Календарно-тематический план «Технология» 5 класс (стр. 1 )

Календарно-тематический план «Технология» 5 класс

№ п/п Дата	Наименование раздела. Тема урока.	Кол - во час.	Теоретические знания, задачи обучения, межпредметные знания, умения и навыки.	Практическая работа.	УУД
I	Агротехника сельского хозяйства (осень) 6 час
1.1	Цветоводство.	2	Основные направления растениеводства: декоративное садоводство и цветоводство. Правила безопасного и рационального труда в растениеводстве.	Сбор семян.	Ознакомление с основными направлениями растениеводства: декоративным садоводством и цветоводством. Правила безопасного и рационального труда в растениеводстве.
1.2	Декоративное цветоводство.	2	Ведущие цветочно-декоративные культуры региона, их биологические и хозяйственные особенности.	Осенняя обработка почвы в цветнике.	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; -Усвоение основных операций осенней обработки почвы
1.3	Ведущие цветочно-декоративные культуры региона	2	Технологии выращивания луковичных растений. Профессии, связанные с выращиванием овощей и цветов.	Посадка луковиц. Подзимний посев семян.	-Ознакомление с правилами посадки. -Усвоение приемов работы
1.4	Введение в предмет «Технология» Вводный инструктаж по ТБ. Правила поведения в кабинете.	2	Цель предмета. Этимология слова «технология». Что изучает технология? Разновидности технологий. Правила поведения в кабинете, внутренний распорядок. ПТБ. Общие правила техники безопасности. Первая медицинская помощь		Ознакомление с правилами поведения в мастерской и на рабочем месте; - Ознакомление с понятиями «проект», «основные компоненты проекта», «этапы проектирования»
II	Кулинария 10 часов
2.1.5	Общие сведения о питании.	2	Понятие питания, режима питания. Значение питания для нормального физического и нервно-психического развития ребенка и подростков. Санитарные требования к помещению кухни и столовой. Правила санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Понятие о процессе пищеварения. Общие сведения о питательных веществах и витаминах, микроорганизм, инфекция, пищевые отравления.	Определение качества питьевой воды.	Работа с таблицами Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Поиск информации в Интернете о значении понятия «гигиена», о витаминах, содержащихся в овощах и фруктах - Соблюдение правил ТБ
2.2.6	Кухонная посуда и уход за ней.	2	Кухня и её оборудование. Создание интерьера кухни, правила размещения оборудования. Кухонная посуда и принадлежности. Санитарно-гигиенические требования, ПТБ.	Создание интерьера кухни	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме.
2.3.7	Овощи в питании	2	Роль овощей в питании человека. Появление овощей. Классификация овощей. Определение качества овощей. Первичная обработка и приготовление блюд из свежих овощей.	Определение доброкачественности овощей. Приготовление салата из свежих овощей.	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Соблюдение правил ТБ - Самопознание
2.4.8	Приготовление блюд из вареных овощей.	2	Виды и правила тепловой обработки овощей. Технология приготовления блюд из варёных овощей. Требования к качеству и оформлению готового блюда. ПТБ.	Работа по технологическим картам	-Умение работать по техн/ картам; -Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Соблюдение правил ТБ
2.5.9	Бутерброды, горячие напитки.	2	Продукты, используемые для приготовления бутербродов. Виды бутербродов. Способы оформления открытых бутербродов. Виды горячих напитков. Способы заваривания кофе, чая, какао. Строение яйца. Способы определения свежести яиц. Особенности кулинарного использования яиц.	Приготовление бутербродов Приготовление горячих напитков	-Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Поиск информации в Интернете о пользе напитка из цикория - Соблюдение правил ТБ -Выполнение практической работы
2.6.10	Сервировка стола. Культура поведения за столом.	2	Правила сервировки стола к завтраку. Культура поведения за столом. Правила этикета.	Сервировка стола к завтраку. Складывание тканевых салфеток	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Поиск информации в Интернете о калорийности продуктов - Складывание столовых салфеток - Выполнение сервировки стола к завтраку - Соблюдение правил ТБ
III	Создание изделий из поделочных материалов(10 час)
3.1.11	Инструменты материалы и приспособления. ОРМ.	2	История вышивки. Виды вышивки. Инструменты, материалы и приспособления. ОРМ и ПТБ. Технологическая последовательность в работе.	ОРМ	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Поиск информации в Интернете о народных промыслах, о способах украшения праздничной одежды
3.2.12	Технологическая последовательность вышивания.	2	Подготовка ткани к работе. Разметка размера рисунка. Перевод рисунка на ткань. Увеличение или уменьшение рисунка. Заправка изделия в пяльцы. Закрепление рабочей нитки на ткани. Уход за вышивкой.	Перевод рисунка на ткань	-Участие в беседе по теме; - Усвоение основных операций и понятий по теме; - Организация рабочего места; -Самооценка
3.3.13	Технология выполнения ручных швов.	2	Простейшие ручные швы для вышивки. Самоконтроль выполненной работы.	Выполнение швов – вперед иголку, шнурок, за иголку, стебельчатый.	-Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме
3.4.14	Технология выполнения ручных швов.	2	Простейшие ручные швы для вышивки. Самоконтроль выполненной работы.	Выполнение швов: тамбурного, петельного, узелки	-Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Соблюдение правил ТБ
3.5.15	Салфетки.	2	Простейшие ручные швы для вышивки. Самоконтроль выполненной работы.		- Изготовление образцов ручных работ - Соблюдение правил ТБ -Самоконтроль выполненной работы.
IV	Создание изделий из текстильных материалов (материаловедение, машиноведение, технология обработки ткани)
4.1.16	Материаловедение. Классификация текстильных волокон.	2	Швейное материаловедение. Волокно. Текстильные волокна. Классификация текстильных волокон. Производство ткани. Нити основы и утка. Основные процессы отделки ткани. Свойства тканей из натуральных волокон растительного происхождения.	Выполнение макета полотняного переплетения Определение нити основы и лицевой стороны	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Определение долевой нити в ткани - Определение лицевой и изнаночной сторон ткани. - Проведение сравнительного анализа прочности окраски ткани - Изучение свойств тканей из хлопка и льна - Соблюдение правил ТБ
4.2.17	ОРМ и ПТБ при выполнении ручных работ Технология выполнения ручных стежков и строчек.	2	Организация рабочего места. Инструменты и приспособления. ТБ. Терминология ручных работ. ТУ на выполнение ручных работ. Классификация ручных стежков.	Выполнение ручных стежков и строчек	-Работа с учебником и наглядными пособиями; -Самооценка; -Самоконтроль.
4.3.18	Машиноведение. Бытовая универсальная швейная машина. Правила работы на швейной машине.	2	История создания швейной машины. Виды приводов. Техническая характеристика бытовой швейной машины. Порядок подготовки машины к работе Заправка верхней и нижней ниток. ТБ. Прокладывание строчек Терминология машинных работ	Заправка ниток в машину Выполнение машинных строчек	-Работа с учебником и наглядными пособиями; -Самооценка; -Самоконтроль.
4.4.19	Виды машинных швов.	2	Виды и характеристика машинных швов. Технологическая последовательность выполнения.	Выполнение машинных швов	-Самооценка; -Самоконтроль.
4.5.20	ВТО. Терминология	2	ОРМ для выполнения ВТО. Терминология. ПТБ. Правила выполнения ВТО.	Изучение ПТБ Изучение терминологии ВТО - Проведение ВТО	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Соблюдение правил ТБ
4.6.21	Снятие мерок для построения чертежа выкройки.	2	Виды одежды. Процесс изготовления одежды. Измерение фигуры человека.	Снятие мерок	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Определение размеров швейного изделия - Снятие мерок и изготовление вык- ройки - Поиск информации в Интернете об истории фартука-передника - Соблюдение правил ТБ
4.7.22	Конструирование фартука.	2	Понятие конструирования.	Конструирование фартука	Выполнение практической работы Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Определение размеров швейного изделия - Снятие мерок и изготовление вык- ройки - Поиск информации в Интернете об истории фартука-передника, юбки - Соблюдение правил ТБ
4.8.23	Моделирование фартука с нагрудником.	2	Понятие моделирования. Приёмы моделирования. Особенности моделирования фартука с нагрудником. Отделки применяемые в одежде. Работа с цветом.	Моделирование фартука	Выполнение практической работы Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Соблюдение правил ТБ
4.9.24	Подготовка ткани к раскрою. Раскрой фартука.	2	Правила подготовки ткани к раскрою. Детали кроя. Приёмы раскроя фартука с нагрудником	Раскрой деталей фартука	Выполнение практической работы Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; - Подготовка ткани к раскрою, - Настил ткани, - Раскладка выкроек, - Обмеловка выкройки с учетом припус- ков на швы, - Выкраивание деталей швейного изде- Лия - Соблюдение правил ТБ
4.10. 25	Подготовка деталей кроя, обработка кармана.	2	Правила подготовки деталей кроя к смётыванию. Обработка накладных карманов.	Подготовка деталей кроя к смётыванию Обработка накладного кармана	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных операций и понятий по теме; - Изготовления и оформление карманов - Соблюдение правил ТБ
4.11. 26	Обработка нижней части фартука	2	Правила обработки нижней части фартука. Соединение карманов нижней частью фартука.	Соединение кармана с нижней частью фартука Обработка нижней части фартука	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных операций и понятий по теме; - Обработка нижней части фартука швом вподгибку с закрытым срезом. - Соблюдение правил ТБ
4.12. 27	Обработка бретелей и нагрудника.	2	Обработка бретелей и нагрудника обтачным швом.	Обработка бретелей Обработка нагрудника	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных операций и понятий по теме; - Обработка бретелей и нагрудника обтачным швом.- Соблюдение ТБ
4.13. 28	Обработка верхней части фартука.	2	Выполнение сборок. Обработка пояса.	Обработка пояса Соединение нагрудника с поясом	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных операций и понятий по теме; - Обработка верхнего среза фартука.
4.14. 29	Обработка верхней части фартука.		Обработка верхнего среза изделия притачным поясом.	Соединение нагрудника с нижней частью фартука	- Усвоение основных операций и понятий по теме;- Обработка пояса. - Соблюдение правил ТБ
4.15. 30	Сборка и окончательная отделка фартука.	2	Приёмы окончательной ВТО. Контроль качества готовой продукции на предприятиях. Самооценка и анализ конечного результата труда.	Контроль качества готового изделия	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных операций и понятий по теме; - ООИ. ВТО изделия. - Проведение контроля и оценки качества готового изделия. - Соблюдение правил ТБ
V	Проект 4 часа
5.1.31	Подготовка к защите.	2	Подготовка к защите. Оценка процесса проектирования, качества изготовленного изделия.	Подготовка пояснительной записки	Самооценка.
5.2.32	Защита проекта	2	Защита проекта	Защита проекта	Самооценка.
I	Агротехника сельского хозяйства (ВЕСНА) 6 час.
1.33	Размножение растений семенами.	2	Особенности технологии выращивания однолетних, двулетних и многолетних растений.	Выбор цветочных культур для весенних посевов и посадок, планирование их размещения на участке.	Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; -Усвоение основных операций весенней обработки почвы
1.34	Работа в цветнике	2	Выбор инструментов, разметка и поделка клумб в соответствии с планом, посев и посадка цветочных культур.	Выбор инструментов, разметка и поделка клумб в соответствии с планом, посев и посадка цветочных культур.	-Ознакомление с правилами посадки. -Усвоение приемов работы
1.35	Посев семян цветов.	2	Понятие о сорте. Правила использования органических удобрений с учетом требований безопасного труда, охраны здоровья и окружающей среды.	Выбор мульчирующего материала, мульчирование посевов, полив, рыхление почвы.	-Участие в беседе по теме; - Усвоение основных определений и понятий по теме; -Усвоение приемов работы

Календарно-тематическое планирование 6-й класс.