Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида
«Вишенка»
Сценарий праздничного гулянья в детском саду
для детей старшего возраста
«Семикаракорская осенняя ярмарка»
Автор: музыкальный руководитель
г. Семикаракорск 2013г.
Цель: создать условия для воспитания любви к родной земле, знакомства с культурными традициями Семикаракорска.
Задачи:
- воспитание интереса к казачьей, русской народной песне, играм;
- развитие творческих способностей детей,
- совершенствование навыков росписи,
- формирование положительного отношения к труду.
Ход праздника:
Дети в казачьих костюмах, с песней «Ах, улица, улица широкая» заходят в зал, оформленный в стиле куреня, здороваются.
Дети: Здравствуйте, хозяева!
Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие, проходите, рассаживайтесь. Вот и осень к нам пришла, а с ней и работа в дому, и посиделки. Ребята, как вы думаете, что в избе самое главное?
Дети отвечают.
Хозяин. Да ты не так спрашиваешь. Я вот загадку загадаю, ребята сразу догадаются:
Наша барыня – сударыня
Толста и бела, щей и каши наварила,
Пирогов нам напекла. (печка)
Дети отгадывают загадку.
Хозяйка. Правильно, печка.
Ой ты, печка, сударыня, помоги нам, барыня!
Ты свари, испеки, обогрей, освети,
Полечи и спаси, в дом богатство неси.
Реб.. Живи, изба, здорово, живи, изба, богато!
Дай тебе Боже, что и нам тоже!
Мерку жита, кусок сала, карец яиц да и этого мало!
Жить – поживать, да добра наживать!
Без зла и без вихря, без всякого лиха,
Чтобы стало тепло, чтобы было светло,
Чтобы свое водилось, да и нам хватило (народная приговорка)
Хозяюшка: - Как полагается по русскому обычаю, отведайте хлеба с солью.
(Обходит всех детей)
Хозяйка. Светло, тепло, можно и работу начинать. А скажите мне, друзья, какой главный инструмент у работника? (Ответы детей, пара пословиц про ложку, еду) Идите, девчоночки, ко мне поближе, будем капусту на зиму заготавливать. Ребята, и вы беритесь за ремесло, кому что по душе.
Девочки и мальчики берутся за ремесло и рукоделие. Девочки с Хозяюшкой трут морковь, посыпают солью готовую рубленую капусту, все перемешивают и обсыпают солью. Мальчики в это время с Хозяином расписывают готовые (сделанные заранее детьми из папье-маше) заготовки ложек. Звучат фоном русские народные мелодии.
Хозяйка хвалит детей, приглашает поехать всех на ярмарку.
Хозяюшка: - Ой вы, красны девицы и добры молодцы! Приглашаем всех на ярмарку веселую! Посмотреть на результаты труда работников сельского хозяйства. А сколько работников на селе – надо и жать, и пахать и овощи выращивать; и гончары и комбайнеры. А я сейчас проверю, знаете ли вы профессии сельские?
Игра: чья команда (девочек и мальчиков) назовет больше сельскохозяйственных профессий.
Хозяйка: Да, велика наша матушка Россия, и полей много, и лесов и люди самые трудолюбивые на земле. А вы любите свою Родину?
Ответы детей: Да, мы любим нашу Россию и наш любимый Семикаракорск.
Дети читают стихотворение «Любимый Семикаракорск» (авторский):
«Среди степей родных, широких,
Течет неспешно величавый Дон…
А на зеленых берегах высоких
Станицы, хутора раскинулись кругом.
Средь тех станиц – жемчужина Донщины -
Ничем не примечательна, скромна-
Легла в степях донской равнины
Семикаракорская земля.
Здесь детский смех повсюду слышен
И мчатся школьники гурьбой
А жизнь летит, как конь, по кругу,
Века сменяя чередой…
И в ожерелье смешных каштанов,
Изящных роз и стройных тополей
Ты славен подвигом простых людей, а не титанов
Частица Родины незыблемой моей!
Дети исполняют песню «Моя Россия» (музыка Г. Струве, слова Н. Соловьевой)
Хозяйка: Собираются на ярмарку гости желанные, везут товары, руками своими сделанные, скоморохи и гудошники, и начинается веселое представление с играми, потехами, с хороводами и песнями.
Песня «Эх, донские казаки» (народная казачья песня)
Открывается занавес.
Хозяйка: Полюбуйтесь, какое богатство! (обращает внимание на стол с овощами и фруктами) - эти овощи выращены на нашей донской земле. (обращает внимание на стол с Семикаракорской керамикой) – а это гончары наши семикаракорские руками своими золотыми такую красоту создали. (обращает внимание на хлебный стол) – а это гордость нашего донского хлеборобного края – наш донской хлеб. Посмотрите, какое разнообразие, а запах какой!
Скоморох: - Здравствуй, публика веселая! Гляди-ка, сколько детей собралось, время и ярмарку открывать!
Дети садятся на стульчики.
Танец "Коробейники"
Входят 4 коробейника с лотками (в лотках – фрукты, ведерки, игрушки, гребешки, платочки), обходят зал и останавливаются лицом к гостям.
Скоморох: - Тары-бары, растабары, есть хорошие товары. Не товар, а сущий клад, разбирайте нарасхват!
Первый ребенок: - Ведерки дубовые, коромысла расписные! Покупайте, выбирайте!
Выходят девочка и мальчик. Девочка берет коромысло и ведра.
Мальчик: - Красна девица, ты куда ходила?
Девочка:- Я на ярмарку ходила, себе ведра купила.
Мальчик: - Что дала?
Девочка: - Рубль дала, коромысло – полтора.
Мальчик: - Девица, сходи за водицей.
Девочка:- За водицей я пойду и подружек позову!
Хоровод «Пошла млада за водой» (русская народная песня)
Второй ребенок: - Становитесь в ряд, выбирайте подряд: дудки, хлопушки, бубны, побрякушки! Красиво, приятно, для детей занятно!
Выходят 1 мальчик: Нам бы ложки, чтоб плясали ножки
Продавец: Пожалуйста!
Оркестр.
Третий ребенок: - Платки, гребешки, расписные петушки. Небольшой расход, подходи, честной народ!
Девочка: нам бы платочки, хоровод водить, людей веселить!
Свободная пляска «Барыня»
Четвертый ребенок: - Всем необходима проходящим мимо
Детская игрушка – веселый Петрушка!
Веселый бим-бом веселит весь дом!
(Cтавят лотки на столы.)
Петрушка: Кто про Петрушку говорит? Прервали сон! Петрушка спит!
Скоморох: Хватит спать! Проспишь веселье и другие развлечения!
Скоморох: Нынче ярмарка у нас! Погляди-ка, сколько нас!
Петрушка: (удивленно) Ой, сколько пришло! Ой, сколько привалило!
(считает) 10 смеющихся, 10 рыдающих, да 10 улыбающих, да 10 в череду ожидающих! Ой, а чего бы мне купить на ярмарке? Селедочки?
Дети: Уже продали!
Петрушка: Огурчиков!
Дети: их уж съели!
Петрушка: ну тогда яблочек
Скоморох: разобрали!
Петрушка: Так что же осталось?
Скоморох: Песни, пляски, шутки, смех! Хватит радости для всех! Заказывай!
Петрушка: Хочу послушать песню
Скоморохи: Пожалуйста!
Дети поют русскую народную песню «Две тетери»
Петрушка: Песня хороша, да уж больно коротка. Ничего не понял. Кого склевали? Какую тетерю?
Скоморохи: Сам ты тетеря
Петрушка: Ну ладно вам, не обзывайтесь, а то обижусь и уйду с праздника.
Скоморохи: Ну ладно, не обижайся, для тебя споем и станцуем!
Хоровод "На горе-то калина" (русская народная песня)
Петрушка: - Говорят, что вы все умеете, на все руки мастера. А сумеете ли вы мои скороговорки повторить?
Скоморох: - Наши гости мастера скороговорить!
Выходят родители с детьми (3-4 пары) и повторяют за Петрушкой русские народные скороговорки:
"Сачок зацепился за сучок"
"Кукушка кукушонку купила капюшон, как в капюшоне он смешон"
" Осип охрип, Архип осип" и др.
Маша читает стихотворение (авторское :
На Руси порядок строгий, как гостей встречать!
Сладким мёдом, сладким чаем надо угощать
Самовар хозяйка ставит на широкий стол
Пирогами угощает – вот и пир пошёл!
Поиграть и пообщаться за беседою простой
Собираются соседи дружной, шумною семьей!
Танец «Самовар»
Хозяйка приглашает всех за стол:
- Проходите, гости дорогие, званые, за стол, чайком побаловаться да сладости кушать!
Дети и родители проходят в группу пить чай.
Используемая литература:
«Праздник в детском саду» Ростов-на-Дону, «Феникс», 2000г.
«Народные праздники» (обряды и времена года в песнях и сказках) Москва, «Центрполиграф», 2001г.
«Я живу в России» И. Каплунова, И. Новоскольцева, «Композитор», С-Пб, 2006г.
