Анализ работы методического объединения классных руководителей
МОУ «Покровская ООШ»
1. Количество классных руководителей: 6
"); //--> 2.Классные руководители работали по следующим направлениям :
-осуществление всеобуча;
-организация классного коллектива;
-организация общественно-полезного труда и внешкольные мероприятия;
-идейно-нравственное воспитание;
-помощь в учебе;
-работа с родителями.
3.Методическая работа проходила в форме заседаний методического объединения , состоящих из 2-ух частей – теоретической и практической. В период учебного года прошли следующие заседания М О классных руководителей :
Заседание 1 (07.09.09.)
Тема: Формы воспитательной работы с детским коллективом в деятельности классного руководителя.
1.Основные направления работы классных руководителей в новом учебном году. Анализ работы за учебный год.
2.Анализ учебно-воспитательных планов(Директор школы Куц ГВ).
3. Уровень воспитанности. Диагностика на начало года.
Доклад «Формы воспитательной работы» (Рыбакова ОА).
По окончанию работы было вынесено решение
1.Вести работу в новом учебном году согласно составленным планам.
2. Учесть все замечания и рекомендации.
3. Разнообразить формы работы с классами.
Заседание 2 (03.12.2009)
Тема: Развитие творчества у детей.
1. Развитие креативных способностей через организацию внеклассных мероприятий, с применением ИКТ(Доклад Рыбакова ОА)
2.Подготовка к проведению новогоднего бала - маскарада
Принято решение:
1.Использовать в работе классных руководителя разнообразные методики для развития креативных способностей у учащихся
2. Приготовить каждому классу презентацию об участии во внеклассных мероприятиях
3. Каждому классу приготовить концертный номер на новогодний бал - маскарад
Заседание 3 (05.02.2010)
Тема: Взаимодействие семьи и школы
1.Виды совместной работы с родителями, с применением КТД
2. Диагностика изучения отношения учащихся и их родителей к школе
3. Нетрадиционные формы проведения родительских собраний
Принято решение:
1.Кл. руководителям разнообразить формы работы с родителями
2.Применить в своей работе диагностические методики для изучения отношений учащихся и родителей к школе
3.Использовать нетрадиционные формы для проведения родительских собраний. В конце года сдать протокола
Заседание4 (28.05.2010)
Тема: Организация учебно-исследовательской деятельности школьников
1.Презентации от каждого класса «Организация работы классного коллектива»
2.Диагностика работы за год (Результаты анкеты «Оценка деятельности педагога в качестве классного руководителя, см. приложение) результаты конкурсов «Лучший класс года» и «Самый спортивный класс»- Куц ГВ)
3.Уровень воспитанности классов
Принято решение:
1.Использовать ИКТ в работе классного руководителя
2.Премировать победившие классы
Результат: работа, проведенная МО кл. рук-лей за уч. год способствовала:
1.повышению духовной культуры и научно-практической подготовки классных руководителей в области воспитания учащихся;
2.формированию у каждого классного руководителя глубокой личной убежденности и потребности систематически работать над повышением профессионального мастерства
3.формированию единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации личности
На следующий учебный год были поставлены следующие задачи:
Цель: Воспитание нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению
Задачи:
-организация воспитательной работы в классе, школе, способствующей совершенствованию и эффективности воспитательной работы в школе.
- информирование о нормативно – правовой базе, регулирующей работу классных руководителей, вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями, в целях совершенствования профессиональной компетенции.
- совершенствование системы воспитательной работы школы, направленное на сохранение и укрепление здоровья учащихся, привитие навыков здорового образа жизни.
