Заполнять ЗАГЛАВНЫМИ ПЕЧАТНЫМИ БУКВАМИ
Регион | 08 |
Название ОУ | |
Код ОУ | |
Класс | 4 |
Предмет | РУССКИЙ ЯЗЫК |
Дата | |
Фамилия | |
Имя | |
Отчество |
Инструкция по выполнению работы
В работе по русскому языку две части: «А» и «В».
Часть «А» и «В» предполагает выбор одного верного ответа из четырех предложенных. Если вы хотите изменить ответ, то закрасьте □ номер крестом и затем обведите номер правильного ответа.
Задание 14 предполагает запись ответа в специально отведенном для этого поле. Если вы хотите изменить ответ, записанный в работе, то зачеркните его и запишите рядом новый.
Вторая часть работы включает небольшой текст и два задания. Прочти текст и выполни задания к нему.
При выполнении работы нельзя пользоваться учебником, рабочими тетрадями, словарем.
На выполнение работы по русскому языку отводится 45 минут.
Обязательно проверьте в конце выполнения каждой части работы, что все ответы внесены на лист с заданиями!
Желаем успеха!
Часть А | ||||||||||||
1 | Отметь слово, в котором звуков больше, чем букв? | |||||||||||
1) | конь | 2) | елка |
| ||||||||
3) | клюв | 4) | орел |
| ||||||||
2 | В каком слове ударение падает на второй слог? | |||||||||||
1) | ворона | 2) | молоко |
| ||||||||
3) | овощи | 4) | девочка |
| ||||||||
3 | Укажи слово, в котором есть приставка с- | |||||||||||
1) | стон | 2) | смех |
| ||||||||
3) | свет | 4) | слет |
| ||||||||
4 | Укажи слово с предлогом. | |||||||||||
1) | (по)ехал | 2) | (по)ляна |
| ||||||||
3) | (по)дороге | 4) | (по)дорожник |
| ||||||||
5 | В каком слове безударную гласную нельзя проверить? | |||||||||||
1) | соленый | 2) |
| |||||||||
3) | дежурный | 4) | тяжелый |
| ||||||||
6 | В каком ряду все слова с непроизносимыми согласными? | |||||||||||
1) | морской, кормить, поля, берега, стекло, ценить | |||||||||||
2) | чуткий, подвиг, крышка, косьба, фуражка | |||||||||||
3) | пастбище, гигантский, властный, сердце | |||||||||||
4) | погода, работа, земляника, месяц, пенал | |||||||||||
7 | В каком слове пропущен разделительный мягкий знак? | |||||||||||
1) | об_ем | 2) | мурав_и |
| ||||||||
3) | зор_ка | 4) | пал_то |
| ||||||||
8 | В каком ряду во всех словах пропущена непроверяемая безударная гласная О в корне слова? | |||||||||||
1) | б…тинки, к…ртина, р…кета | |||||||||||
2) | т…пор, п…льто, в…гон | |||||||||||
3) | б…лото, к…мпот, кр…вать | |||||||||||
4) | з…вод, п…беда, к…ртофель | |||||||||||
9 | Выбери вариант, во всех словах которого на конце пишется мягкий знак | |||||||||||
1) | плащ…, помощ... | 2) | плач..., степ... | |||||||||
3) | клещ…, тиш… | 4) | полноч…, вещ… | |||||||||
10 | Какое из данных слов не является существительным? | |||||||||||
1) | бегун | 2) | беговой |
| ||||||||
3) | беготня | 4) | беглец |
| ||||||||
11 | Укажите, где верно указаны главные члены предложения. Красное зарево костров освещало долину. | |||||||||||
1) | красное зарево | 2) | зарево освещало |
| ||||||||
3) | освещало долину | 4) | зарево костров |
| ||||||||
12 | В конце какого предложения знак поставлен неверно? | |||||||||||
1) | Охраняйте родную природу? |
| ||||||||||
2) | Кто вьет свои гнезда на земле? |
| ||||||||||
3) | Ребята, не разоряйте птичьи гнезда! |
| ||||||||||
4) | В саду распустились розы. |
| ||||||||||
| ||||||||||||
Прочти текст и выполни задания 13-14 | ||||||||||||
Текст | ||||||||||||
Пастушонок. Пастушонок Гриша живет в степи. Утром он приводит овец к ручью. Овцы пьют вкусную воду. Потом они щиплют зеленую травку. | ||||||||||||
13 | Определи тип речи. | |||||||||||
1) | повествование | |||||||||||
2) | рассуждение | |||||||||||
3) | описание | |||||||||||
4) | повествование с элементами описания | |||||||||||
14 | Определи в предложении №1 части речи под каждым словом | |||||||||||
14.1 | Пастушонок |
| ||||||||||
| ||||||||||||
14.2 | Гриша |
| ||||||||||
| ||||||||||||
14.3 | живет |
| ||||||||||
| ||||||||||||
14.4 | в |
| ||||||||||
| ||||||||||||
14.5 | степи |
| ||||||||||
