Экономическая география и регионалистика (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра Мировой экономики

Одобрено УМС факультета

Мировой экономики и торговли

Протокол № ________

«____» _____________2008 г.

Председатель _______________

ВАВИЛОВА Е. В.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА

Учебно-методический комплекс

Для специальности: 080115 Таможенное дело

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое управление РГТЭУ Протокол №__________

«____»______________2008г. «___» ___________2008г.

____________________________ Зав. кафедрой__________

Москва 2008

Автор-составитель:

, к. с/х. н., доцент, профессор

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих профессиональных дисциплин учебного плана по специальности 080115 «Таможенное дело» и является обязательной для изучения.

Согласовано:

Зам. зав. кафедрой Международной торговли,

К. э. н., доцент

Зав. библиотекой

Введение

Учебно-методический комплекс предназначен в помощь студентам в системном овладении ими знаниями по дисциплине «Экономическая география и регионалистика». Изучение курса должно подготовить будущих специалистов теоретически и методически к решению сложных вопросов территориальной организации хозяйства. Важным считается учет положительного опыта отечественной науки, использование позитивных наработок зарубежной практики.

Комплекс содержит тематический план учебной дисциплины, методические пояснения к ее изучению, планы семинарских занятий и списки рекомендуемой литературы, перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы, вопросы к экзамену, примерную тематику письменных работ, задания для самостоятельной работы, перечень ключевых терминов, необходимых для понимания предмета и т. д.

Учебно-методический комплекс дает общую ориентацию в изучении данной учебной дисциплины. В соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании» (ст. 55) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ст. 20) кафедра и преподаватели могут в установленном порядке уточнять перечень изучаемых вопросов, рассматривать новые актуальные проблемы, применять авторские методики обучения, рекомендовать дополнительные учебные материалы и источники.

1. Цель, задачи и предмет дисциплины.

Экономическая география - одна из важнейших отраслей знаний, изучаемых в экономических вузах. Предметом регионалистики является изучение размещения производительных сил и социально-экономического регионального развития, размещения отраслей экономики, демографических и экологических особенностей регионов, а также межрегиональных, внутрирегиональных и межгосударственных экономических связей. Формирование будущих специалистов таможенного дела обязательно должно начинаться с изучения данной дисциплины - единственной дисциплины в системе экономических знаний, занимающейся территорией - изучением ее особенностей, ресурсного потенциала, уровня, тенденций и перспектив ее развития, структуры ее хозяйства, связей с другими регионами.

Целью изучения дисциплины «Экономическая география и регионалистика» является формирование у студентов основ экономических знаний о природно-ресурсном потенциале мирового хозяйства, демографических процессах, основных чертах размещения добывающей и обрабатывающей промышленности, сельского хозяйства, отраслей третичного сектора, тенденциях развития основных межотраслевых и отраслевых комплексов в период перехода мирового сообщества к постиндустриальному этапу развития, формирование у студентов знаний о размещении производительных сил, условиях и особенностях их развития в отдельных регионах, о торговом потенциале регионов и межрайонных связях.

Большое место отведено анализу мировых природных ресурсов (в том числе рекреационных), характеристике населения, отраслевой и территориальной структуры хозяйства, условий и особенностей развития отраслевых комплексов в различных странах и районах, внешних экономических связей различных стран.

Задачи курса заключаются в том, чтобы:

-  изучить основные географические, экономические, демографические и другие понятия и термины, которые необходимо знать каждому культурному и образованному человеку;

-  рассмотреть размещение мировых и российских природных и трудовых ресурсов и их роль в развитии стран, регионов и мирового хозяйства в целом;

-  ознакомить студентов с основными методологическими положениями размещения производительных сил;

-  научить анализировать тенденции развития и размещения отраслей мирового хозяйства в условиях научно-технической революции;

-  дать представление о размещении производительных сил в республиках и регионах России, о территориальной организации хозяйства, межрегиональных экономических связях;

Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.

Данная дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих профессиональных дисциплин учебного плана по специальности 080115 «Таможенное дело» и изучается на первом курсе.

На изучение отводится 68 часов, в том числе 51 час лекций и 17 часов семинарских занятий.

Формы контроля – экзамен по всему курсу, оперативный контроль. Формой оперативного контроля являются контрольные вопросы к каждой теме программы курса, рассматриваемые на семинарских занятиях.

2. Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины специалист должен

-  знать теоретические основы экономической географии;

-  иметь представления о территориальных пропорциях мирового хозяйства, специфике экономического развития макрорегионов и различных стран;

-  усвоить основные факторы и принципы размещения производительных сил;

-  знать региональные и страновые особенности размещения отраслей экономики;

-  уметь анализировать географическую информацию, ориентироваться в экономико-географической литературе, экономически оценивать социальные нормы и гарантии, прогнозировать социально-экономическую ситуацию в странах и регионах;

-  приобрести и закрепить практические навыки по анализу и оценке социально-экономической ситуации в регионах и странах;

-  усвоить организационно-рыночные, ресурсные и отраслевые предпосылки формирования экономики регионов России;

-  знать особенности и проблемы развития регионов России;

3. Объем дисциплины.

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы

Очная форма обучения

Вид учебной работы	Количество часов по специальностям
080115 Таможенное дело
№ семестра	1
Аудиторные занятия:	68
Лекции	51
семинарские занятия	17
Самостоятельная работа	76
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	144
Текущий контроль
Вид итогового контроля	Экзамен -1

Очно-заочная форма обучения

Вид учебной работы	Количество часов по специальностям
080115 Таможенное дело
№ семестра	1
Аудиторные занятия:	51
Лекции	34
семинарские занятия	17
Самостоятельная работа	93
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	144
Текущий контроль
Вид итогового контроля	Экзамен -1

Заочная форма обучения

Вид учебной работы	Количество часов по специальностям
080115 Таможенное дело
№ семестра
Аудиторные занятия:
Лекции
семинарские занятия
Самостоятельная работа
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	144
Текущий контроль
Вид итогового контроля	Экзамен -1

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Очная форма обучения

Наименование тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, из них	Самостоя-тельная работа
Лекции	Семинарские занятия	Тематические дискуссии, деловые игры
1.Предмет, методы исследования и задачи курса «Экономическая география и регионалистика»	4	2	-	-	2
2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, водные, земельные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения, рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов	8	2	1	1	5
3. Население и трудовые ресурсы мира	6	2	1	-	3
4. Мировое хозяйство как система	6	2	-	-	3
5. География промышленности мира	12	4	1	-	7
6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы	6	2	-	1	3
7.Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда	6	2	1	-	3
8. География сферы услуг	6	2	1	-	3
9.Региональная характеристика мира	14	4	2	-	8
10. Население и трудовые ресурсы России	6	2	1		3
11. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы России, особенности их размещения.	6	2	-	1	3
12. Экономика России как единый народнохозяйственный комплекс. Отраслевая структура экономики России	4	2	-		2
13. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил.	6	2	1		3
14. География промышленности России. Размещение межотраслевых комплексов народного хозяйства России.	12	4	1		7
15. Развитие и размещение отраслей сельского хозяйства России.	5	2	-	1	2
16. Региональное строение экономики России.	4	2	-		2
17. Экономико-социальная характеристика регионов России.	15	6	1		8
18. Региональная политика России.	8	3	-	1	4
19. Внешнеэкономические связи России и ее регионов.	10	4	-	1	5
ИТОГО:	144	51	11	6	76

Очно-заочная форма обучения