Учебный план (стр. 1 )

Министерство образования Ставропольского края

Согласовано _________________ Начальник отдела образования администрации Шпаковского муниципального района «_____» _____________ 2012г.

Утверждаю. ________________ Директор муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8» «_____» _____________ 2012г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8»

с. Сенгилеевское

Шпаковского района

Пояснительная записка

к учебному плану МКОУ СОШ № 8 с. Сенгилеевского

Шпаковского района Ставропольского края на уч. год.

Учебный план МКОУ СОШ № 8 с. Сенгилеевского Шпаковского района Ставропольского края на учебный год разработан в соответствии с

- федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года № 1312, в редакции приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года № 000, от 30 августа 2010 года № 000, от 3 июня 2011 года № 000, от 01 февраля 2012 года, № 74;

- федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 "Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования", в редакции приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года, № 000, от 01.01.01 года, № 000, от 01.01.01 года, № 000, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2011 года № 000, от 24 января 2012 года № 39, от 01.01.01 года № 69 (для 3-11 классов),

- федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 (далее - ФГОС НОО) в редакции приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года, № 000 (для 1-х и 2 - х классов);

федеральным базисным учебным планом, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 июня 2012 года № 537.

В структуре учебного плана выделяются две части:

·  инвариантная (часы федерального компонента увеличены за счет часов регионального);

·  вариативная (компонент образовательного учреждения – не менее 10% от общего нормативного времени).

Инвариантная часть обеспечивает сохранение единого образовательного пространства в Российской Федерации.

Региональной спецификой примерного учебного плана является:

- изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на второй ступени обучения;

- изучение предмета «Информатика и ИКТ» на первой ступени обучения в 3-4-х классах;

- выделение дополнительного времени на изучение математики в старшей школе.

Вариативная часть учитывает возможности образовательного учреждения, социальный заказ родителей и индивидуальные потребности школьников при шестидневной учебной неделе.

Вариативная часть учебного плана предназначена сформировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся. Изучение вариативной части учебного плана общеобразовательного учреждения является обязательным для всех обучающихся данного класса.

Часы вариативной части учебного плана используются:

а) в 1-х – 9-х классах для:

- реализации программ повышенного уровня по учебным предметам инвариантной части учебного плана (углубленного изучения учебных предметов);

- введения дополнительных учебных предметов, предусмотренных образовательной программой общеобразовательного учреждения, не дублирующих предметы федерального компонента государственного стандарта общего образования;

- введения спецкурсов ;

- проведения групповых занятий;

б) в 10-х – 11-х классах для:

- введения дополнительных учебных предметов, предусмотренных образовательной программой общеобразовательного учреждения, не дублирующих предметы федерального компонента государственного стандарта общего образования;

- проведения элективных курсов, исследовательской деятельности;

Учебный план обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 года № 000, в редакции Изменений № 1, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 года № 85 и предусматривает в соответствии с федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года, № 000, в редакции Постановлений Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года, № 000, от 01.01.01 года, № 49, от 01.01.01 года, № 000, от 01.01.01 года № 000, от 01.01.01 года, № 000, от 01.01.01 года, № 000:

- 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов; продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 учебные недели, во 2-4-х классах - не менее 34 учебных недель;

- 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов; продолжительность учебного года - не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период);

- 2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов; продолжительность учебного года - не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

Организация профильного обучения в 10-11 классах не приводить к увеличению образовательной нагрузки.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- используется "ступенчатый" режим обучения: в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, в январе-мае - по 4 урока по 45 минут каждый;

-в середине учебного дня организована динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Образовательные учреждения определило продолжительность учебной недели 6 дней, в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10. В первом классе допускается только пятидневная учебная неделя, во 2-4 классах рекомендуется обучение в условиях пятидневной учебной недели (при соблюдении гигиенических требований к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки согласно СанПиН 2.4.2.2821-10).

В объем недельной учебной нагрузки введен обязательный третий час физической культуры. При разработке содержания третьего часа учебного предмета "Физическая культура" учитывается состояние здоровья обучающихся и деление их в зависимости от состояния здоровья на три группы: основную, подготовительную и специальную медицинскую (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 года, № МД-583/19 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»).

При проведении учебных занятий по "Иностранному языку" (II - IX классы), "Технологии" (V - IX классы), а также по "Информатике и ИКТ", "Физике" и "Химии" (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы ( 20 и более человек.)

При составлении учебного плана индивидуальные, групповые, факультативные занятия учитываются при определении максимально допустимой аудиторной нагрузки обучающихся согласно СанПиН 2.4.2.2821-10.

Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебных пособий, входящих в федеральный перечень учебников на текущий учебный год. При изучении предметов, курсов регионального компонента и компонента образовательного учреждения в основном используются пособия и программы, рекомендованные к использованию Ставропольским краевым институтом развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования.

Базовый компонент в 1-9 классах представлен 8 образовательными областями: филология, математика, обществознание, естествознание, искусство, физическая культура, технология. Реализация базового компонента школой обязательна.

Образовательная область «Филология» предусматривает изучение русского языка с 1 по 11 класс, литературы с 5 по 11 класс, иностранного языка со 2 по 11 класс. Для более эффективной подготовки к ЕГЭ, итоговой аттестации за счет часов образовательного учреждения и регионального компонента ведётся «Русский язык» в 7, 8, 9 классах - 0,5 часа, в 10,11 классах по 1часу; с целью развития речи учащихся «Литературное чтение» в 3,4 классе по 1 часу и литература в 5 классе – 1 час, « Занимательный английский» по 0.5 часа в 7,8 классах и « Подготовка к ЕГЭ по английскому языку» в 10,11 классах по 0.5 часа.

В образовательную область «Математика» входят: математика, алгебра и начала анализа, геометрия: в 7, 8, 9 классе алгебра-3, геометрия -2; в 10,11-алгебра и начала анализа – 3ч., геометрия -2 ч.. Для более эффективной подготовки к ЕГЭ, итоговой аттестации за счет часов образовательного учреждения и регионального компонента в ведётся «Математика» в 5- 9 классах по 0.5 ч., в 10,11 классах – 1 час.

Предмет «Информатика» изучается с 3 по 11 класс как самостоятельный, в 3-7 классах за счет часов регионального компонента.

Интегрированный учебный предмет "Обществознание" (по 2 часа в неделю) включает разделы "Экономика" и "Право». На ступени основного общего образования для организации более углубленного изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности увеличено количество часов в 6 классе на 1 час в неделю учебного предмета «География» и 1час «Биологии»; в 6,7,8 ведётся спецкурс «Краеведение» по 0,5 ч.. В 10, 11 классах за счет часов образовательного учреждения и регионального компонента ведется подготовка к ЕГЭ по обществознанию 1час и по истории 0.5 часа.

В образовательную область «Естествознание» входят физика, химия, биология, окружающий мир, природоведение. Для укрепления экологического воспитания за счет часов образовательного учреждения и регионального компонента ведётся «Экология» в 7,8 классах по 0,5 ч., для развития интеллектуальных способностей - «Решение физических задач повышенной сложности» в7, 8, классах по 0,5 часа, « Химия в задачах» по 0.5 часа в 8 классе. Для более эффективной подготовки к ЕГЭ, итоговой аттестации за счет часов образовательного учреждения и регионального компонента ведётся «Подготовка к ЕГЭ по физике, биологии, химии» по 0.5 часа на каждый предмет.

В образовательной области «Искусство» изучается изобразительное искусство, музыка, МХК.

Образовательная область «Физическая культура» включает дисциплины: физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности». В 1-4 классах ОБЖ изучается интегрировано с предметами «Технология», «Окружающий мир»( 10 % от общего количества часов по данным предметам). В 5-11 классах ОБЖ изучается как самостоятельный курс (1 час в неделю). В 10 классе по окончании учебного года проводятся 5-дневные сборы для юношей.

В целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья учащихся, за счет часов регионального компонента введен 3 дополнительный час физической культуры в 1-11 классах.

Образовательная область «Технология» включает в себя технологию, трудовое и профессиональное обучение. На протяжении многих лет в школе действует ученическая производственная бригада. Поэтому существует потребность более углубленного изучения учащимися школы основ экономики. За счет часов регионального компонента и компонента образовательного учреждения ведётся «Экономика» в 8 классе – 0.5 ч., в 9 классе – 2 часа, в 10-11 классах по 0.5 ч.. Для оказания помощи учащимся в выборе дальнейшего образовательного пути и профессии в 8-9 классах проводятся элективные курсы «Я выбираю профессию» - 1час, «Права человека» -0,5 часа.

Для укрепления и сохранения психического здоровья учащихся, развития умственных и креативных способностей проводятся групповые занятия по «Психологии» во 2,3 классах, во 2 классе филиала п. Приозерного - 1час, в 4 классе по 0,5 часа;

Во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года , приказа Министерства образования Ставропольского края от 01.01.01 « О проведении апробации в годах комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»( далее ОРКСЭ) введён комплексный учебный курс ОРКСЭ в 4 классе – 1 час., в 5 классе – 0.5 ч. ( по 2 часа в неделю в I четверти).

В каждой образовательной области инвариантной части учителем выделяется 10-15 % учебного времени на региональный компонент, который

должен реализовываться в виде местного материала в рамках федерального компонента содержания образования.

Максимальная нагрузка учащихся и объем обязательного домашнего задания соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.

Расписание уроков составляется отдельно для обязательных предметов и занятий за счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения.

Учебный план для I –II классов МКОУ СОШ №8

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю	Количество часов в неделю/год во 2 классе
Филология	Русский язык	4	5
	Литературное чтение	4	4
	Иностранный язык	0	2
Математика	Математика	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир (Человек, природа, общество)	2	2
Искусство	Искусство (Музыка и ИЗО)	2	2
Технология	Технология (Труд)	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3
	Итого:	20	23
	Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	20
	Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)		1 1 1
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения	Информатика в играх и задачах Психология Риторика
	Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе		26

Учебный план для II класса МКОУ СОШ №8

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю/год
Филология	Русский язык	5
	Литературное чтение	4
	Иностранный язык	2
Математика	Математика	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир (Человек, природа, общество)	2
Искусство	Искусство (Музыка и ИЗО)	2
Технология	Технология (Труд)	1
Физическая культура	Физическая культура	3
	Итого:	23
	Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе
	Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)	1 1 1
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения	Информатика в играх и задачах Психология Риторика
	Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	26

Учебный план для III-IV классов МКОУ СОШ №8

Образовательные области	Учебные предметы
III	IV
Филология	Русский язык	5	5
Литература	4	3
Иностранный язык	2	2
Математика	Математика	4	4
Информатика	Информатика и ИКТ	1	1
Естествознание	Окружающий мир	2	2
Искусство	Изобразительное искусство Музыка	1 1	1 1
Технология	Технология (труд)	2	2
Физическая культура	ОБЖ
Физическая культура	3	3
Основы религиозных культур и светской этики	Основы православной культуры		1
ИТОГО		25	25
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения	Риторика Психология	1	0.5 0.5
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе		26	26

Учебный план филиала МОУ СОШ № 8 ( п. Приозерный)