Маша и медведь у ребят на елке

Маша и медведь у ребят на елке.

Сценарий новогоднего утренника для детей старшего дошкольного возраста – г.

Действующие лица: ведущая, дед Мороз, Маша и Медведь - взрослые

- дети: 3 глашатаи, остальные дети - лесные зверюшки, 6-8 мальчиков– хлопушки, 6-8 девочек – новог. куклы.

Ход утренника.

Звучит новогодняя музыкальная композиция, в зал заходят 3 детей – глашатые

1реб. Спешите, спешите, спешите!

На елку к нам в праздничный час!

Здесь будут мороз и снегурка

И весело будет у нас!

2 реб. Здесь елка зажжется огнями

Мы будем играть и плясать.

Спешите! Спешите! Спешите!

Наш праздник веселый встречать!

3 реб. Золотым дождем сверкает

наш уютный светлый зал.

Елка в круг нас приглашает.

Час для праздника настал!

(разбрасывают конфетти во все стороны)

Звучат новогодние фанфары, дети заходят в зал:

- старш. гр. – друг за другом, держась за руки

- подг. гр. – девочки по кругу. За тем мальчики по кругу и встают между девочками, выполняя танцев. движения.

Музыка из к. ф. «пять минут» или «маленьк. елочка» в аранжировке.

Вед. (реб.) собрались мы в этом зале

Возле елки в хоровод,

Чтобы песни зазвучали, чтобы встретить новый год!

Реб. Здравствуй! Здравствуй, елочка!

Здравствуй, новый год!

Вокруг нарядной елочки мы встали в хоровод!

Реб. Ай, да елочка, смотрите,

Вьются бус цветные нити,

Дождик. Звезды, серпантин!

Лучшей елки не найти!

Реб.: Мы много споем тебе песенок,

твой праздник отпразднуем весело.

Пусть в памяти нашей останется

нарядная елка – красавица!

вед : целый год мы праздник ждали, как о елочке мечтали, и теперь в кругу друзей, мы (споем) станцуем перед ней.

песня о елочке

ст. гр. – песня «Чудо - елочка»

подг. гр. – «новый год – веселись хоровод!»

садятся на стульчики

вед. Новый год стучится в двери с песней, сказкой и добром,

каждый нынче в чудо верит, ждет подарков каждый дом.

Пусть звучат стихи и песни, пусть звенит ребячий смех. Да и взрослым вместе с нами позабавиться не грех.

Вед.: посмотрела я украдкой –

есть на елочке загадки.

Кто сумеет отгадать, прошу громко, дружно мне сказать!

( между детьми и взрослыми)

Загадки

Круглый, словно мячик,

Светит как фонарик. Только он не скачет -

Очень хрупкий….шарик.

Льется он с макушки,

намочить не может,

трогает игрушки новогодний…. Дождик

высоко висят на ветке,

будто яркие конфетки.

Очень громкие игрушки -

разноцветные… хлопушки

есть на елочке макушка,

там красавица – игрушка

наверху она всегда

пятикрылая …. звезда

вед: Отдохнём от танцев, помолчим пока, сказка приближается к нам из далека.

(фон – волшебная тихая музыка)

- Говорят под новый год, что не пожелается, все всегда произойдет, все всегда сбывается. Если очень, очень в это верить. Закройте глаза и прошепчите в кулачок свое новогоднее желание. (звучит фоном музыка, в зале гаснет свет)

- зажигается свет на сцене, звучит музыка - заставка из м. ф. «маша и медведь»

Вед: ой, кто - то пожелал, посмотреть мультфильм? (появляется девочка Маша, стучит в дверь к мишке).

Сцена 1

Маша: Мишка, мишка! Просыпайся ведь новый год скоро! Что ты дрыхнешь, как сурок! Всю зиму проспишь и не увидишь новый год. (мишка не просыпается). Мишка! Мишка! Мед, мед! (медведь открывает глаза и встает, потягивается, зевает…)

- А-а - а, проснулся лежебока! Все к новому году готовятся, дед мороза в гости ждут, а ты малое дитя без подарков оставить хочешь? Хочу подарки, хочу, новый год!

Мишка: показывает на часы: зима – спать.

Маша: хочу на елку, на праздник, (начинает топать ногами, хныкать).

Мишка: ну ладно, отведу тебя в детский сад, на праздник!

Маша: ура - урааааааа! В дет-ски-й саааад, ой, но ведь сейчас зима, какой сад, снег, кругом лежит, и цветов нигде нет? Ты что мишка, еще не проснулся? (мишка что-то объясняет на ухо) Ааааааа, все ясно, там дети растут. Но как, мы дорогу найдем, мишка? (пауза). Вспомнила, ты же меня учил следы разных зверей различать, вот по следам и найдем!

Мишка. Пошли! (уходят со сцены и заходят в зал с другой стороны после песенки)

Вед: ребята, а вы знаете песенку из м. ф. « про следы»? ответы детей…

предлагаю исполнить ее.

Звучит фонограмма песенки из м. ф. «про следы»

Подг. гр. - исполнение ансамблем

Старш. Гр.- соло

После песенки в зал заходят, Маша и мишка

Маша: ой, мишка, что делать то надо? (Мишка шепчет ей на ушко) А, вспомнила, здравствуйте, ребята!

Вед: здравствуй, Маша, Мишка очень рады мы таким гостям, проходите, пожалуйста, к нам на праздник! Вместе с нами пойте и пляшите, и себя веселите!

Маша: ах, как красиво кругом, какая елочка – колючая иголочка. А где дед мороз? Он что, к вам не придет? И я, и мишка не увидим деда мороза?

Вед: обязательно придет вот только надо вспомнить стихи про деда мороза, а потом позвать всем дружно!

Маша: мишка, ты знаешь стихи о морозе? (мишка мотает головой). И я нет.

Вед: ребята знают много стихов про него. Вот послушайте.

Стихи про деда Мороза (можно по желанию)

2.  Дружно мы его встречаем,

мы такие с ним друзья!

Но поить горячим чаем

гостя нашего нельзя!

3.Кто пришел? Что принес? Знаем мы - дед мороз!

Он седой, с бородой, он наш гость дорогой!

Он нам елочку зажжет, с нами спляшет и споет.

1. к нам под новый год стучится старый дедушка Мороз.

Он снежинками искрится, он сосульками оброс.

У него румянец яркий, борода как, белый мех,

интересные подарки приготовил он для всех.

Из-за дверей раздается голос деда мороза: ау-ау! Милые! Иду, иду, хорошие!

Вед.: слышите, это дед мороз к нам идет, давайте его, позовем: дедушка Мороз!!! Еще раз, да все вместе: дедушка Мороз!!!

Маша: ух, ты, как интересненько! Да - да! Это был дед мороз!

Звучат новогодние фанфары, в зал входит д. Мороз

Д. м.. Здравствуйте, а вот и я. С новым годом вас друзья. Видеть вас сердечно рад, всех гостей и всех ребят. С новым годом поздравляю, снежной зимушки желаю, чтобы санки вас катали, чтобы вы в снежки играли, чтоб Мороза не боялись, а росли и закалялись. Новогоднею порою я на елку к вам спешу, и как водится, с собою я подарки приношу. Как пойдут гулять метели, как пойдет трещать мороз, закрывайте окна, двери, берегите уши, нос!

Вед. Спасибо, Дед Мороз за поздравления. Наши дети хотят тоже тебя поздравить и для тебя песню о зиме приготовили.

Песня о зимушке

Ст. гр. – «белый первый снег»

Подг. гр. «приходи к нам зимушка…» Вахрушевой

·  Дед Мороз пришёл к ребятам поприветствовать нам надо,

И в весёлый парный хоровод, встанем мы под новый год!

Танец парами

- Ст. гр. «новогодняя полька»

- Подг. гр. «переходная полька»

Вед. поиграй с нами.

Д. М. Ну что ж, это я люблю, заводите игру, а я вас морозить буду.

Муз. игра «Ой, что за народ!» из ж. л. «Музыкальная палитра»

(герои присоединяются к игре)

Д. М. Ох шалуны, повеселили Д. М., можно праздник продолжать, только дети, не пора ли нам огонечки зажигать! (ответы детей)

Маша: ура, ура! Елка, елка! А можно я огни зажгу, вот только спички в руки возьму и свечки принесу.

Вед.: что ты, маша, спички детям нельзя! Ребята расскажите об этом Машеньке. (ответы детей - спички в руки брать нельзя, это каждый ребенок должен знать), а на елочке огоньки волшебными словами зажигают, и она сама засверкает!

Д. мороз: Есть у меня на этот случай волшебный снежок, помоги-ка нам дружок!

Дети становятся в круг, протягивают ладошки. Снежок передают по ладошкам детей.

Ведущая и дети при этом проговаривают слова:

Скок-скок-скок!

Ты катись, катись снежок,

Не по пням, не по дорожкам, а по нашим ладошкам.

Все ладошки сосчитай, все улыбки собирай,

Чтобы елка огоньками рассмеялась вместе с нами.

Д. мороз: снежок-дружок не подведи, нам сегодня помоги (кладет снежок на веточку елочки)

Ну-ка елка встрепенись! Ну-ка елка, улыбнись! Раз-два - три, светом радости гори!

(елка не зажигается).

Видно каши мало ели, может дети заболели? (трогает руками лоб у ребенка)

Что так тихо вы кричите? Иль помочь мне не хотите? (помощь родителей) елка вспыхивает огнями.

Зажигание елочных огней

Д. мороз: Я счастлив, если детвора на празднике резвиться.

Меня порадует игра. Кто хочет отличиться?

Маша кричит: Я, Я! Есть у нас с мишкой интересная игра, только надо такие звучащие тарелочки, ну как их…?

Вед. Эти тарелочки называются бубнами. (достает и протягивает Маше)

Музыкальная игра с бубнами

д. м. Молодцы, детишки, и девчонки и мальчишки! Ну, что-то я с дороги устал.

Вед: садись дедушка, отдохни, а мы тебя песенкой порадуем.

Исполняется песня «Дед Мороз!»

Ст. гр. - «Кто такой, д. М.» - 2 солистки и хор

Подг. гр. «Кто рассыпал все вокруг…» - солисты и хор

Д. м.: Славно поете, а сейчас проверю, как зимние загадки знаете. Маша, а ты, любишь загадки.

Маша: я такая боевая, не по годам смышленая, ну просто как ученая (надевает большие очки). Ну, я слушаю, говорите загадки.

Загадки от д. мороза про:

- лыжи

- санки

-коньки

- да еще загадка, да потрудней: есть, ребята, у меня два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня? (коньки)

Мишка: фигурное катанье в моде и почитаемо в народе. У нас сегодня «звезд» не счесть, а значит, предложенье есть: начнем тотчас соревнованья мы по фигурному катанью!

Д. мороз: как в ладоши хлопну, да ногой притопну, вмиг фигуристы появятся тут, танец новогодний для гостей начнут! (выходят дети для танца – фигуристы)

Инд. Танец «Фигуристы»

Мишка: всем пятерки, без исключения! Не скрываем свои восхищения!

- Маша напевает песенку из м. ф. про коньки, выполняет танцев. движения: ух, ты как в цирке, а где медали выдают? Ну да ладно ради праздничного дня есть сюрприз у меня, достает коробку с хлопушками (петарды). Мишка, Мишка для исполнителей нужен фейерверк. Давай, зажигать будем! Ох, и весело будет!

Вед. Маша, это опасные игрушки. Ребята, что это? (ответы детей - Только взрослым можно поджигать петарды и то очень осторожно и соблюдать правила использования.)

Маша: а как же фейерверк, хлопушки (грустно).

Д. мороз: не расстраивайся, я твои опасные игрушки превращу, в танцующие хлопушки. Как притопнут каблучки, затанцуют мальчики, мальчики – резвушки, настоящие хлопушки.

Танец хлопушек (мальчики)

Маша: Мишка, мишка, а теперь твоя игра.

Мишка: люблю играть в такую игру, когда зимой не сплю: «снег, сугроб, санки и горка» называется. Становитесь вокруг елки, под музыку играйте, но смотрите не зевайте! То, как снежинки закружитесь, то сугробом наклонитесь, парами вставайте горку или санки собирайте! Выходи честной народ, в наш веселый хоровод!

Музззыкальная игра «сугроб, снежок, санки…»

Дед мороз: хитрый вам сейчас вопрос, задаст дедушка мороз. Любите в снежки играть? Любите снежки лизать? Не советую вам братцы, снежной кашей объедаться! В моей волшебной кастрюле снежная каша сварилась, а по тарелкам не разложилась. Вот одна чашка для мишки, другая для меня – разложите кашу, детвора? Вместе дружно поиграем, самый ловкий кто, узнаем!

Игра «снежная каша»

2 команды по 5 чел. встают в колонны, с одной стороны разложены чашки. Вначале кастрюля со снежками бутафорскими. По сигналу дети должны передавать друг другу снежки и каждая команда кладет в свою чашку.

Для ст. гр. вед.:ну дедушка мороз от твоих снежков ручки замерзли, что погреться нужно, встанем в хоровод, пляшет маленький народ!

Хоровод «мы погреемся немножко»

- Маша заметила большой мешок с подарками, развязала и заглянула в него: а это, что? Подарки? Ух, ты, это все мне? Так-так, так - интересненько. (Маша достает коробки из мешка, составляет пирамидкой и пытается унести). Мишка загораживает ей дорогу и качает головой. Маша пытается обойти, но роняет все коробки. Мишка грозит лапой.

Маша: это что все не мне? Не дам!

Вед.:Маша, дед мороз для всех подарки принес, а не только для тебя: и девочкам и мальчикам, и белочкам и зайчикам.

Маша: и мишке тоже?

Д. м. да! Вот этот подарок для зайчишки – трусишки, этот для лисички – сестрички, даже серому волку и то подарок есть. (Д. мороз складывает коробки обратно в мешок). А для мишки принес еловую шишку, да колоду полную меду.

Маша: а мне, когда мне?

Д. м. а сейчас и тебе, платье новое на ней, всех игрушек она милей? Маша кричит и хлопает в ладоши: кукла, новая кукла!

Д. м. Кукла говорящая, будто настоящая! (достает куклу)

Вед: дедушка мороз, маша и мишка на нашем празднике, девочки куклы сидят, танцевать для всех хотят. Куклы говорящие, танцуют как настоящие.

Танец куколок (девочки)

Мишка: а теперь я подарки раздавать буду.

Дед мороз: но как, же так, дети привыкли, что бы подарки раздавал я! (спор между героями)

Мишка: а сегодня – я! И подарки у меня готовы! Мои подарки – сладкие как мед, гладкие как лед. (Во время разговора д. м. и мед., Маша нашла конфету и сидит и ест, потом отряхивает руки и говорит: вкусновато, но маловато)

Мишка ищет конфету, берет ее и угощает детей.

Вед. Спасибо мишка, за угощенье, она поднимет настроенье, да только конфета одна, а нас вон сколько?

Мишка: это не беда, конфету разверните и всех угостите! (ведущая берет разнос, держит его в руках, а мишка разворачивает «конфету», высыпаются одни лишь фантики….)Ой! Что такое? А где конфеты?

Маша стоит с полным ртом, жует или чупа-чупс сосет.

- что вы на меня так смотрите (мишка хватается за голову). Что, это тоже было не мне?

Маша: но, я, же не знала (виновато, опустила головы и села в уголок).

Вед.: нехорошо так, Маша поступать, чужие подарки без разрешения брать! Дедушка, ты же волшебник! Придумай что-нибудь!

Дед Мороз: Несите мне большой котёл, Поставьте вот сюда, на стол.

Соль, сахар и ведро воды,

Немного снега, мишуры.

Добавлю снеженику я.

Одну минуточку, друзья,

В котле нам надо всё смешать,

Волшебные слова сказать:

«Снег, снег, снег! Лёд, лёд, лёд!

Чудеса под Новый год!

Снеженика, помоги!

Всё в подарки преврати!»

Дед мороз: не расстраивайся мишка, ведь волшебник – то я. Эту мы беду исправим и детей в волшебном танце, танцевать заставим. Поколдую, посохом постучу, и фантики в подарки превращу!

Танец - игра «карамель»

Под музыку «летка-енька»

Слова: Раз! Два! Карамель возьму! (Опущенные руки поочередно сгибаем в локтях с поворотом корпуса к руке.)

Раз! Два! Быстро разверну! («Моталочка» руками с поворотом корпуса влево и вправо.)

Раз! Два! Карамели нет! (Одновременно поднимаем плечи вверх.)

Придется за конфетой снова лезть в пакет (буфет). (Поворачиваемся вокруг себя на месте, поднимая колени и покачивая корпусом влево-вправо.) повторить 2-3 раза.

Д. мороз стучит посохом по конфете, открывают она полная конфет

Дед Мороз:

Перед тем, как распрощаться,

Должен, детки, вам признаться:

У меня сюрприз для вас!

Где - узнаете сейчас,

Когда домой пойдете -

Каждый свой сюрприз найдете!

для подг. гр. Вед.: дедушка мы хотим всех гостей поздравить с новым годом чудесной песней!

Песня «шел по лесу д. мороз» только для подг. гр.

Жаль, друзья: прощаться надо!

Всем домой уже пора.

Путь счастливый вам, ребята!

До свиданья, детвора!

Что приготовить к утреннику:

Костюмы:

дед мороз

сарафан для Маши

комбинезон Медведь;

дети: 3 глашатая,. 6-8 девочек - новогодние куколки, 6-8-мальчиков – хлопушки, 4 пары фигуристы.

Атрибуты:

- загадки про лыжи, санки

-Коробки для подарков

- коробок спичек

- петарды большие и маленькие

- мешок 2

- кукла игрушка

- бутафорские снежки

- чашки 2

- конфета

- конфетти

- сцена, где спит медведь

- белые деревья, елки