Цели: 1) воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им;
2) помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее;
3) создать теплый нравственный климат между детьми и родителями.
Девочка. Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Кто на свете всех мудрее,
Всех любимей и добрее?
Мальчик. И ей зеркальце в ответ:
Все тут девицы прекрасны,
В том, конечно, спору нет!
Только есть такое слово,
Что дороже дорогого!
В этом слове первый крик,
Радость солнечной улыбки,
В этом слове – счастья миг
Дорогой и очень близкий!
Вместе. Это слово – МАМА!
· Звучит музыка.
Ведущий: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери.
Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с песнями, стихами, в общем, всего не перечесть. А вот будет ли сегодня весело, зависит от вас, дорогие друзья. Потому как у нас нет профессиональных артистов, но каждый из вас, скажу по секрету и есть артист, если его немножко подзадорить и настроить на лирический лад.
На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.
Ведущий: Милые мамы! Примите в подарок песню.
· Исполняется песня «Мама все поймет»
Ведущий: О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши мамы мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.
· Конкурс 1. Разминка – гимнастика ума.
- При солнышке тепло (при матери добро).
- Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет).
- Птица рада весне (а младенец – матери).
- Материнская ласка (конца не знает).
- Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок).
Ведущий: Я думаю, всем в зале будет, интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей и предлагаю всем ребятам встать в круг, а желающим мамам подойти ко мне. Каждая мама должна с закрытыми глазами узнать своего ребенка по ладошке.
· Конкурс 2. «Найди ребенка по ладошке».
Ребенок. Сегодня мы будем в игры играть.
Для Вас будем петь, танцевать.
Для нас – счастье присутствовать здесь,
Спасибо вам, мамы, за то, что мы есть!
Ведущий. Для вас дорогие мамы сценка «Главные реки Америки».
· Сценка «Главные реки Америки»
Ведущий. Следующий наш конкурс «Переводчики» и я приглашаю 3 пары – мама со своим ребенком.
А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...
(Приглашаются 3 мальчика, они получают по воздушному шарику с запиской внутри. Шары нужно надуть так, чтобы они лопнули. В рот взять по 2 конфеты, разжевать, но не глотать их. Произнести по очереди написанную в записке скороговорку. Мамы должны “перевести”, что они поняли.)
· Конкурс 3 «Переводчики»
Ведущий. Для вас милые мамы дети прочитают стихотворение «Если вы родители»
· Стихотворение «Если вы родители»
· Конкурс 4 “Колыбельная”
Ведущий. А теперь вспомните, как дети капризничали и не хотели спать. А голос мамы такой родной и нежный. Человек узнаёт его среди многих – голос своей мамы. У каждой мамы есть своя колыбельная, но все они наполнены любовью и страстным желанием лучшего для своего ребенка. Давайте, мамы, вспомним и споем одну из них, колыбельную «Спят усталые игрушки».
(Звучит фонограмма песни, мамы получают напечатанный текст.)
· Все поют колыбельную
Ведущий. Частушки для мам.
· Частушки для мам
Ведущий: У наших мам, самые добрые, ласковые и умелые руки. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим. Приглашаем 3 пары - мама + ребенок.
· Конкурс 5 «Золотые ручки».
Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребёнку.
Ведущий: Закройте на минуту все глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово «мама». Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете, почему? Да, самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек. Это – Мама. Давайте послушаем девочек, как они с любовью и благодарностью отзываются о своих мамах.
1 ребёнок
Мамочка как бабочка, весёлая, красивая,
Ласковая, добрая – самая любимая.
Мамочка со мной играет и читает сказки.
Для неё ведь нет важней, меня – голубоглазки.
2 ребёнок
Мама, очень – очень я тебя люблю.
Так люблю, что ночью в темноте не сплю.
Вглядываюсь в темноту, утро тороплю
Я тебя всё время, мамочка люблю.
Вот и солнце встало, вот уже рассвет,
Никого на свете лучше мамы нет.
3 ребёнок
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я: «Это мамочка – моя!»
Ведущий. Попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть.
· Игра с бубном «Ты катись весёлый бубен »
Взрослые и дети становятся в круг, и передают друг другу бубен говоря слова:
«Ты катись весёлый бубен,
быстро, быстро по рукам.
У кого остался бубен,
Тот сейчас станцует (споёт) нам».
Ведущий. Монолог «Страдания».
· Монолог «Страдания»
Ведущий. Для конкурса приглашаются 4 ученика с мамами.
Ребята, вы постепенно росли и уже стали разучивать с мамами первые детские стихи. И когда вы путали строчки, мамы пытались вам подсказать. Как же они это делали?
Итак, мама получает записку с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой показывает движения персонажей стихотворения, а её ребенок угадывает и рассказывает стихотворение до конца.
Варианты:
- “Идет бычок, качается...” “Уронили Мишку на пол...” “Наша Таня громко плачет...” “Мишка косолапый...”
Ведущий. Где песня льётся, там легче живётся. Запевайте песню шуточную, шуточную, прибауточную.
· Частушки
1 ребёнок.
Дорогие наши мамы
Мы частушки вам споём.
Поздравляем вас сердечно
И привет огромный шлём.
2 ребёнок.
Говорят я боевая,
Боевая, ну и что ж.
Моя мама боевая,
Ну, а я тогда в кого ж?
3 ребёнок.
Кто сказал, что я горланю,
Кто сказал, что я кричу?
Это я, от милой мамы
В свою группу ухожу.
4 ребёнок.
Что хожу я в детский сад,
Я совсем не виноват.
Но пройдёт всего лишь год
И мама радостно вздохнёт.
5 ребёнок.
Попросила мама Люду,
Вымыть грязную посуду.
Почему – то стала Люда,
Сама грязной, как посуда.
6 ребёнок.
Подогрели суп и кашу,
Соль насыпали в компот.
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.
7 ребёнок.
В кухне веник я нашёл
И квартиру всю подмёл.
Но осталось то него
Три соломинки всего.
8 ребёнок.
Вова пол натёр до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать
Никакой работы нет.
9 ребёнок.
Мы частушки петь кончаем,
И всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда, во всём
Утром, вечером и днём.
· Конкурс 7 «Веникобол».
Ведущий: Женщина должна уметь всё: стирать, гладить, штопать, готовить, прибирать. Сейчас мы узнаем умеют ли это делать наши мамы. Попрошу выйти 10 мам и разделиться на 2 команды. Конкурс называется «Веникобол». Вам нужно вымести мусор из комнаты. Но непросто вымести, а преодолевая препятствия, т. е. провести шарик между кеглей, обежать стул, взяв шарик в руки и передать дальше.
Ведущий. А сейчас вашему вниманию мы предлагаем сказку «Колобок», но непросто сказку, а сказку на новый лад.
· Сказка «Колобок» (на новый лад)
Ведущий. Сказку мы посмотрели и поэтому наш следующий конкурс называется «В мире сказок»
· Конкурс 8 «В мире сказок»
Ведущий. Сейчас мы проверим память и наблюдательность наших мам. Нужно ответить на вопросы:
1. В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? (“Репка”)
2. Сколько раз старик ходил к морю в “Сказке о рыбаке и рыбке”? Что приносил невод и что просил старик? (Шесть раз ходил старик к морю: пришел невод с одною тиной, первый раз ходил – пришел невод с травою морскою, пришел невод с одною рыбкой; второй раз – просил корыто, третий раз – избу, четверый – жена хочет быть столбовою дворянкой, пятый – вольною царицей, шестой раз – владычицей морскою.)
3. В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? (А. Толстой. “Приключения Буратино, или Золотой ключик”.)
4. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.)
5. Как звали героев сказки “Теремок”? (Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь.)
1 ребенок. Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Сегодня поем мы для Вас!
Все самое доброе, лучшее
Согрето теплом Ваших глаз.
2 ребенок. Говорим “Спасибо!”
Мы, родные, Вам.
Ведь Земля красива
Добротою мам!
· Песня «Маленькая страна»
· Конкурс 9 «Когда мамы нет дома»
Ведущий. А что же будет, если хоть на 1 день или неделю придется остаться одному. На первый взгляд работа, которую нужно выполнить, кажется простой, но у женщины, если ей никто не помогает, она отнимает очень много времени. Давайте-ка посмотрим, что из этого получится.
(Приглашается 2 команды по 5 человек).
1. Разминка. День начинается с утренней гимнастики. Нужно добежать до стола, повторить показанное упражнение 3 раза, затем пробежать вокруг стола и вернуться назад и т. д.
2. Душ. Взять полотенце на плечо, подбежать к столу, полотенцем растереть спину и вернуться назад, и т. д.
3. Уборка. На столах по 5 фартуков. Подбежать, завязать фартук, вернуться назад и т. д.
4. Подметание. У стола веник. На полу рассыпаны предметы. Добежать до стола, подмести и собрать всё, вернуться назад и т. д.
5. Развесь белье. Повесить сушить на бельевую веревку и пристегнуть прищепкой белье.
6. Снять фартуки. Подбежать к столу, снять фартук.
(Отметить ту команду, где все фартуки лежат аккуратно)
Конкурс 10 «Конкурс песен с женскими именами»
Ведущий:
Чтоб работа спорилась и шла на лад,
Пусть для всех здесь зрителей песни прозвучат!
В тексте ваших песен должны быть женские имена или слова “мама, бабушка”. (Исполнение строчек из песен.) А завершит этот конкурс песня, которая называется «Мамонтенок»
· Песня «Мамонтенок»
· Конкурс 11 «Сопоставь понятия»
Ведущий. Мамам нужно разделиться на 3 команды. На отдельных листах написаны понятия из школьной жизни и их расшифровки. Нужно соединить пары по смыслу.
(Должно получиться следующее:
- Портфель – щит и меч. Диктант – глаз налево, глаз направо. Приход директора – Встать! Суд идет!. Ученики – веселые ребята. Первая парта – остров невезения. Последняя парта – остров свободы. Дневник после проверки – аленький цветочек. “2” за подсказку – горе от ума.)
Ведущий. А теперь немного отдохнем и посмотрим небольшие сценки.
· Сценки «Бабушка и внучка», «Мама»
Ведущий. Для участия в следующем конкурсе приглашаю 5 мам. Конкурс называется «Школьная жизнь детей». Вам необходимо ответить на вопросы о школьной жизни ваших детей.
· Конкурс 12 «Школьная жизнь детей»
Мамам необходимо ответить на вопросы о школьной жизни их детей.
1.Какие новые предметы появились у ваших детей в этом году?
2 На какой день недели выпал День Знаний 1 сентября в этом году?
3. Какие предметы изучают ваши дети в этом году по учебному плану?
4. Сколько в классе мальчиков? девочек?
5. Какие мероприятия проходили в классе в этом году?
Ведущий. Замечательно, все мамы интересуются жизнью своих детей в школе и вообще, в курсе всех событий. Так держать! И для вас анекдоты на школьную тему.
· Анекдоты на школьную тему
Ведущий: Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми. Сейчас я предоставляю слово нашим детям.
1 ребёнок.
Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
2 ребёнок
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
3 ребёнок
Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как, выходной.
4 ребёнок
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
· Песня «Мамин праздник»
Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей. За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, за то, что вы самые, самые всем мамам вручаются медальки.
*Каждой маме вручается медалька с разной номинацией: самая красивая, самая умная, самая трудолюбивая, самая активная, самая ответственная, самая артистичная, самая веселая, самая терпеливая, самая серьёзная, самая талантливая.
Детей и гостей приглашают на чаепитие.
