Учебно-методический комплекс (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)

Кафедра философии и психологии

Одобрено учебно-методическим советом

факультета социальных и

информационных технологий

ЭТИКА И ЭТИКЕТ

Учебно-методический комплекс

Для студентов специальностей:

080502 Экономика и управление на предприятии (торговли),

080401 Товароведение и экспертиза товаров

Москва 2009

Автор - составитель: д. ф. н., проф.

Учебно-методический комплекс « Этика и этикет» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

Дисциплина входит в цикл факультетских дисциплин, изучаемых по желанию студента, а также может быть включена в цикл дисциплин по выбору студента и является обязательным для изучения ( для других специальностей). общих гуманитарных и социально-экономических и изучается по выбору:

© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели, задачи и предмет дисциплины. 4

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.. 5

3. Объем дисциплины.. 6

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы: 6

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы: 7

4. Содержание курса. 9

5. Темы семинарских занятий. 19

4. Роль семьи в решении экзистенциальных задач человека. 20

6. Задания для самостоятельной работы студента. 22

7. Вопросы для подготовки к зачету. 33

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 35

9. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.. 37

10. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины.. 38

1. Цели, задачи и предмет дисциплины.

Раскрыть содержание основных категорий этики. Показать своеобразие этики применительно к психологии. Продемонстрировать возможности этики в понимании природы человека и своеобразия пересечения моральных и психологических свойств личности. Раскрыть связь этики и этикет. Показать роль этикета в работе будущего специалиста.

Дать студентам глубокие знание о специфике морали и ее происхождении. Раскрыть историческое развитие морали в системе моральных учений мудрецов и становление этических доктрин в трудах философов-моралистов. Привить студентам понимание основных ценностей морального сознания и научить их пользоваться этим знанием при рассмотрении разнообразных психологических детерминант человеческого поведения. Познакомить студентов с многообразием моральных ситуаций и возможностями нравственного сознания в их эффективном разрешении. Показать прикладное значение этикета для профессиональной деятельности выпускников нашего университета.

Курс « Этики и этикета» совершенствует гуманистическую подготовку молодого специалиста. Этот курс в известной мере знаменует собой завершение философского образования и поэтому справедливо изучение его на третьем курсе. Помимо теоретической значимости данный курс имеет практическое применение, так как он знакомит будущего специалиста с возможностями нравственного регулирования многообразных жизненных ситуаций в предстоящей профессиональной деятельности.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент должен знать основные этапы становления этики, понимать роль выдающихся мыслителей в формировании этой дисциплины, владеть её категориальным аппаратом, уметь пользоваться этими знаниями при решении конкретных нравственных коллизий, использовать знание этикета для достойного поведения во всех жизненных ситуациях.

3. Объем дисциплины

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
Очная 080502 – экономика и управление на предприятии (торговли)	Очная 080401 – товароведение и экспертиза товаров
№ семестра	2 семестр	3 семестр
Аудиторные занятия:	51	34
лекции	34	16
практические и семинарские занятия	8	8
Тематические дискуссии, деловые игры	9	8
Самостоятельная работа	99	36
всего часов на дисциплину	150	70
Текущий контроль (количество, №№ семестров)	-	-
Лабораторные работы (лабораторный практикум) (количество, №№ семестров)	-	-
Контрольная работа (№ семестра)	-	-
Виды итогового контроля (экзамен, зачет)	Зачет – 2 семестр	Зачет – 3 семестр

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы:

для специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (торговли):

Форма обучения очная.

Названия разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Виды учебных занятий
Аудиторные занятия, из них	Самостоятельная работа
лекции	Практические занятия, семинары	Тематические дискуссии, деловые игры	Лабораторные работы
1.Предмет этики	6	2				4
2. Происхождение морали	10	2	2			6
3. Специфика морали	10	4	2			4
4. Важнейшие моральные учения	18	4		2		12
5. Философы-моралисты	14	2				12
6. Основополагающие ценности человеческого бытия	18	4	2	2		10
7. Нравственные основы любви, семьи и брака	8	2		2		4
8. Нравственное воспитание	8	2				6
9. Нравственная составляющая решения конфликтов	6			2		4
10. Нравственные проблемы современного российского общества	8	2		1		5
11. Этикет как « малая этика» и культура поведения	10	2				8
12. Этикет как историческое явление	8	2				6
13. Современный этикет	10	2	2			6
14. Корпоративная этика и этикет	8	2				6
15. Этикет в коммуникативной культуре	8	2				6
ИТОГО:	150	34	8	9		99

Для специальности 080401 Товароведение и экспертиза товаров: