Новогоднее приключение
«В поисках Деда Мороза»
Действующие лица: Снегурочка, Дед Мороз, Зайчик, Лиса, Ежик, Звездочет, русалка, Кот-ученый, Баба-Яга.
4 царства: Звездное, Водное, Сказочное, Зимний лес (по класса).
1 действие «Где Дед Мороз?».
Танец «Снежинок».
Выходят Снегурочка и зверята.
Сн: - Дедушка Мороз, нам пора на праздник к детям! (нет ответа).
Также зовут звери. Оглядываются, ищут.
Л: - его нет!
Ё: - а как же мы пойдем к детям без нашего Д. М?
З: - Ой-ой-ой! (несколько раз)
Сн: - да, действительно. Интересно, куда-же он пошел. Наверное, за подарками. Давайте, пойдем его искать.
Идут. Делают круг. На сцену выходит Звездочет с телескопом.
2 действие «Звездные жители».
Сн: - здравствуйте! А вы кто?
Зв: -я Звездочет! Изучаю звезды. А куда вы идете?
Л: - Да мы ищем нашего него мы не встретим новый год.
З: - помогите нам. Может вы его видели?
Все: - Пожа-а-луйста! (просят)
Зв: - давайте, я погляжу на звезды. Может он там, среди моих знакомых.
Звучит музыка. Выходят жители звездного царства.
Зв: - Эх! Нет его там1
Сн: - Спасибо! Мы приглашаем Вас на елку к детям. Мы обязательно его найдем.
Идут дальше. Делая круг, встречают Русалку, сидящую на стуле.
3 действие «Водные жители»
Р: - здравствуйте! Зачем пожаловали?
Сн: - мы ищем Д. М. Мы должны были вместе идти к детям на праздник. А его нет! Пропал! Вот и ищем его.
Ё: - помогите его найти.
Р: - я погляжу на свое царство. Может он среди моих подданных затерялся.
Звучит музыка. Выходят жители водного царства.
З: - ой-ой-ой! Его там тоже нет!
Сн: - спасибо большое, Русалочка! Когда мы его найдем, приходите на праздник.
Идут. Делают круг. На сцену в это время выходит черный кот.
4 действие «Сказочные жители»
Л: - Ой, котик!
К: - Я-у не котик! Я кот-ученый! Пойду направо, песню могу спеть. Мяу! Налево, сказку говорить. Про леших, про кощея…
Сн: - Погоди-погоди. Милый кот, ты можешь нам помочь? Мы ищем Д. М. нам скорее на праздник надо к детям. Раздать подарки, поздравить.
К: - сейчас, посмотря-у! Среди Ска-а-зок!
Звучит музыка. Выходят жители сказочного царства.
Ё: - и здесь его нет!
Сн: - спасибо, Вам, за помощь. Приходите к нам на праздник. Досвидания!
Уходят. Делают круг. В это время звучит музыка, и танцуют жители зимнего леса. Снегурочка с друзьями оглядываются. Дети расходятся. Звучит страшная мелодия. Герои видят избушку Б-Яги. Выходит Б-Яга.
5 действие «»
Б-Я: - Чую-чую! Человечиной пахнет, маленькими зверятками1 (покашливает, принюхивается)
З: - Ой-ой-ой!
Звери прячутся за спиной Снегурочки.
Сн: - Б-Я, ты видела Д. М.? не проходил мимо?
Б-Я: - а что? Я его еще и видеть должна? И следить за ним?
Сн: - А почему, ты так сердишься? Мы ведь просто спросили. Нам все помогали, и Звездочет, и русалочка, и Кот-ученый.
Б-Я: - А что я? Что я? А я может, не хочу, помогать! И фу, на них этих! (отплевывается)
В это время еж принюхивается и находит рукавичку Д. М. показывает всем.
Л: - Ах, какая ты врунья!
Б-Я: - на себя посмотри!
Сн:- И правда. А как она у тебя оказалась?
В это время Заяц смотрит в окно и видит Д. М., привязанного к стулу и с кляпом во рту. (избушку убирают. На стуле сидит Д. М.)
Сн: ! А то не наступит Новый год. Дети плакать будут!
Звери: - Да-да-да!
Б-Я: - Ну и пусть. Ведь меня никто не поздравляет, не приглашает на Новый год, уже много-много лет. А я может, тоже хочу подарков (Делает вид что плачет).
Сн: - мы все тебя приглашаем на новогодний хоровод. Повеселишься, поиграешь. Дети будут поздравлять.
Б-Я: Правда! Даете слово! Но тогда выполните мои пожелания (Задания).
Сн: - сперва, освободим Д. М. и все вместе побежим к детям.
Д. М: - Ух, спасибо Снегурочка, заяц, ежик и лисонька (делает низкий поклон)
Д. М. обращается к Б-Яге: - Ах, ты! А я хотел тебя на праздник пригласить, а ты мне даже слова не дала сказать.
Б-Я: Правда? Ой, прости меня бестолковую, совсем старая стала!
Д. М: - Ну, ладно. Прощаю.
Звери со Сн: - скорее! Скорее! А задания дети выполнят.
Взявшись за руки бегут, делая зигзаги. Прибегают к елочке.
Все: - Фу! Успели!
6 действие «Новогодний утренник»
Д. М, обращаясь к гостям:
Как народу много в зале!
Славный праздник будет тут,
Значит, верно, мне сказали,
Что меня ребята ждут.
Снегурочка, обращаясь к елочке:
Год, как не виделись мы.
Кажется, ты еще ярче и краше стала
С прошедшей зимы.
Кто-то из героев действия:
А чтобы елочку зажечь
Нам надо ножки разогреть.
Мини – эстафета. Вызвать детей и разделить на две команды.
1. Бег в калошах (валенки 44-45 размера. Бегут туда-сюда)
2. Градусник (без помощи рук передают бутафорский градусник под левой рукой)
3. Точная цель (попасть «снежком» в ведро с 3 метров)
- молодцы!
Сн:- А теперь все вместе скажем 3 раза: Елочка зажгись! (зажигаются огни елочки)
Д. М:
Становитесь-ка, ребятки
Все скорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год
Дети поют хороводные песни. После расходятся по местам.
Сн:
Мы с вами танцевали,
Мы пели и играли
Водили хоровод -
Какой у нас веселый,
Прекрасный Новый год!
Д. М: А еще по секрету скажу вам, что для дорогих ребят приготовил… мешок с подарками. Схожу за ними на соседнюю полянку (идет с другими персонажами за подарками).
Кот- ученый в это время дает задания детям:- а вы хорошо сказки знаете? (Да). Я называю первую часть сказочного предмета или имени сказочного героя, а вы дружно договариваете вторую часть. Начали!
Карабас…
Кощей…
Ковер…
Емеля…
Мальчик…
Елена…
Змей…
Братец…
Скатерть…
Сапоги…
Сивка…
Синдбад…
Баба…
Б-Я: - кто мое имя упомянул! Ах да, я хотела ведь дать задания (конкурс символа года).
Д. М:- развяжу-ка свой мешок - все подарки приберег.( Раздает подарки).
У нарядной елки
Пела детвора,
Но прощаться с вами
Мне пришла пора,
До свидания, дети
Веселых вам потех!
До свидания, гости,
С Новым годом всех!
Уходят.
Школа, род. комитет. награждение: конкурс рисунков, костюмов, хорошистов, отличников и за выступления. Приглашение на аттракционы, чаепитие.
