Экономическая теория

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования

Санкт-Петербургский колледж управления и экономики
«Александровский лицей»

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине

для специальностей

080109 «Финансы», 080214 «Операционная деятельность в логистике», 100701 «Коммерция (по отраслям)», 080108 «Страховое дело»,
120714 «Земельно-имущественные отношения»,
080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»,
034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение»

Санкт-Петербург

2013

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, при этом носящая сугубо индивидуальный характер.

Формы самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов.

Эта работа включает в себя:

• составление конспекта по вопросам;

• самостоятельное изучение рекомендованных преподавателем источников литературы, составление схемы пройденного материала;

• подбор информации и подготовка докладов по темам, утверждённым преподавателем;

• решение задач по теме;

• подготовку к контрольной работе;

• выполнение и защиту курсовой работы;

• подготовку к экзамену.

Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

Для организации самостоятельной работы необходимы следующие условия:

– готовность студентов к самостоятельному труду;

– мотивация получения знаний;

– наличие и доступность всего необходимого учебно-методического и справочного материала;

– система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы;

– консультационная помощь преподавателя.

1. СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

При изучении курса Экономическая теория предусматриваются следующие виды самостоятельной работы.

Самостоятельное изучение теоретического курса; Составление и решение задач; Подготовка докладов; Подготовка рефератов; Написание эссе; Анализ конкретной ситуации; Домашнее задание; Расчетно-графические задания. Работа с глоссарием Подготовка презентаций Построение и анализ графиков Составление аналитических сравнительных таблиц Решение задач из методического пособия по П Р

Таблица 1

ПРИМЕРНЫЕ НОРМЫ ВРЕМЕНИ ДЛЯ  РЕАЛИЗАЦИИ ФОРМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

№	Название темы	Объем	Виды работ
1.	Функции экономической теории	6	Подготовка докладов по истории эконом учений. Работа с конспектом
2.	Производство и экономика	4	Решение задач на по построение и анализ КПВ Подготовка презентаций «Экономические модели»
3.	Рынок, его механизм и условия формирования	2	Составить схему классификации рынков их достоинства и недостатки
4.	Теория спроса и предложения	10	Составить и решить аналитически и графически задачи на определение: D, S,P(равновесной цены) , Q(равновесного кол.), эластичности спроса и. предложения. Выполнение домашних заданий.
5.	Теория потребительского поведения	2	Проработка конспекта, составленного на лекциях.
6.	Рыночные структуры и роль конкуренции в экономическом механизме	6	Анализ конкретной ситуации:»Достоинства и недостатки конкуренции в РФ.» Решение задач по расчету издержек
7.	Рынок факторов производства	4	Построение и анализ графиков равновесия рынков труда, земли, капитала.
8.	Макроэкономика как составная часть экономической науки	2	. Решение задач по расчету макропоказателей. Составить таблицу 3 метода подсчета ВВП
9.	Рыночный механизм макроэкономического равновесия	4	С помощью графиков проанализировать равновесие «Классической и кейнсианской школ.»
10.	Экономический рост и его факторы	2	Составить таблицу экстенсивный и интенсивный рост достоинства и недостатки.
11.	Макроэкономическая нестабильность, инфляция, безработица.	2	Написание эссе на тему: «Безработица и инфляция в РФ». Домашнее задание решить задачи.
12.	Основные инструменты государственного регулирования	2	Построить и проанализировать кривые Лоренца и Филипса.
13.	Мировой рынок мировая торговля	1	. Подготовка к экзамену

2 .Задания для самостоятельной работы

Тема 1. Функции экономической теории

1. При всей своей важности теоретический лекционный курс аудиторный занятий не обеспечивает полного и глубокого усвоения изучаемой дисциплины. Достигнуть этого можно лишь при выработке собственного понимания изучаемого предмета, что возможно только в процессе самостоятельной работы не только над конспектом, но главным образом над учебниками и другими литературными источниками.

Студентам предлагается самостоятельное обдумывание материала, работа с учебной литературой для подготовки докладов на темы:

1.  История возникновения и развития экономической теории

2.  Адам Смит - основоположник классической школы

3.  Джон Мейнард Кейнс - основатель макроэкономики

Подготовку доклада необходимо начинать с изучения и усвоения собранных материалов, относящихся к теме работы. В зависимости от темы доклада материалы могут представлять собой теоретические источники (научную и учебную литературу, материалы периодической печати), нормативные акты.

По результатам ознакомления с материалами по теме доклада следует составить план и согласовать его с преподавателем. План доклада должен быть последовательным, логически обоснованным и позволяющим полностью раскрыть избранную тему.

После согласования плана доклада следует приступать к работе над текстом. Основная часть доклада должна содержать анализ различных научных точек зрения по рассматриваемой проблеме, исследование практики применения правовых норм в конкретных ситуациях. В заключительной части доклада излагаются самостоятельные выводы студента.

2. Составления словаря основных терминов

Внутри каждой темы студентами выделяются базовые (ключевые) слова-понятия и слова-термины, которые станут основой будущего Словаря терминов по дисциплине. Кроме ключевых (базисных, относящихся к данной дисциплине, обязательных для включения по данному курсу), выделяются термины и понятии, не относящиеся к данной дисциплине, но фигурирующие в учебном курсе.

После выделения терминов и понятий во всех темах осуществляется их выборка, а затем осуществляется сортировка их по алфавиту. Значение терминов находят в глоссарии.

Тема 2. Производство и экономика

Самостоятельное решение задач по теме – занимает особое место, так как является связующим звеном теории учебной дисциплины с практикой, что позволяет углублять и закреплять теоретические положения, получаемые студентами на аудиторных занятиях, проверять их применение в практике.

Рассчитать и построить кривую производственных возможностей

. 1. Объяснить методологическое значение кривой производственных возможностей.

2. Рассчитать альтернативные затраты производства единицы товара А.

3. Рассчитать альтернативные затраты производства единицы товара Б.

4. Объяснить закономерность изменения величин альтернативной стоимости.

Таблица 2

Таблица данных для построения КПВ

Товар	Вариант производственной программы
1	2	3	4	5
А	0	1	2	3	4
Б	20	17	13	8	0
А в Б
Б в А

Для решения данной задачи необходимо повторить материал по конспекту и использовать методическое пособие по практическим работам.

Тема 3. Рынок, его механизм и условия формирования

1.  Составление схемы пройденного материала

Важным элементом проектирования учебной информации является ее кодирование в визуальные образы, т. е. помещения учебной информации в виде оптического изображения в новую систему её обработки так, чтобы она могла храниться в долговременной памяти. Выбор оптимального способа кодирования обеспечивает долговременность хранения информации и облегчает процесс её воспроизведения. Основными визуальными методами представления информации являются рисунки, графики, диаграммы, таблицы, структурные

схемы и т. п

.

Составить схему классификация рынков, достоинства и недостатки используя конспект лекций и методическое пособие по Экономической теории, а так же учебники.

Тема 4. Теория спроса и предложения

Самостоятельное решение и составление задач по теме согласно методике, раскрытой в учебно-методических материалах.

. Самопроверка - ведется обучающимися без посторонней помощи и носит непрерывный характер

Тема 5. Теория потребительского поведения

Проработка конспекта, составленного на обязательных аудиторных занятиях.

При всей своей важности теоретический лекционный курс аудиторный занятий не обеспечивает полного и глубокого усвоения изучаемой дисциплины. Достигнуть этого можно лишь при выработке собственного понимания изучаемого предмета, что возможно только в процессе самостоятельной работы не только над конспектом, но главным образом над учебниками и другими литературными источниками.

Конспект не должен превращаться в единственный источник информации, а должен подводить студента к самостоятельному обдумыванию материала, к работе с учебной литературой.

Работа над конспектом осуществляется по этапам:

• повторить изученный материал по конспекту;

• непонятные положения отметить на полях и уточнить используя глоссарий;

• неоконченные фразы, пропущенные слова и другие недочеты в записях устранить, пользуясь материалами из учебника и других источников;

• завершить техническое оформление конспекта (подчеркивания, выделение главного, выделение разделов, подразделов и т. п.).

Тема 6. Рыночные структуры и роль конкуренции в экономическом механизме

Анализ конкретной ситуации :»Достоинства и недостатки конкуренции в РФ.» Решение задач по расчету издержек производства согласно методике, раскрытой в учебно-методических материалах.

Задача 1. Предприниматель производит свои изделия по цене 50 руб. Постоянные издержки 45 тыс. руб., а переменные изменяются в зависимости от роста объёма производства.

Таблица 3

Исходные данные производственных программ

Показатели	Формула, пояснения	Производственная программа
1	2	3	4	5
Кол-во (Q), тыс. шт.		1	3	7	15	26
Переменные издержки (VC), тыс. руб.		4	9	13	20	24

Определите, какой вариант производственной

программы дает максимальную прибыль и минимальные средние издержки

Тема 7. Рынок факторов производства

Построение и анализ графиков равновесия рынков труда, земли, капитала. Самостоятельное решение задач по теме - согласно методике, раскрытой в учебно-методических материалах.

Тема 8. Макроэкономика как составная часть экономической науки

Решение задач по расчету макропоказателей. Составить таблицу 3 метода подсчета ВВП

Тема 9. Рыночный механизм макроэкономического равновесия.

С помощью графиков проанализировать равновесие «Классической и кейнсианской школ.»

. Самопроверка - ведется обучающимися без посторонней помощи и носит непрерывный характер.

Тема10. Экономический рост и его факторы

Составить таблицу экстенсивный и интенсивный рост достоинства и недостатки

Тема11. Макроэкономическая нестабильность, инфляция, безработица

Написание эссе на тему: «Безработица и инфляция в РФ», используя материалы СМИ

Домашнее задание решить задачи на определение уровня безработицы и инфляции.

Тема12. Основные инструменты государственного регулирования

Построить и проанализировать кривые Лоренца и Филипса согласно методике, раскрытой в учебно-методических материалах и конспекте.

Самопроверка - ведется студентами без посторонней помощи и носит непрерывный характер.

Тема13. Мировой рынок мировая торговля

Подготовка к экзамену

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1.  Салов . – М.: Высшее образование, 2011.

  2.  Корниенко теория. Практикум. – Ростов на Дону: Феникс, 2010.

  3.  Слагода экономики. Учебник. – М.: Форум, 2011.

  4.  Власьевич задач по экономике. - М.: Бек, 2010.

  5.  http://allc. *****/metod Учебные пособия для студентов: Экономическая теория в 2 частях.