Основное общее образование

Основное общее образование

По своей структуре учебный план школы в 5-9 классах соответствуют базисному учебному плану. На каждой ступени обучения в учебном плане сохраняется в необходимом объёме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базисного стандарта образования.

Основная школа обеспечивает решение следующих задач:

·  качественное освоение образовательных программ основного общего образования;

·  формирование представления учащихся о природе, обществе, человеке, соответствующих современному уровню знаний;

·  дифференциацию содержания образования, развитие учебно-познавательных интересов школьников;

·  обеспечение повышенного уровня образовательной подготовки учащихся гимназических классов по предметам гуманитарного цикла;

·  формирование компьютерной грамотности.

Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы

Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка

·  Учебная нагрузка каждого ученика состоит из часов, отведённых на базовый компонент и из часов школьного компонента.

·  В классах средней школы часы русского языка и литературы, заложенные в учебный план, соответствуют базисному учебному плану.

·  К особенностям учебного плана относится наличие общеобразовательных классов и гимназических.

·  Учебный план школы, как и базисный план, предусматривает изучение иностранного языка по следующей модели: общеобразовательные классы – базовая модель (3 часа в неделю); гимназические классы – расширенное изучение – (4 часа в неделю), второй язык с 6 класса (2 часа в неделю).

Область «Русский язык и литература».

Учебный план построен на основа Базисного учебного плана и включает в себя:

- русский язык – 5-6 классы – 6 часов в неделю;

- русский язык – 7 класс – 4 часа в неделю;

- русский язык - 8 класс – 3 часа в неделю;

- русский язык - 9 класс – 2 часа в неделю;

- литература – 5-9 классы – 2 часа в неделю;

- литература – 9 классы – 3 часа в неделю.

Область «Математика»

В преподавании математики в 5-6 классах используется типовая программа для общеобразовательных школ, которая обеспечивается школьным компонентом.

В 5 классе за счёт часов компонента образовательного учреждения введена информатика и ИКТ. Это пропедевтический курс направленный на подготовку учащихся к изучению базового курса 6-9 класса.

С 7 класса количество часов на область «Математика» увеличена за счёт часов школьного компонента в связи с включением модуля «Теория вероятностей, статистика» в курс алгебры. Модуль изучается в течении 3-х лет.

В 7, 8, 9 классах на геометрию отводится 2 часа в неделю.

Курс «Информатика и ИКТ»изучается отдельным предметом следующим образом:

5-е классы – 1 час в неделю;

6-ые классы – 1 час в неделю;

7-ые классы - 0,5 часа в неделю;

8-ые классы – 0,5 часов в неделю;

9-е классы – 2 часа в неделю.

	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс	Итого
Информатика и ИКТ	1 34	1 34	0,5 17	0,5 17	2 68	170 ч

Область «Технология».

Представлена следующим образом:

5 – 7 класс – материальная технология;

8 класс – информатика и ИКТ, черчение и материальная технология.

В 5-8 классах в рамках предмета «Технология» осуществляется проведение работы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся:

в 5-6 классах – путем интеграции профориентационной проблематики в содержание предмета «Технология» с учебной нагрузкой 12 часов в год;

в 7-8 классах – за счет включения модуля «Моя профессиональная карьера» в содержание предмета «Технология» с объемом учебной нагрузки 17 часов в год.

В 9-ом классе в рамках компонента образовательного учреждения организуется предпрофильная подготовка обучающихся - 1 час в неделю. Предмет «Профессиональное самоопределение» решает задачи профориентации и индивидуальной подготовки учащихся.

«Область «Естествознание».

Преподавание химии, физики, биологии осуществляется по государственным программам и базовым учебникам.

Химия как основной предмет вводится с 8-го класса, программой предусмотрено по 2 часа в неделю в каждом классе.

Область «Социальные науки».

Региональный компонент области «Социальные науки» представлены предметом «Обществознание» - 6-9 классы – по 1 часу в неделю.

В соответствии с базисным учебным планом на историю отводится с 5 по 9 классы по 2 часа в неделю. .

Учебный предмет «ОБЖ» изучается на интегрированной основе в составе предметов образовательных областей «Естествознание», «Физическая культура», «Социальные науки», «Технология». В школе имеется опыт по преподаванию интегрированных уроков. Данная форма проведения уроков позволяет не допускать перегрузки учащихся в учебном процессе.

Практическая часть реализуется на классных часах с приглашением представителей ГИБДД, ГО, МЧС, медицинских работников. Один раз в четверть планируются практические занятия в целях формирования у обучающихся навыков оказания помощи в чрезвычайных ситуациях. Практические навыки отрабатываются и на ежегодном традиционном туристическом слёте.

При изучении используется планирование на основе примерной рабочей программы НМЦ, согласованной в МИОО 10.05.2007 года на кафедре ОБЖ.

В классном журнале выделена отдельная страница.

Распределение часов в рамках интеграции ОБЖ с учебными предметами:

Предмет/класс	Количество часов интеграции ОБЖ
5 класс	6 класс	7 класс	9 класс
Природоведение	2
Биология		6	6	6
География		2	2	2
Физика			2	4
Химия				5
Обществознание		2	2	2
Физич. культура	7	4	4	4
Матер. технология	4	2	3
Информ. и ИКТ				2
Проф. самоопределение				2
Классные часы	11	5	6	6
Количество часов	24	21	25	33
ИТОГО	103

В классном журнале выделена отдельная страница.

Область «Искусство».

Образовательная область «Искусство» представлена предметами «Изобразительное искусство» 5-7 классы по 1 часу, «Музыка» 5-7 классы по 1 часу, «МХК» 8 классы по 1 часу, 9 классы – 1 час.

Культурологическая составляющая предмета дополняет гимназический компонент и развивает учащихся как гимназических классов так и общеобразовательных.

Область «Физическая культура».

Область «Физическая культура» обеспечивается в 5-9 классах уроками физической культуры по 3 часа в неделю. Дополнительный 3-ий час введен с целью увеличения двигательной активности и развития физических качеств обучающихся и совершенствования физической подготовленности, внедрения современных систем физического воспитания и привития навыков здорового образа жизни.

За счёт широкого использования компонента ОУ школа помогает реализовать индивидуальные познавательные интересы. В общеобразовательных классах введены индивидуально-групповые занятия по русскому языку (5-9), математике (5-9), английскому языку (5), физике (7-8) и химии (8); факультативные занятия по экономике (9).

Для активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся; формирования активной, самостоятельной и инициативной позиции учащихся в учении; развитие общеучебных умений и навыков: исследовательских, рефлексивных и самооценочных; формирование умений, непосредственно сопряжённых с опытом их применения в практической деятельности; реализации принципа связи обучения с жизнью введены часы проектной деятельности по предметам: биология, литература, история, экономика.

Реализация проектной деятельности:

Ступень обучения, классы	Количество часов в неделю	Предметы
«Б»	«В»
5 класс	2	-	литература природоведение
6 класс	3	-	литература история биология
7 класс	2	2	литература биология история
8 класс	1	-	химия
9 класс	2	-	литература экономика
Всего на 2 ступени (общеобразовательные классы)	12	литература - 5 природоведение1 история - 2 биология - 2 экономика – 1 химия - 1

Гимназическое образование

Гимназический класс – общеобразовательные классы повышенного уровня, направленные на обучение и воспитание школьников, проявляющих высокую мотивацию к учению, способность к исследовательской работе, поиску нестандартных путей решения задач в различных сферах деятельности. Гимназические классы чётко ориентированны на развитие научного мышления и творческого потенциала учащихся, формирование исследовательской позиции.

Цель гимназического образования - воспитание образованного человека, обладающего исследовательской позицией, способного реализовать свой личностный потенциал, действуя сообразно общечеловеческим ценностям.

Задачи гимназического образования:

·  создание максимально благоприятных условий для развития индивидуальных способностей каждой личности;

·  формирование у гимназистов фундаментальных знаний о мире, адекватной современному уровню знаний и степени обучения целостной картины мира, адаптация личности к жизни в обществе;

·  подготовка учащихся к получению высшего образования, творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности;

·  выявления наиболее способных и одарённых детей;

·  воспитание гражданственности, патриотизма, уважительного отношения к духовному и культурному наследию.

Учебный план гимназических классов построен в соответствии с концепцией содержания гимназического образования и призван обеспечить максимально возможное развитие способностей, интересов, склонностей ученика.

Вторая ступень обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательного основного общего образования, формирует основные представления обучающихся о природе, обществе, человеке, соответствующие современному уровню знаний.

На этом этапе в гимназических классах начинается дифференциация содержания образования. В дополнение к обязательным предметам, определённых федеральным и региональным стандартом вводятся расширение учебных предметов, факультативные курсы, различные формы внешкольных, направленные на полное развитие способностей обучающихся, организуется обязательное изучение двух иностранных языков.

Учебный план сохраняет преемственность с учебным планом гимназических классов 2010/2011 учебного года.

Гимназический компонент отражает общую гуманитарную направленность гимназического образования. Он представлен прежде всего в словесности (Программа ), иностранных языках. Первый иностранный язык изучается по программе повышенного уровня ( Сафоновой). Изучение второго иностранного языка начинается с 6-го класса:

·  6 класс – немецкий язык – 2 часа;

·  7 класс – немецкий язык – 2 часа;

·  8 класс – немецкий язык – 2 часа;

·  9 класс – немецкий язык – 2 часа.

Введены индивидуально-групповые занятия:

в 5-м гимназическом классе - русскому языку, математике;

в 6-м гимназическом классе –по русскому языку, математике;

в 7-м гимназическом классе –по математике, русскому языку;

в 8-м гимназическом классе –по математике, русскому языку;

в 9-м гимназическом классе –по русскому языку и математике.

Для активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся; формирования активной, самостоятельной и инициативной позиции учащихся в учении; развитие общеучебных умений и навыков: исследовательских, рефлексивных и самооценочных; формирование умений, непосредственно сопряжённых с опытом их применения в практической деятельности; реализации принципа связи обучения с жизнью введены часы проектной деятельности по предметам: литература.

Реализация проектной деятельности:

Ступень обучения, классы	Количество часов в неделю	Предметы
5 класс	1	литература
6 класс	1	литература
7 класс	1	литература
8 класс	1	литература
9 класс	1	литература
Всего на 2 ступени (гимназические классы)	5	литература – 5

Среднее (полное) общее образование

Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим своими обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов, творческих способностей, формирование навыков к самостоятельной исследовательской деятельности. В дополнение к обязательным вводятся курсы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности, продолжается обучение по различным направлениям.

Основными образовательными задачами третьей ступени являются:

1.  обеспечение качественной образовательной подготовки старшеклассников по всем областям знаний с соблюдением преемственности между ступенями;

2.  достижение каждым обучающимся образовательных стандартов по учебным предметам (полного) общего образования;

3.  продолжение обеспечения уровня повышенной образовательной подготовки учащихся гимназических классов по предметам гуманитарного цикла;

4.  подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации.

Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы

Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История, Обществознание, Естествознание (или раздельные естественно-научные предметы), Физическая культура, Экология Москвы и устойчивое развитие, География, ОБЖ

На 3 ступени функцианируют гимназические классы – 10 «А», 11 «А» и общеобразовательный 10 «Б» класс.

При сохранении широкой гуманитарной составляющей на профильном уровне изучаются русский язык и иностранный язык.

Элективы направлены на поддержку профиля и гимназического компонента.

Из 3-х элективов учащиеся выбирают 2-а обязательных.

Учебный план по русскому языку для 10-11 классов реализуется по 2-м программам – общеобразовательной и гимназической. Эта модель предполагает стандартизацию двух уровней преподавания основных учебных предметов: базисного и профильного, и включение в компонент образовательного учреждения элективных курсов (элективов):

класс	Электив
10 «А»	1. Всемогущий и занимательный синтаксис. 2. Страноведение. 3. История России в лицах X - XVII вв.
11 «А»	1. Практическая фразеология. 2. Страноведение. 3. Герои и изгои революции.

Продолжается изучение двух иностранных языков: 10 класс – немецкий язык – 2 часа, 11 класс – немецкий язык – 2 часа.

Естественно-научные дисциплины введены отдельными предметами: физика, химия, биология. Региональный компонент представлен отдельным предметом в 10-м классе «Экология Москвы и устойчивое развитие».

В 10 «А» и 11 «А» классах предмет «ОБЖ» изучается как самостоятельный с учебной нагрузкой 68 часов на два года обучения. В 10 «А» классе дополнительно вводится обязательное проведение учебных (пятидневных) сборов по основам военной службы (40 учебных часов).

Однако занятия в старшем звене кроме общегуманитарной имеют непосредственную направленность на подготовку учащихся к продолжению образования в высшей школе соответствующего профиля.

В 10-м классе предусмотрены факультатив:

·  история религии (региональный компонент);

В 11-м классе предусмотрены индивидуально-групповые занятия по подготовке к ЕГЭ.

В 10 «А» и 11 «А» с целью подготовки к ЕГЭ введены курсы по выбору по химии «Практикум по химии» и по физике «Методы решения физических задач», в 10-м классе по праву – «Правоведение» и в 11-м классе по экономике «Решение экономических задач»..

Введены часы проектной деятельности по предметам: литература, история, химия.

Ступень обучения, классы	Количество часов в неделю	Предметы
10 класс	3	литература история химия
11 класс	2	литература английский язык
Всего на 3 ступени (гимназические классы)	5	литература – 2 история – 1 английский язык – 1 химия - 1

Исходя из условий школы предмет «Информатика и ИКТ» изучается отдельным курсом: 10 класс – 1 час в неделю, 11 класс –1 час в неделю.

В общеобразовательном классе (10 «Б») количество часов по предмету определено государственными программами, что позволяет полностью обеспечить базовый компонент образования и подготовиться учащимся к итоговой аттестации.

Ориентация на развитие образовательных возможностей и способностей учащихся обеспечиваются курсами по выбору как для учащихся, испытывающих трудности при обучении, так и для учащихся с высоким образовательным потенциалом.

В 10 «Б» классе ориентация на развитие образовательных возможностей и способностей учащихся обеспечивается курсами по выбору по предметам:

- физика – «Методы решения физических задач»;

- химия – «Практикум по химии»;

- право – «Правоведение»;

- экономика – «Решение экономических задач».

Также в общеобразовательном классе предусмотрены индивидуально-групповые занятия по подготовке к ЕГЭ по предметам: русский язык, математика, биология, история, обществознание, английский язык.

Естественно-научные дисциплины введены отдельными предметами: физика, химия, биология.

В 10-м «Б» классе предусмотрены факультатив:

·  история религий.

Исходя из условий школы предмет «Информатика и ИКТ» изучается отдельным курсом: 10 класс –1 час в неделю.

В 10 «б» классе предмет «ОБЖ» изучается как самостоятельный с учебной нагрузкой 68 часов на два года обучения. В 10 «б» классе дополнительно вводится обязательное проведение учебных (пятидневных) сборов по основам военной службы (40 учебных часов).

Для активизации самостоятельной познавательной деятельности учащихся; формирования активной, самостоятельной и инициативной позиции учащихся в учении; развитие общеучебных умений и навыков: исследовательских, рефлексивных и самооценочных; формирование умений, непосредственно сопряжённых с опытом их применения в практической деятельности; реализации принципа связи обучения с жизнью введены часы проектной деятельности по предметам: математика, экономика, литература.

Реализация проектной деятельности:

Ступень обучения, классы	Количество часов в неделю	Предметы
10 класс (общеобразовательный)	3	Математика – 1 Экономика – 1 Литература - 1
Всего на 3 ступени (общеобразовательный класс)	3

Таким образом, данный учебный план реализует главный принцип образования – приоритет развития личности, личностно ориентированное обучение и воспитание школьников.