брюнет, кто-то шатен, а кто-то блондин. Да и рыжая – ничего страшного. (Продолжает читать.)
-Рыжая, рыжая! (Девочка улыбается.)
-Ры-жа-я! (Берётся за голову, убегает.)
-Как же надо вести себя, если дразнят?
ВЫВОД:
-В различных жизненных ситуациях улыбка и смех могут быть вызваны разными причинами: смешной рассказ, игра, нелепая ситуация. Вместе с тем смеяться над физическими недостатками человека неприлично. В любом месте смех должен быть уместным и не привлекать внимание окружающих.
VI. Юмор.
-А вообще, юмор – это хорошо?
-Без него жизнь пресна и бесцветна. Не зря люди говорят: «Шутка – минутка, а зарядит на час». Но юмор бывает разным:
ü «Про жизнь»
ü «Я смешной»
ü «Мы смешные»
ü «Ты смешной»
-Приведите примеры. А этот случай?
Однажды,- рассказывает поэт М. Светлов,- я вернулся домой и застал родных в панике. Звонки в «неотложку». Шурик выпил чернила!
-Ты действительно выпил чернила?
Шурик торжественно показал мне фиолетовый язык.
-Глупо,- сказал я. – Если пьёшь чернила, надо закусывать промокашкой.
С тех пор этого ни разу не повторилось.
VII. Аукцион улыбок.
-А какие бывают улыбки?
УЛЫБКА (усмешка, ухмылка)
Непринуждённая
Вынужденная
Приторная
Льстивая
Смущённая
Открытая
Доброжелательная
Кривая
Надменная
Ироничная
Обворожительная
Очаровательная
Загадочная
Милая и т. д.
-А теперь выберите ту, которая вам больше понравилась, нарисуйте её, напишите пожелание. Положите улыбки в коробку, смешайте и пусть каждый возьмёт себе чью-нибудь, прочитает и улыбнётся, потому что «от улыбки станет всем теплей»!
