Совместная деятельность педагога с детьми подготовительной к школе группы
Тема: «Поделись добром»
Разработала: ,
воспитатель, МАДОУ «Детский сад № 000»
Цель: Создание в процессе изобразительной деятельности атрибутов для разных видов игр.
Задачи:
1. Закреплять навыки передачи характерных особенностей строения и окраски насекомых графическими материалами.
2. Развивать наблюдательность и интерес к живой природе.
3. Развивать элементы творческого воображения (на основе театрализованной постановки изменённого окончания сказки через введение дополнительных персонажей при помощи рисования, изготовления их и импровизированных игр).
4. Формировать пространственные представления.
5. Развивать способность к эмоциональной регуляции и естественной коммуникации средствами арт-терапии.
Материалы и оборудование: компьютер, экран, проектор, презентация с иллюстрациями к сказке силуэты насекомых, открытки, фотографии, мелки, фломастеры, гелиевые ручки, игрушка птичка синичка, макет полянки, магнитола, диск с музыкой леса, клей.
Ход занятия
I этап. Мотивационный
Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать? (Да) Тогда мы отправляемся в увлекательное путешествие по сказке Дмитрия Харченко «Тёплая слезинка» (презентация с иллюстрациями к сказке).
Поспел в саду куст малины. Забрался на него Муравей. Отыскал веточку с вкусными ягодками. Уселся и подсчитывает, сколько нашёл:
- Раз. Два. Шесть. Девять. Пять. Ух! Как много здесь сладостей!
Считать Муравей не умел, но это совсем не мешало ему радоваться своей находке. Он даже развеселился:
- Вот так жизнь у меня настанет! Малиновая! Надобно только сберечь мои ягодки от чужих глаз и лап, - подумал он и принялся мастерить крышу из листков. –Прикрою свою малинку, чтобы никто её не увидел. Тогда голодным до самых холодов не останусь.
Неподалёку от него что-то хрустнуло. Испугался усатый и побежал смотреть, не крадётся ли кто-нибудь за его ягодками (каким стал муравей?). Глядит – навстречу ему бежит Сороконожка в сорока свадебных сапожках. Корзинку несёт. А в ней – крем да щётки для сапог.
Понравилась Муравью корзинка.
- Что рот открыл и улёгся посреди дороги? – спрашивает Сороконожка. – Не видишь, я очень спешу. К свадьбе готовлюсь. Сапожки кремом начистить хочу. Прочь отсюда, муравьиная нога – два грязных сапога!
Не успел Муравей и рот закрыть, как пронеслись по нему сорок каблучков. Поднялся усатый и не понимает: как жив остался? А Сороконожки уже и след простыл (какой была сороконожка?).
- Может, это и хорошо, что сороконожки всегда спешат, - подумал Муравей. – Мимо пробегают да вокруг вкусных ягод не замечают. Моя малинка только целее будет.
Схватился он забитый бок и потащил брюшко к спрятанным сладостям. А они, конечно же, все на месте лежат.
Забрался усатый на листик. Обнюхал со всех сторон свою кладовку и подумал:
- Моя малинка слишком вкусно пахнет. Кто-нибудь запросто может её обнаружить. Запрячу лучше ягодки в свой домик. Оттуда никакие запахи не слышны.
Принялся Муравей перетаскивать свои сокровища вниз. Понемножку.
Встречает по дороге голодную Букашку. Она ему и говорит:
- Муравей, Муравей, угости, пожалуйста, меня малинкой. Дай разочек укусить.
Остановился Муравей. Молчит, будто воды в рот набрал.
- Бум! Бум! – стукнула его лапой Букашка. – Муравей, ты что, не узнаёшь меня? Ведь это я, Букашка.
- Узнаю, узнаю. Только вот что я тебе скажу: беги себе мимо, не трогай меня. Делом я занят. Очень важным.
Отвернулся и снова молчит.
- Муравей, Муравей…
- Прочь с дороги! – разозлился усатый. – Разве не видишь, какую тяжесть я тащу, - и пробежал по Букашке, как по бумажке (чем заболел муравей от сороконожки?)
Бросилась Букашка вслед за Муравьём. Догнала его и столкнула с кустика. Угодил Муравей прямо в седую шапочку Одуванчика и запутался в его волосках. Букашка обрадовалась этому и прыгнула на усатого – раздавить его решила.
А тут вдруг ветерок дунул. Букашка и промахнулась: шлёпнулась рядом с Муравьём.
Испугался усатый. Дрожит весь от страха – Букашки боится. Схватился за волосок и кричит:
- Одуванчик, Одуванчик! Спаси меня!
Одуванчик же озорной попался. Шалить начал. Головкой крутит – карусель Букашке да Муравью устраивает.
Не успел Одуванчик навеселиться. Ветерок ему как даст по шапке! Снёс у него половину волосков, а с ними Муравья и Букашку.
Летят драчуны на волосках по воздуху, будто на самолётиках. Воздушный бой затеяли. Мириться никак не хотят.
Вылетели из сада. Над рекой пронеслись.
Плюхнулись Муравей с Букашкой на дорожку.
Остался Муравей один. Вокруг никого. Дрожит от холода. Склонилось Солнышко над усатым, погладило его своими тёплыми лучиками. Согрелся он. Посмотрел вверх, увидел там весёлое Солнышко. И Муравью вдруг так захотелось отблагодарить его. А Солнышко шепчет:
- Любовь не ищет своего, она просто дарит. Найди ягодки и угости Букашку и всех кому нужна помощь, тогда у тебя будет много друзей.
II этап. Практический
1. Игра: «кто спрятался в тумане?»
Воспитатель: Ребятки, поможем Муравью найти друзей? Давайте мы прогуляемся по тропинке вдоль реки к полянке (слайд туман).
Ой, какой туман у реки! Кто же здесь прячется? Угадайте. ( Дети по силуэтам называют насекомых)
Почему мы не слышим их голоса? Почему они бесцветные? Что с ними произошло?
(появляется синичка)
- Пинь-пинь! Здесь недавно пролетел Кощей Бесцветный и отобрал у них все цвета и от тоски затихли ихголоса.
2. Игра: «Сказочная мастерская»
В.: Давайте ребята поможем насекомым, наденем на них красочные наряды, согреем их ласковыми, заботливыми ручками? Тогда Муравей их обязательно найдёт, сможет угостить ягодками и подружиться с ними. А вот и наша сказочная мастерская. Помните, когда мы познакомились с доброй пчелкой, вы исследовали строение и окраску насекомых (слайды насекомые). Берите мелочки, цветные гелиевые ручки и фломастеры.
3. Подвижные игры-импровизации с насекомыми.
В.: Вот и туман рассеялся. Солнце радуется вам (слайд солнце). А теперь, у кого готов наряд, выходите на полянку играть. Как вы думаете, в какие игры любят играть насекомые? (в прятки, догонялки…)Давайте поиграем в прятки? Все насекомые собрались на полянке, давайте поиграем в новую игру «танец в полете»
· Дует, дует ветерок над кустом,
Пролетели букашки со свистом. Ссс…(летят только букашки вокруг полянки).
· Дует, дует ветерок над водой,
Пролетела стрекоза над рекой (за букашками летит стрекоза).
· В траве сидит жук красивый и жужжит. Жжж…
Вдруг взлетел, полетел. Жжж… (остальные насекомые присоединяются по порядку текста).
· На цветке вдалеке бабочка сидела,
Помахала крылышком и с ветром улетела.
· Пчёлы разжужжались,
Над мятой разлетались.
В.:Муравей идёт и корзиночку несёт(подходит к букашкам).
- Прости меня, Букашка. Чтобы солнце улыбалось, нас с тобой согреть старалось, нужно просто стать добрей и мириться поскорей. Хватит нам уже сердиться, веселятся все вокруг. Поскорей давай мириться. Ты мне друг?
- И ты мне друг, - ответила Букашка. - Мы обиды все забудем и дружить как прежде будем.
Счастливый Муравей стал раздавать ягодки:
- Угощайся, пожалуйста, Букашка.
Угощайся, пожалуйста, Стрекозка…
III этап. Рефлексивный
В.: Спасибо ребятки, что помогли Муравью найти друзей. Своей добротой, любовью и старанием смогли вылечить его от жадности и злости. Давайте вспомним, что сказало Солнышко Муравью на прощание (Любовь не ищет своего, она просто дарит).
Игра: «Доброе тепло»
В.: Давайте встанем в круг и нежно возьмёмся за руки. Сейчас по кругу от меня вправо пойдёт тепло, т. е. я с закрытыми глазами пожму легонько своему соседу руку, он следующему, и так по кругу.
Всем спасибо! И будьте добры всегда друг к другу. Всем друзьям на прощание скажем: « До свидания!»
