НЕ ПРИНОСИ ВРЕДА ЗЕМНОЙ КРАСЕ.
ЗЕМЛЯ ТОГДА НА НАС НЕ ОБИЖАЕТСЯ,
КОГДА ДОМА ОТРАЖЕНЫ В РОСЕ,
А В ОКНАХ ИХ РОМАШКИ ОТРАЖАЮТСЯ.
Экологическая культура – составная часть общей культуры человека: бережное отношение ко всему живому, соблюдение правил поведения в среде, преодоление потребительского отношения к природе, обращение с топором, костром.
МИРОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ.
1. Рост численности населения.
2. Чем накормить население.
3. Защита людей от научно-технического прогресса (от шума).
4. Обеспечение населения планеты электроэнергией.
5. Охрана природы от антрогенного фактора.
ПРОБЛЕМЫ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ.
1. Вода – источник жизни.
На Волге 389 водохранилищ и плотин построил человек.
30% рек исчезло.
2. Сине-зеленые водоросли и амброзии – чума 20 века.
3. Сохранение лесов (ЛЕС – это наши легкие).
4. Сильное загрязнение воздуха – с м о г.
ПРИЧИНЫ ЗАГРЯЗНЕНИЯ:
1. Варварское использование удобрений.
2. Нарушение водного баланса (искусственные водохранилища, пруды).
3. Накапливание нефтепродуктов:
1 капля бензина (масла) | – до 12 м2 | образует пленку |
1 литр бензина (масла) | – до 1 га |
| «Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и пение кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, - услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни».
|
Будьте примером для детей в воспитании экологической культуры.
Если вы – водитель, не оставляйте двигатель работающим на холостом ходу, не мойте автомобиль в реке, не загрязняйте почву горюче-смазочными материалами, соблюдайте оптимальную для Вашего автомобиля скорость движения.
Если Вы – строитель, не сливайте на почву цементный раствор, не захламляйте землю строительным мусором.
Если Вы – садовод-любитель, соблюдайте агрокультуру, используйте минеральные удобрения строго по инструкции, правильно обезвреживайте нечистоты.
Если Вы – житель городского центра, не загрязняйте дворовые площадки, соблюдайте чистоту у мусоросборников!
Если Вы – турист, не рубите леса, не захламляйте туристские тропы.
Если вы – педагог, научите ребенка быть добрым через воспитание любви к природе и всему живому.
Если каждый из нас посадит и вырастит дерево – это тоже вклад в охрану природы, а значит – забота о нашем здоровье и здоровье будущих поколений.
ОБРАЩЕНИЕ К РОДИТЕЛЯМ
1. Здоровье детей неразрывно связано с природой.
Воздух – Ваш ОТЕЦ, вода – МАТЬ, Земля – ДОМ.
2. На каком-то этапе своего развития человечество решило, что за прогресс никогда не придется расплачиваться.
Теперь видим – приходится.
Деньгами и болезнями, неведомыми прежним поколениям, духовным истощением и расщепленной психикой, наконец – и вселенским страхом сгинуть в ядерном пожаре.
Сейчас мы должны прислушаться к самочувствию природной среды так же внимательно, как слушаем врача, который ставит нам окончательный диагноз.
Активное вмешательство в природную среду превратило часть биосферы в техносферу; загрязнены воздух, вода и почва, в некоторых местах повышен уровень шума и радиации, не всегда «радует» глаз водная гладь реки и поляна в лесу. Все это небезразлично для нашего здоровья. Можно, конечно, возмущаться сбросами в водоемы сточных вод заводов и фабрик, низкой агрокультурой совхозов, ведущей к загрязнению продуктов питания ядохимикатами и нитратами, но можно и предпринимать усилия самим, чтобы жить в экологически чистой природной среде.
Нарастающие масштабы загрязнения природной среды вызывают обоснованную тревогу у нас, педагогов.
Мы обращаемся к вам, РОДИТЕЛИ!
Кем бы вы не работали, ПОМНИТЕ: от вас зависит, какую землю, какой мир вы оставите в наследство своим детям и внукам. БЕРЕГИТЕ, ОХРАНЯЙТЕ окружающую среду. Воспитайте в детях высокое человеческое отношение к природе, научите их понимать, любить и беречь жизнь лесов и лугов, полей, рек, заботиться о чистоте окружающей среды.
| «Для всякого начала нужно малое семя, учить можно и в малом деле, творить можно и в тесном углу, охранять можно и в скромных доспехах». Святослав Рерих |
ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЗАКОНЫ ЭКОЛОГИИ.
1. Все в природе связано со всем.
2. Все должно куда-то деваться, не понятия «мусор».
3. Природа знает лучше.
4. Ничто не дается даром, за все надо платить.
Экологическая культура – не дань моде, а все надо начинать с себя.
Нам понятней теперь год от года,
Что с природой надо дружить.
Ведь без нас прожила бы природа,
Без нее мы не можем прожить.
Наука экология («экос» - дом, «логия» - наука») делится на два раздела:
I. Условия жизни и среда обитания каждого животного организма, т. е. при каких условиях существует, развивается.
II. О сообществе организмов, которые живут на одной территории вместе.
Экосистема – лес — озеро — пруд
Биоценоз – сообщество животных организмов –
птицы — насекомые — деревья
Между членами сообщества существуют связи.
Питание – основная связь.
Пирамида питания | Экосистема леса (цепи питания) |
10 Ф 100 Ф 1000 Ф |
|
1 Ф
