Рабочий план по русскому языку учащегося 8-с класса за первый семестр.2013года. Аттестация 20-25 октября.
Учитель:
Тема | Домашние задания | Учебник, учебные пособия | Контроль знаний |
Русский язык в семье славянских народов. Входное тестирование (в школе) | Параграф 1,упр.2,4 | Учебник русского языка под редакцией , | Беседа о языке. Результаты тестирования. Анализ диагностической работы. работы |
Повторение пройденного в 7 классе. Н и НН с прилагательными. | Упр.12,11, параграф № 4 | Учебник русского языка под редакцией , | Словарный диктант. Тесты ГИА. |
Н и НН с причастиями | Упр.14,15, Параграф №4 | Учебник русского языка под редакцией , | Работа по карточкам – заданиям. Тесты ГИА. |
Н и НН с наречиями | Параграф №4, упр.16 | Учебник русского языка под редакцией , Ю. Гостева, И. Васильевых Русский язык. ГИА 2013г. Типовые тестовые задания. | Домашняя контрольная работа. Тесты ГИА |
Не с различными частями речи. НЕ с глаголами и деепричастиями | Параграф №5, упр.20 (1 часть) | Учебник русского языка под редакцией , | Словарная работа. |
НЕ с причастиями | Параграф №5, упр.20 (2 часть) | Учебник русского языка под редакцией , | Работа по карточкам- заданиям. |
Не с прилагательными, наречиями и существительными. | Параграф №5, упр.20 (4 часть) | Учебник русского языка под редакцией , | Работа по карточкам – заданиям. |
Не с местоимениями | Параграф №5, упр.23 | Учебник русского языка под редакцией , | Редактирование текста. |
Употребление частицы НИ | Параграф №5, упр.24,26. | Учебник русского языка под редакцией , | Работа по карточкам – заданиям. |
Морфология. Предлоги, частицы, союзы. | Параграф №27-28. Параграф36-38. Параграф 32-34. | Учебник русского языка под редакцией , А за 7 класс или любой другой учебник. | Упражнение. Тесты ГИА. |
Наречие. Разряды наречий. | Параграф №20-24. | Учебник русского языка под редакцией , А за 7 класс или любой другой учебник. | Упражнение. |
Речь, ее разновидности. Стили речи. | Параграф №2,3Упр.8 (1) | Учебник русского языка под редакцией , | Анализ текстов разного стиля. |
Средства выразительности в художественной речи. Эпитеты, олицетворения, метафора, сравнения, анафора. | Упр.№4 | Памятка учителя о средствах художественной выразительности. | Анализ художественного текста. Тесты ГИА. |
Употребление дефиса. | Параграф № 6, упр.№ 29,34 | Учебник русского языка под редакцией , | Словарный диктант. |
Слитное, дефисное и раздельное написание наречий. | Параграф 7, упр.34. | Учебник русского языка под редакцией , | Словарная работа. |
Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса. | Стр.31-32, таблица. | Учебник русского языка под редакцией , | Опрос. |
Словосочетание. Главное и зависимое слово. Типы подчинительной связи в словосочетаниях. | Параграф № 10, стр.34-35,36 Упр.45,47 | Учебник русского языка под редакцией , | Тесты ГИА, задание В на словосочетание. Самостоятельная работа. |
Предложение и его типы. | Параграф № 11, таблица. Упр.57,55 | Учебник русского языка под редакцией , | Изложение. |
Двусоставное предложение. Главные члены предложения. | Стр.46, упр.63 | Учебник русского языка под редакцией , | Тесты ГИА, задание В |
Подлежащее и способы его выражения | Параграф № 13, упр.65 | Учебник русского языка под редакцией , | Опрос |
Сказуемое и способы его выражения. | Параграф № 14, стр. 50,53. Упр.69,75 | Учебник русского языка под редакцией , | Опрос |
Тире между подлежащим и сказуемым. | Параграф № 15. Упр. 85 | Учебник русского языка под редакцией , | Самостоятельная работа. |
Правила согласования главных членов предложения. | Параграф № 16 Упр. 92 | Учебник русского языка под редакцией , | Контрольное упражнение |
Второстепенные члены предложения. Определение. | Параграф № 17, упр.95, 97,98 | Учебник русского языка под редакцией , | Карточка - задание, тесты ГИА, задание В. |
Дополнение | Параграф № 18, упр.104, стр.75 прочитать. | Учебник русского языка под редакцией , | Упражнение |
Обстоятельство | Параграф № 19, таблица, стр. 79 выучить материал. Упр№ 000, 112. | Учебник русского языка под редакцией , | Домашняя контрольная работа. |
Порядок слов в предложении. Инверсия. | Параграф № 20, упр.118, 122 | Учебник русского языка под редакцией , | Опрос. |
Типы речи. | Параграф № 8 | Учебник русского языка под редакцией , | Написание сочинения- рассуждения ( тесты ГИА) |
Зачет по темам. С 20-25 октября 2013г. | Тесты ГИА ( задания А и В) | и . Тесты ГИА | Представляется тетрадь с домашними заданиями. |
Диагностическая работа с 15-20 октября т. г. | Лингвистический анализ текста (в школе) | Работа над ошибками. |
Примечание: По вторникам и средам с 15.30-17.30 учитель проводит индивидуальные консультации по предмету.
Сайт учителя - https://sites.google.com/site/sajtbelcovojga/
Рабочий план учащегося 10-с класса на первое полугодие 2013 года
Зачетная неделя с декабря 2013 года. Промежуточная аттестация-20-25 октября.
Учитель -
Тема | Домашние задания | Учебник, учебные пособия | Контроль знаний |
Роль языка в жизни общества. Нормированность языка. Экология языка. Входное тестирование (в школе). | Стр.-8 учебника | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Краткий конспект статьи из учебника. Сочинение - рассуждение о языке. Упр.1 |
Многозначность слов. Прямое и переносное значение слов. Виды переносных значений. Тропы. | Учебник, параграф №2,3, стр.10-14. Упр.4,5,7 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Беседа о тропах. |
Омонимы | Учебник, параграф №4, упр 15, 13 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Контрольное упражнение |
Паронимы. | Учебник, параграф № 5, упр.19 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Тесты ЕГЭ, задание А2 ЕГЭ. |
Синонимы. Виды синонимов Контекстные синонимы. Синонимия синтаксических конструкций. Градация. | Учебник, параграф № 6, упр.22. Записи в тетрадях. | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. Кимы г. | Задание А30ЕГЭ и А5 ЕГЭ. Типовые тестовые задания. |
Антонимы и их виды. Контекстные антонимы. Оксюморон, антитеза. | Учебник, параграф №7, упр.26,25 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. Кимы г. | Самостоятельные тесты. |
Активный и пассивный запас языка. Окказионализмы. | Учебник, параграф № 10, | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Краткий конспект. |
Происхождение лексики современного русского языка. Старославянизмы. Иноязычные слова. | Учебник, параграф № 7 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Творческая работа. Роль иноязычных слов в пополнении словарного запаса. Нужны ли русскому языку? Творческая работа. |
Лексика ограниченного употребления. | Учебник, параграф №9, упр.37. | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Краткий конспект. Сочинение- рассуждение о роли книги в жизни человека. |
Фразеологизмы. Роль в языке. Употребление фразеологизмов. | Учебник, параграф №11 Упр.44. | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Письменный ответ на вопрос:« Почему фразеологизмы – неизменные спутники нашей жизни». |
Словари, их виды. . | Учебник, параграф № 12 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Письменный рассказ о . Беседа о словарях и их создателях. Как пользоваться словарями. |
Промежуточная аттестация. | Кимы г. | КИМы г. г. | Контрольные тесты ЕГЭ. |
Разбор слов по составу. Словообразование. Морфологические неморфологические способы образования слов. | Учебник, параграф № 15,16 Упр.61,65,78 Задание В1 ЕГЭ, | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. Кимы г. Пособие ( тренировочные тесты) | Тесты ЕГЭ (задание В1). Беседа по теме. |
Принципы русской орфографии. | Учебник, параграф № 18 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Краткий конспект. Сочинение- рассуждение по теме: « Истинный и ложный героизм». |
Работа по выполнению заданий ЕГЭ, задание «А» и « В». Практикум. | КИМЫ 2013 г. Решение задач ЕГЭ в интерактивном варианте на сайте ФИПИ. | КИМЫ г. г. Сборник заданий под редакцией | Контрольные тесты. |
Зачет с декабря 2013г. | Тесты ЕГЭ, сочинение. |
Рабочий план учащегося 11-с класса на первое полугодие 2013 года
Зачетная неделя с декабря 2013 года. Промежуточная аттестация-20-25 октября.
Учитель -
Тема | Домашние задания | Учебник, учебные пособия | Контроль знаний |
Роль языка в жизни общества. Понятие нормы. Проблема бережного отношения к языку. | Сочинение - рассуждение о языке. | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Сочинение. |
Входное тестирование. Работа над ошибками. | Тесты ЕГЭ. | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | Работа над ошибками. |
Стили речи. Публицистический стиль. Его особенности | Памятка учителя. Учебник, стр.394 учебник. | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | |
Разговорный стиль. | Памятка учителя. Учебник, стр.399 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | |
Научный стиль, его особенности. | Памятка учителя. Учебник, стр.384 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. | |
Стиль художественной литературы. Особенности стиля. Анализ текста художественного стиля. | Памятка учителя. Учебник, стр.401 | Гольцова, Шамшин, Мищерина Русский язык. 10-11 классы. . | |
Средства художественной выразительности. Стилистические фигуры. | Памятка учителя. | Памятка учителя. Пособие , раздел « задание В8» | Беседа о средствах худ. выразительности. Основные стилистические фигуры. |
Задание В8 ЕГЭ. | Кимы г. г. | Учебник. Повторение разделов русского языка: Морфемика, словообразование, синтаксис, пунктуация, текст и его строение, лексика, средства выразительности. Задачник . Пособие | Задания по пособию и . |
Сочинение - рассуждение по художественному тексту. | Рекомендации по написанию сочинения. Презентация учителя на сайте преподавателя. | Задачник , пособие Нарушевича. | Сочинение пол художественному тексту. |
Текст, его строение. Средства связи предложений в тексте. Тема, проблема текста, абзац и его роль. | Учебник. | Задачник | Задание В7 ЕГЭ. |
Типы речи. Рассуждение как тип речи. | Задачник | Задание А29 ЕГЭ. | |
Работа по варианту « С». Критерии оценивания, композиция, формулировка проблемы текста. | Пособия , Нарушевича, | Беседа по методике написания сочинения. Виды формулировки преблем. | |
Комментарий к проблеме. Позиция автора. | Памятка « Как писать комментарий к сочинению» | Написать 2 комментария к сочинению. | |
Доказательства собственного мнения. Аргументация. Виды аргументов. | |||
Практикум по написанию сочинений - рассуждений. | Ознакомиться с лучшими сочинениями. | Написать не менее 5 сочинений. | |
Практикум по выполнению варианта « В» | Практикум | Выполнить не менее 10 заданий № В» | |
Создать банк аргументов из художественной литературы по ведущим темам сочинений. | Тетрадь с банком аргументов. | ||
Промежуточная аттестация с20-25 октября. | Репетиционное ЕГЭ. | Проверка знаний учащихся, степень готовности к ЕГЭ. | |
Зачетная работа. Полугодовая аттестация с 15-20 декабря. | Репетиционное ЕГЭ. | Проверка знаний учащихся, готовности к ЕГЭ. |
