Реализация программы развития МОУ ДОД СЮТ
в учебном году
Программа развития дополнительного образования детей направлена на реализацию государственной политики РФ в области образования детей, усиление внимания к воспитанию и творческому развитию подрастающего поколения, охрану прав детства.
Цель программы – формирование духовно богатой, физически здоровой, социально активной творческой личности, развитие конструкторских способностей детей, технического мышления, познание окружающей действительности.
Задачи:
1. повышение качества содержания дополнительного образования детей по всем видам деятельности, его организационных форм, методов и технологий.
2. Расширение видов творческой деятельности с целью привлечения обучающихся среднего и старшего школьного возраста.
3. Освоение и использование информационно-компьютерных технологий для повышения творческого потенциала детей и подростков.
4. Формирование нравственных качеств, творческой и социальной активности воспитанников СЮТ, воспитание уважения к истории и культуре народов России.
Приоритетные направления:
· Сохранение и развитее дополнительного образования детей по всем имеющимся видам деятельности.
· Обеспечение доступности дополнительного образования для детей,
· Поддержка и развитие технического творчества детей и юношества,
· Разработка и внедрение дополнительных программ нового поколения, усовершенствование имеющихся образовательных программ,
· Расширение банка нормативно-правовых документов, методических рекомендаций,
· Совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников СЮТ,
· Разработка мер по улучшению финансового и ресурсного обеспечения СЮТ
Станция юных техников – однопрофильное учреждение дополнительного образования для детей, объединяющее практическую и исследовательскую деятельность обучающихся юных техников.
На Станции юных техников представлена возможность получения дополнительного образования, согласно лицензионным требованиям, по следующим направлениям:
· Научно-техническое;
· Художественно-эстетическое;
· Экологическое;
· Социально-педагогическое.
• Техническое творчество:
Обучение проводится по 19 образовательным программам, из них одна авторская, 4 типовых, 14 модифицированных. По срокам реализации рассчитанные на 2-3 года, по уровню усвоения - углубленные. Разработан механизм отслеживания выполнения образовательных программ. Часть программ разработаны в течении последних пяти лет.
С 2003 года реализуются программы «Первые шаги в электротехнику», «Художественный труд с элементами начального технического моделирования».
С 2004 разработана согласно требованиям к образовательным программам и реализуется программа «Слесарное дело», «Информатика».
С 2005 - «Курс по развитию творческого воображения». Часть программ имеются, но не реализуются, в связи вакансий педагогических кадров.
С 2006 года – программы «Картинг», «Авиамоделирование», «Веломногоборье».
• Художественно-эстетическое творчество:
Предлагается выбор по модифицированным, с углубленным уровнем освоения трем программам.
Разработаны образовательные программы в 2003 году: «Технический дизайн», в 2004 г. Программа «Резьба по дереву».
• Экологическая направленность:
Образовательные программы этого направления: модифицированные, уровень усвоения углубленный, уровень реализации: 2 программы по основному общему образованию, одна программа по среднему общему образованию. Программы усваиваются и выполняются успешно, о чем свидетельствуют ежегодные призовые места обучающихся, за выступление на районных научно-практических конференциях со своими научно-исследовательскими работами.
• Социально-педагогическая направленность:
По целевой установке - программы социальной адаптации. Программы по уровню реализации - основное общее образование. Активно внедряются в практику учреждения и ориентированы на корректировку и развитие психических свойств личности, коммуникативных способностей обучающихся, развитие лидерских качеств детей и подростков.
Для комплектования групп и сохранности контингента обучающихся педагоги используют методы:
1. Письменные и устные объявления в микрорайоне СЮТ, в школах города о комплектовании творческих объединений СЮТ, о достижениях учащихся СЮТ, расписание занятий в объединениях СЮТ.
2. Организация экскурсий учащихся школ по учебным мастерским и учебным классам СЮТ с демонстрацией достижений воспитанников СЮТ.
3. Постоянная связь с классными руководителями обучающихся, проведение совместных воспитательных мероприятий.
4. В течение учебного года каждую пятницу педагоги СЮТ проводят Дни открытых дверей, когда классные руководители и родители обучающихся могут присутствовать на учебных занятиях в объединениях СЮТ.
5. Связь с родителями. В объединениях 1 года обучения ведутся дневники творческих работ, где педагоги регулярно записывают тему занятия и оценивают деятельность ребенка на каждом занятии.
Общее количество обучающихся в СЮТ по годам обучения
Учебный год | |||
Количество обучающихся | 770 чел. | 1047 чел. | 939 чел. |
Количество обучающихся в СЮТ по направлениям деятельности
Учебный год | Направление деятельности | Количество обучающихся |
уч. год | Техническое | 524 чел. |
Художественно-эстетическое | 54 чел. | |
Экологическое | 52 чел. | |
Социально-педагогическое | 140 чел. | |
уч. год | Техническое | 603 чел. |
Художественно-эстетическое | 61 чел. | |
Экологическое | 42 чел. | |
Социально-педагогическое | 64 чел. | |
уч. год | Техническое | 826 чел. |
Художественно-эстетическое | 50 чел. | |
Экологическое | 42 чел. | |
Социально-педагогическое | 129 чел. | |
уч. год | Техническое | 802 чел. |
Художественно-эстетическое | 85 чел. | |
Экологическое | 23 чел. | |
Социально-педагогическое | 29 чел. |
При составлении Программы развития МОУДОД СЮТ г. Аши на гг. были выделены следующие мероприятия по реализации Программы развития МОУДОД СЮТ:
1. Развитие нормативно правовой базы.
Цель: Создание единой нормативной документационной базы, соответствующей требованиям.
Задачи:
1. Пополнить базу нормативных материалов по вопросам дополнительного образования.
2. Разработать и утвердить положение о порядке проведения городских и районных мероприятий по техническому и спортивно-техническим видам творчества.
3. Усовершенствовать Устав МОУДОД СЮТ.
Результаты:
гг. – ежегодное пополнение нормативной базы учреждения по вопросам дополнительного образования.
2007 г. – усовершенствован Устав МОУДОД СЮТ города Аши Челябинской области.
гг. – разработаны Положения о проведении Районного слета юных техников, Районной Олимпиады по начальному научно-техническому моделированию, Районной выставки детско-юношеского технического творчества «Дети, техника, творчество», Районной Олимпиады по техническому черчению, Районного конкурса юных экологов «Неизвестное об известном», Районного конкурса, посвященного Международному дню птиц, Районной конференции экологических патрулей «Зеленая планета», Районного конкурса фотографий «И этот лес, и эти небеса – и есть душа моя живая!».
гг. – подготовлены материалы к аттестации и государственной аккредитации учреждения.
Вывод: Направление деятельности успешно функционирует.
2. Программно-методическое и информационное обеспечение.
Цель: Усовершенствование программно-методического и информационного обеспечения образовательного процесса МОУДОД Станция юных техников г. Аши.
Задачи:
1. Усовершенствовать деятельность методической службы учреждения.
2. Пополнять учебно-методические комплексы к образовательным программам.
3. Создать и пополнять банк данных по обобщению опыта педагогов СЮТ.
4. Расширить подписку на периодические издания.
Результаты:
гг. – ежемесячное пополнение Учебно-методических комплексов к образовательным программам.
2007 г. – 3 место в районном конкурсе УМК.
г. – составление новых образовательных программ по «Авиамоделированию», «Авто-мотоконструированию», «Информатике», «Легоконструированию».
2007 г. – участие в областном конкурсе авторских образовательных программ. Программа «Первые шаги в электротехнику» (педагог ) заняла 6 место и была внесена в реестр авторских образовательных программ.
гг. – пополнение банка педагогического опыта педагогов дополнительного образования. Был обобщен педагогический опыт педагогов ,
гг. – расширение подписки на периодические издания.
Вывод: Направление деятельности успешно функционирует.
3. Организационно-образовательная деятельность.
Цель: Улучшение и расширение организационно-образовательной деятельности МОУДОД СЮТ г. Аши.
Задачи:
1. Усовершенствование образовательных программ по всем видам деятельности.
2. Творческое сотрудничество с администрацией и учителями образовательных школ района.
3. Разработка и применение в образовательном процессе курса по развитию технического мышления через ТРИЗ.
4. Изучение социального заказа населения на дополнительные образовательные услуги.
5. Участие в конкурсах, выставках и прочих мероприятиях регионального, федерального, международного уровней.
Результаты:
гг. – активное участие воспитанников Станции юных техников в конкурсах, викторинах, выставках регионального, федерального, международного уровней.
гг. – введение в образовательный процесс информацонно-компьютерных технологий: применение на учебных занятиях ЦОР, презентаций, разработка и внедрение в практику образовательных программ «Информатика», «Легоконструирование».
гг. – ежегодное изучение социального заказа на дополнительные образовательные услуги.
гг. – разработка и внедрение в образовательные программы дополнительного образования курса по РТВ и ТРИЗ, разработка программы «Основы технического творчества».
гг. – творческое сотрудничество с администрацией и учителями образовательных учреждений района: проведение совместных воспитательных мероприятий, городских и районных конкурсов, викторин, выставок. Дни открытых дверей.
Вывод: Направление деятельности успешно функционирует.
4. Работа с педагогическими кадрами.
Цель: повышение уровня педагогического мастерства педагогических работников МОУДОД СЮТ г. Аши.
Задачи:
1. Проведение практических семинаров.
2. Участие в конкурсах профмастерства.
3. Участие в конкурсах авторских образовательных программ.
4. Введение в методическую работу педагогов ИКТ.
Результаты:
2006 г. – Районный семинар «Обучение техническим видам деятельности через РТВ и ТРИЗ».
2007 г. - участие в областном конкурсе авторских образовательных программ. Программа «Первые шаги в электротехнику» (педагог ) заняла 6 место и была внесена в реестр авторских образовательных программ.
гг. – участие в районном конкурсе профмастерства «Педагог-Внешкольник». 2007 г. – 2 место (педагог дополнительного образования ), 2008 г. – 3 место (педагог дополнительного образования ).
гг. - введение в образовательный процесс информацонно-компьютерных технологий: применение на учебных занятиях ЦОР, презентаций.
Вывод: Направление деятельности успешно функционирует.
