♫ ♪ ♫♪ ♫ ♪ ♪♫ ♪
НАШИ ВЫПУСКНИКИ
о школе,
о музыке
и о себе.
♫ ♪ ♫♪ ♫ ♪ ♪♫ ♪
…Музыка, как и любое искусство, облагораживает человека, и, признаюсь, без музыки вряд ли я была бы такой, как сейчас. Немалую роль в становлении моей личности сыграл и сам инструмент, на котором я играю. Фортепиано – гениальный музыкальный инструмент, обладающий богатейшими возможностями. Инструмент, который способен включить в общение с собой всего человека полностью, со всеми его мышцами, всеми его органами чувств. Человек, который своими прикосновениями к клавишам участвует в процессе рождения звука, ощущает себя если не богом, то, как минимум, волшебником, магом, настолько это протрясающий процесс. Всё это можно сказать и про любой другой инструмент, но фортепиано мне ближе.
Что воспитывает обучение музыке? Силу воли, целеустремленность, усидчивость, воспитывает нравственность, обогащает духовный мир. Наконец, правильное изучение классической музыки, без насилия, с любовью к людям и к искусству, помогает развить эстетический вкус, стремление к познанию прекрасного, да и самой жизни вообще.
Именно так появляются на нашей земле интеллигентные люди, посещающие театры и выставки, щедрые душой, которые и составляют духовное богатство нашего общества.
В музыке есть всё: Космос и Хаос, Любовь и Ненависть, Надежда и Отчаяние, и музыкант, играя сочинения великих композиторов, получает право участвовать в этом вечном философском противостоянии Добра и Зла. Человек, занимающийся музыкой, погружается в особый мир образов, чувств, звуков. В этом мире можно прожить тысячи судеб, познать основы мироздания и человеческого бытия. И в нём я продолжаю жить до сих пор, участвуя в концертах музыкально – литературного проекта «Скерцо».
Я благодарна нашей музыкальной школе за то, что она подарила мне этот прекрасный мир.
♪♫♫ ♫ Трушникова Наталия,
выпускница класса фортепиано 2005 года.
♪♫♪♫♪
…Многие считают, что если ты не обладаешь исключительным талантом, то нечего тратить время на занятия музыкой. О, как они ошибаются!
Музыкальная школа – это целая эпоха в моей жизни.
Помню свои первые уроки ритмики и музыкальной грамоты в классе для дошколят. Сколько радости, сколько открытий! А потом уже упорная работа, стремление овладеть инструментом. Первая пятёрка и первая двойка. Смотрю в дневник, и слёзы капают на эту гадкую каракулю. Мама рассказывает, что я вздохнула тогда, как взрослая, и сказала печально: «Ничего-то у меня в жизни не получается!». А потом взяла домру в руки и, пока этот сложный пассаж не зазвучал как надо, не встала со стула. Так формировался характер.
Но это ещё не всё. Когда ты работаешь над произведением, самое главное для тебя – передать все оттенки чувств, которые вложил автор в бессмертные нотные строки – так формируется духовный облик человека, его чуткость, его способность к сопереживанию.
Самые яркие впечатления моей жизни в музыкальной школе связаны с занятиями в ансамбле. Здесь всё: и постижение духа музыкального произведения, и умение сотрудничать, «работать в команде», выражаясь современным языком, и умение руководить этой маленькой командой.
Я благодарна Татьяне Николаевне Трушниковой и всем учителям нашей школы за то, что мне открыт огромный пласт человеческой культуры – музыка, за то, что я могу отличить совершенное произведение искусства от модной, но вульгарной подделки, за то, что в стенах этой школы сложился и закалился мой характер.
После музыкальной школы, я окончила училище искусства и культуры. Сейчас работаю менеджером в театральном агентстве «Премьера» и учусь в Екатеринбургской Академии Современного Искусства на факультете творческих индустрий.
Малюгина Ася,
выпускница класса домры 2001 года.
Волшебный мир, манящий и заветный,
Тебя впустил в объятия свои.
Он полон вдохновения и света –
Богами сотворённый, не людьми.
И правят здесь мелодии и звуки,
Гармонии, созвучья, голоса…
Здесь места нет обыденности, скуке –
Находят здесь покой людей сердца.
Тот мир богат, прекрасен, неизведан,
Но домом ты зовёшь его теперь,
В мир творчества, к открытиям, победам,
В мир музыки тебе открыта дверь.
Гурченок Анна,
выпускница класса фортепиано 2010г.
…Несколько дней назад я, всё-таки собралась и позвонила своей учительнице по фортепиано. Мы с девчонками решили сходить к Светлане Александровне в гости, поговорить, поделиться тем, что у кого происходит в жизни.
Вообще, мне нравится разговаривать с ней ещё с тех времён, когда я ленивым подростком «отбывала» свои уроки в музыкальной школе. Именно тогда во мне что-то углядели, и Светлана Александровна, с завидной периодичностью, проводила со мной беседы о разных вещах – сейчас уже точно и не вспомню, о чём точно. Немного философии и, конечно, больше о поведении и ответственности. Мы могли проговорить и час, и полтора… И, признаюсь, мне это во многом помогло разобраться, справиться с теми трудностями, которые уже начинали сыпаться на меня. Это сейчас я могу сказать, что у меня есть взрослые друзья. Светлана Александровна же была первой из тех взрослых, кто приблизился на расстояние друга, с кем я могла поделиться своими мыслями, переживаниями.
Музыкальная школа – это не только знакомство с нотной грамотой, творчеством композиторов, техникой игры на инструменте… Это ещё и общение с людьми, которые ради искусства и образования, работают за более чем скромную зарплату. Работают самозабвенно и вдохновенно, много часов сверхурочно. Испытала я это на себе, когда готовилась к экзаменам, отчётным концертам и даже единственному в моей музыкальной жизни конкурсу. То, что из меня что-то получилось (может, я конечно преувеличиваю свои достижения, говоря «что-то», но всё же…) – это заслуга тех преподавателей, которые со мной работали. И, самое главное, они умели заинтересовать. Вспомнить, хотя бы сольфеджио Галины Николаевны и наш незабываемый хор, которым руководил Евгений Леонидович. Даже несмотря на то, что были сложности и ссоры с родителями из-за оценок, те чувства, которые напоминает мне наша семнадцатая школа – это трепет, волнение и радость…
Хотелось бы сказать огромное спасибо всем тем учителям, которые меня учили – играть и жить.
♪♫♪♫♪ Миронова Ирина,
выпускница класса фортепиано 1999 года.
♪♫♪♫♪
…Учась в музыкальной школе, я приобрела очень хороший слух. Школа привила вкус к классической музыке. Сейчас я играю в городском эстрадно-симфоническом оркестре и хочу продолжить дальнейшее обучение музыке в целом. Несмотря на то, что порой не хватает терпения и хочется всё бросить, школа дала мне достаточно много.
Поротникова Мария,
выпускница класса скрипки 2005 года. ♫♪ ♫ ♪
…Музыкальная школа №17 – это самая замечательная школа, в которой преподают великолепные педагоги. Воспоминания о том времени, когда я обучалась в этой школе, никогда не исчезнут из моей памяти.
Степанова Анжелика,
выпускница класса фортепиано 2005 года.
♪♫♫♫
…Музыкальная школа помогла мне познакомиться с творчеством композиторов, с их жизнью.
Я полюбила классическую музыку. Научилась различать стили в музыке. Полюбила «Театр оперы и балета».
Занятия музыкой помогли моему развитию.
Харченко Юлия,
выпускница класса фортепиано 2007 года.
♫ ♪ ♫♪ ♫ ♪ ♪♫ ♪
НАШИ ВЫПУСКНИКИ
о школе,
о музыке
и о себе.
♪ ♫ ♪ ♪♫ ♪♫ ♪
