Приложение 2
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор
по учебной работе СФУ
___________
«_____»_________2007г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
повышения квалификации профессорско-преподавательского состава
по направлению «Инновационная деятельность»
программа
«Аспекты инновационной деятельности преподавателя ВУЗа»
Красноярск, 2007
I. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ, КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ.
Лекции | 60 |
Практические занятия | 8 |
Индивидуальные занятия и консультации | 4 |
ВСЕГО | 72 |
Итоговая аттестация |
II. ТЕМЫ
1. Наименование тем
1.1. Методология научного проектирования
1.2. Методика написания грантов в Российские и иностранные фонды
1.3. Устная и письменная коммуникация в международном академическом сообществе (переписка, конференции, абстракты, резюме, интервью)
1.4. Подготовка текстов научных публикаций для международных изданий
1.5. Представление научных результатов как коммерческого продукта
2.Распределение времени по темам
№ темы | Количество часов |
1.1. | 4 |
1.2. | 22 |
1.3. | 22 |
1.4. | 20 |
1.5. | 4 |
3. Практические занятия
№ п. п. | Темы практических занятий | Количество часов |
1 | Анализ журнальной статьи на английском языке: стилистические, грамматические и лексические особенности | 4 |
2 | Формулировка проблемы, целей и задач исследования на материале, предложенном слушателями курсов. Написание научного проекта в российские и зарубежные научные фонды. | 4 |
ВСЕГО (часов) | 8 |
4. Тематика и формы индивидуальной работы
Создание научного проекта по темам слушателей.
Подготовка проекта в российские научные фонды.
Подготовка проекта в зарубежные научные фонды.
Подготовка статьи в научный журнал.
Подготовка к научной конференции: тезисы, доклад.
Консультации по текстам статей и проектов, написанных слушателями.
Особенности написания резюме для разных сфер деятельности (наука, производство)
5. Тематика итоговых работ
Проект в один из российских научных фондов.
Проект в один из зарубежных научных фондов.
Статья в научный журнал.
Тезисы, доклад для научной конференции.
Резюме для разных сфер деятельности (наука, производство)
III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Основная литература
1. Day R. How to write and publish a scientific paper. 1998. Oryx Press.
2. Weissberg R., Buker S. Writing up research: experimental research report writing for students of English. 1990. Prentice-Hall.
3. O'Connor, M. 1991. Writing successfully in science. Harper Collins Academic, London.
4. Логика и рост научного знания. - М.: Прогресс, 1983.
5. О науке. М.: Наука, 1983.
6. Гайденко понятия науки (XVII-XVIII вв.). М.: Наука, 1987.
7. Структура научных революций. - М.: Прогресс, 1975.
8.Основы современного естествознания: Учебное пособие. , , . - Новосибирск: Наука. Сиб. предприятие РАН, 19с.
9. Международные фонды и программы http://www. mis. *****/grants/sprav/
10. Википедия (свободная энциклопедия) http://ru. wikipedia. org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82
11. Шиенок в файндрайзинг. Поиск средств для некоммерческих организаций. – Красноярск: КРОО Сибирское Социальное Партнерство, 2006, -67с.
Дополнительная литература
1. Style Manual Committee, Council of Biology Editors. 1994. Scientific style and format: The CBE manual for authors, editors, and publishers. 6th ed.,Cambridge University Press, New York.
2. Dodd, J. S. 1997. The ACS style guide: a manual for authors and editors. 2nd ed. American Chemical Society, Washington, DC.
3. О научной методике. «Химия и жизнь», № 12, 1976, c. 3.
4. http://www. *****/grants/
5. http://www. *****/grants. html
6. http://www. *****/grants/
7. http://ed. *****/grants/
8. http://www. *****/grant/
9. http://www. *****/content/section_r_C54FBD97-456F-45CE-8FC9-17DF67D6C1CC. html
10. . Краткая история биологии. От алхимии до генетики. / Пер. с англ. . – М.: , 20с.
11.Зоркий и методология химии. http://www. chem. msu. su:8081/rus/chemhist/istkhim/program. htm
12. Открытое общество и его враги. В 2-х т. М.: Культурная инициатива, 1992.
13. О науке. М.: Наука, 1983.
14.Кузин диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. М., 1998.
15.Девятко диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты (I раздел). М., 1998.
16.Ядов диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты (I раздел). М., 1998.
Пособия и методические указания
1. Как получить грант РФФИ http://www. *****
2. Как получить грант на научные исследования http://www. bio. *****/grants. html
3. Kraicer Jacob The Art of Grantsmanship. http://www. bio. *****/grantsmanship. html
4. Владимиров написать научную статью. – М., 2000
5. Как писать заявки на гранты. . http://ssd. *****/INVEST/INVEST/UCHEB/UCHEB00.HTM
Учебный план составил:
Зав. кафедрой биофизики, д. б.н., профессор
.
Приложение 3
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор
по учебной работе СФУ
___________
«_____»_________2007г.
ПРОГРАММА
«Аспекты инновационной деятельности преподавателя ВУЗа»
повышения квалификации профессорско-преподавательского состава
по направлению
«Инновационная деятельность»
Красноярск, 2007
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
Цель программы: повышение квалификации и научного потенциала, а также обеспечение современного профессионального уровня ведущих преподавателей ВУЗов России в области методологии научных исследований и интеграции научной и образовательной деятельности в ВУЗе.
Категория слушателей: профессорско-преподавательский состав государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении Федерального агентства по образованию.
Продолжительность обучения: 72 ауд. часа (интенсив в течение 2 недель).
Форма обучения: очная, с отрывом от работы.
Основа обучения: бюджетная, внебюджетная.
Режим занятий: 6 дней в неделю не менее 6 часов аудиторных занятий и необходимая самостоятельная работа. По окончании обучения слушатели представляют и защищают квалифицированную работу в рамках тематики, заявленной в программе.
Документ об образовании: удостоверение о краткосрочном повышении квалификации государственного образца.
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.
2. 1. Название и содержание тем (разделов, модулей) лекционного курса
2.1.1. Методология научного проектирования
Общий ход развития науки. Основные познавательные модели развития европейской науки. Особенности развития современного этапа науки. Личность ученого. Сравнение моделей американской и отечественной науки.
Обыденное и научное мышление. Метод и язык науки. Формы и методы научного познания: наблюдение, эксперимент, измерение, аналогия, моделирование, идеализация, интуиция. Методология научного творчества и основы научного проектирования: проблема, факт, догадка, научная гипотеза, теория.
2.1.2. Методика написания грантов в Российские и иностранные фонды
Проблемы финансирования исследовательской, образовательной и инновационной деятельности в мире и в России.
Российские и зарубежные фонды. Фонды, финансирующие гуманитарные и естественно-научные исследования. РФФИ, РГНФ и др.
Седьмая европейская рамочная программа. Поиск европейских партнеров и написание заявки.
Выбор спонсирующей организации (фонда) в связи с конкретным проектом. Основные этапы написания проекта в области фундаментальных исследований и прикладных разработок для естественных и гуманитарных науках: от идеи, постановки проблемы до сметы расходов и ожидаемых результатов.
Экспертно-ориентированная адаптация грантовой заявки к условиям и правилам фонда. Критерии успеха проекта в конкурсном отборе.
Примеры написания заявок в ведущие российские и зарубежные фонды (РФФИ, РГНФ, программы Фулбрайта, CRDF).
2.1.3 Устная и письменная коммуникация в международном академическом сообществе (переписка, конференции, абстракты, резюме, интервью) Техническая и методическая подготовка устных и стендовых выступлений на международных конференциях. Подготовка презентаций для международных научных конференций.
Написание и подготовка стендовых докладов для международных конференций.
Написание резюме для разных сфер профессиональной деятельности (наука, производство)
Прохождение интервью (собеседования) – основные правила и навыки.
2.1.4 Подготовка текстов научных публикаций для международных изданий
Основные грамматические, стилистические и структурные особенности текстов научных публикаций на английском языке
Способы организации научных текстов: «от общего к частному», «проблема-процесс-решение», «сравнение - контрастирование», «причина-результат», параллельные структуры.
Введение, обзор литературы и постановка целей и задач исследования в журнальной статье и грантовой заявке.
Раздел «Материалы и методы».
Анализ данных и описание результатов.
Описание графиков, диаграмм и таблиц.
Обсуждение результатов и изложение выводов.
Аннотации, рефераты и тезисы.
2.1.5 Представление научных результатов как коммерческого продукта.
Фандрайзинг. Различие в мировоззрениях ученого и коммерсанта. Схема презентации на рынке технологий. «Elevator Pitch». От презентации научных результатов к презентации коммерческого продукта на основе научных результатов. Примеры презентаций коммерческого продукта, созданного на основе научных разработок. Защита интеллектуальной собственности и другие проблемы коммерциализации в науке: необходимый минимум знаний для исследователя. Фонды поддержки малых предприятий.
2.2. Темы практических занятий
Анализ журнальной статьи на английском языке: стилистические, грамматические и лексические особенности
Формулировка проблемы, целей и задач исследования на материале, предложенном слушателями курсов. Написание научного проекта в российские и зарубежные научные фонды.
2.3. Тематика и формы индивидуальной работы
Создание научного проекта по темам слушателей.
Подготовка проекта в российские научные фонды.
Подготовка проекта в зарубежные научные фонды.
Подготовка статьи в научный журнал.
Подготовка к научной конференции: тезисы, доклад.
Консультации по текстам статей и проектов, написанных слушателями.
Написание резюме
2.4. Рекомендуемые темы аттестационных работ
Проект в один из российских научных фондов.
Проект в один из зарубежных научных фондов.
Статья в научный журнал.
Тезисы, доклад для научной конференции.
Резюме для разных сфер деятельности (наука, производство)
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Основная литература
1. Day R. How to write and publish a scientific paper. 1998. Oryx Press.
2. Weissberg R., Buker S. Writing up research: experimental research report writing for students of English. 1990. Prentice-Hall.
3. O'Connor, M. 1991. Writing successfully in science. Harper Collins Academic, London.
4. Логика и рост научного знания. - М.: Прогресс, 1983.
5. О науке. М.: Наука, 1983.
6. Гайденко понятия науки (XVII-XVIII вв.). М.: Наука, 1987.
7. Структура научных революций. - М.: Прогресс, 1975.
8.Основы современного естествознания: Учебное пособие. , , . - Новосибирск: Наука. Сиб. предприятие РАН, 19с.
9. Международные фонды и программы http://www. mis. *****/grants/sprav/
10. Википедия (свободная энциклопедия) http://ru. wikipedia. org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82
11. Шиенок в файндрайзинг. Поиск средств для некоммерческих организаций. – Красноярск: КРОО Сибирское Социальное Партнерство, 2006, -67с.
Дополнительная литература
1. Style Manual Committee, Council of Biology Editors. 1994. Scientific style and format: The CBE manual for authors, editors, and publishers. 6th ed.,Cambridge University Press, New York.
2. Dodd, J. S. 1997. The ACS style guide: a manual for authors and editors. 2nd ed. American Chemical Society, Washington, DC.
3. О научной методике. «Химия и жизнь», № 12, 1976, c. 3.
4. http://www. *****/grants/
5. http://www. *****/grants. html
6. http://www. *****/grants/
7. http://ed. *****/grants/
8. http://www. *****/grant/
9. http://www. *****/content/section_r_C54FBD97-456F-45CE-8FC9-17DF67D6C1CC. html
10. . Краткая история биологии. От алхимии до генетики. / Пер. с англ. . – М.: , 20с.
11.Зоркий и методология химии. http://www. chem. msu. su:8081/rus/chemhist/istkhim/program. htm
12. Открытое общество и его враги. В 2-х т. М.: Культурная инициатива, 1992.
13. О науке. М.: Наука, 1983.
14.Кузин диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. М., 1998.
15.Девятко диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты (I раздел). М., 1998.
16.Ядов диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты (I раздел). М., 1998.
Пособия и методические указания
1. Как получить грант РФФИ http://www. *****
2. Как получить грант на научные исследования http://www. bio. *****/grants. html
3. Kraicer Jacob The Art of Grantsmanship. http://www. bio. *****/grantsmanship. html
4. Владимиров написать научную статью. – М., 2000
5. Как писать заявки на гранты. . http://ssd. *****/INVEST/INVEST/UCHEB/UCHEB00.HTM
Зав. кафедрой биофизики, д. б.н., профессор
12 апреля_2007 г.
