Новокузнецкий филиал-институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет экономический
Кафедра муниципального управления
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
Основы научных исследований
(код и название дисциплины по учебному плану специальности)
Для специальностей 080502 «Экономика и управление на предприятии
(городское хозяйство)»_______________________________
_______________ 080504 «Государственное и муниципальное управление»
(код и название специальности)
Цикл дисциплин учебного плана ОПД __________
(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)
Компонент учебного плана: региональный
(федеральный, региональный, вузовский)
Формы обучения дневная, заочная
Новокузнецк
|
|
СОДЕРЖАНИЕ УМК
1. Рабочая программа учебной дисциплины «Основы научных исследований»
1.1 Пояснительная записка
1.2 Виды занятий, формы контроля
1.3 Тематический план учебной дисциплины
1.4 Содержание курса
1.5 Указания по выполнению самостоятельной работе
1.6 Требования к зачету
1.7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
2. Методические рекомендации преподавателю
Новокузнецкий филиал-институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
(ОПД) Основы научных исследований
( шифр и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)
для специальностей:
_(080504)_Государственное и муниципальное управление,
(080502) Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)
( шифр и название специальности)
для ___дневной_и заочной__ форм обучения
Составитель (и) / разработчик программы
____канд. экон. наук, _профессор _____________
(Ф. И.О., должность и степень)
Новокузнецк, 2008
|
|
|
1. Рабочая программа учебной дисциплины
«Основы научных исследований»
1.1 Пояснительная записка
Актуальность курса. Спецкурс «Основы научных исследований» призван дать студенту знания и практические навыки в области научных методов исследования и проектирования, особенно в сфере управления.
Управление сложными социально-экономическими системами, к которым относятся предприятие, город, регион, государство, требует научного подхода, глубокого изучения происходящих процессов, способности их предвидения и прогнозирования, учета многочисленных, порой противоположно действующих факторов. Овладение методологией исследования процессов управления является неотъемлемой составляющей в работе современного менеджера. Курс рассчитан на пробуждение интереса к исследовательской деятельности, на формирование творческого подхода к учебному процессу, на расширение кругозора обучающихся и формирование в итоге творческой личности.
В рамках достижения этой цели задачами курса являются:
- ознакомление с научной терминологией и основными методами научных исследований;
- освоение принципов системного подхода и системного анализа как методологической базы научных исследований;
- изучение конкретных методов и технологий исследования и проектирования социально-экономических систем и процессов, позволяющее студенту участвовать в научно-исследовательских работах института, грамотно оформлять результаты исследований;
- изучение требований к студенческим проектам и технологии их выполнения, позволяющее на высоком научном уровне разрабатывать курсовые и дипломные работы и проекты.
· Область применения: для студентов специальностей 080502 – Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство) и 080504 – Государственное и муниципальное управление.
· Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных, введенных вузом
При изучении курса используются основные понятия и сведения из таких учебных дисциплин, как логика, философия, история, социология, концепции современного естествознания, некоторые разделы математики, информатика, статистика, а также введение в специальность. В свою очередь, знание основ научных исследований окажется необходимым при изучении:
· дисциплин специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)»: менеджмент, маркетинг, логистика, анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия;
· дисциплин специальности 080504 2Государственное и муниципальное управление»: теория управления, исследование социально-экономических и политических процессов, маркетинг, социология управления, управление персоналом, разработка управленческого решения, система государственного управления, региональная экономика и управление, муниципальный менеджмент;
· дисциплин обеих специальностей при выполнении курсовых и дипломных работ и проектов.
1.2 Виды занятий, формы контроля
Отделение | Семестр | Виды учебных занятий | Форма контроля | |||
Аудиторные | Внеаудиторные | |||||
Лекции | Практика | Контрольная работа | Курсо-вой проект | |||
Дневное | 5 | - | 16 | - | - | Зачет |
Заочное полное | 5 | - | 4 | - | - | Зачет |
Сокращенное | 3 | - | 4 | - | - | Зачет |
1.3 Тематический план учебной дисциплины
Темы | ДО | ЗО | ||||
Лекции | Прак-тика | Всего | Лек-ции | Прак-тика | Всего | |
1. Введение в курс | - | 2 | 2 | - | 0,5 | 0,5 |
2. Термины и понятия, используемые в научных исследованиях | - | 2 | 2 | - | 0,5 | 0,5 |
3. Методы научных исследо-ваний | - | 2 | 2 | - | 0,5 | 0,5 |
4. Основы системных представлений | - | 2 | 2 | - | 0,5 | 0,5 |
5. Методология системного анализа | - | 2 | 2 | - | 0,5 | 0,5 |
6. Исследование систем управления | - | 2 | 2 | - | 0,5 | 0.5 |
7. Разработка исследователь-ских проектов | - | 2 | 2 | - | 0,5 | 1,5 |
8. Практикум по системному анализу | - | 2 | 2 | - | 0,5 | 0,5 |
Всего аудиторных занятий | - | 16 | 16 | - | 4 | 4 |
Самостоятельная работа | - | - | 30 | 42 |
1.4 Содержание курса
1. Введение в курс. Цели и задачи курса. Творчество и творческая личность. Управление как вид творческой деятельности.
2. Термины и понятия, используемые в научных исследованиях. Значение научной терминологии. Характеристика используемых терминов
3. Методы научных исследований. Классификация методов. Эмпирические методы. Теоретические методы. Моделирование как метод научных исследований.
4. Основы системных представлений. Общие представления о системах и системном анализе. История возникновения системных представлений. Классификация и основные свойства систем.
5. Методология системного анализа. Логическая основа и алгоритм системного анализа. Формулирование и структурирование проблемы. Выявление целей. Формирование критериев. Генерирование и отбор альтернатив. Анализ ресурсов для достижения целей. Претворение в жизнь результатов системного анализа.
6. Исследование систем управления. Значение исследования социально-экономических систем. Системы управления как вид социально-экономических систем. Взаимодействие субъекта и объекта управления. Построение деревьев. Учет фактора времени в системах управления, сетевое планирование. Особенности экономических и социологических исследований.
7. Разработка исследовательских проектов. Формы участия студентов в научных исследованиях. Студенческий проект как вид научного исследования. Требования к разработке студенческих проектов. Типовое содержание проекта. Алгоритм разработки проекта.
1.5 Указания по выполнению самостоятельной работы
В ходе самостоятельной работы студент выполняет системный анализ одного из своих курсовых проектов.
Системный анализ проводится в письменной форме. В ходе анализа даются ответы на следующие вопросы:
1. Определение объекта исследования
2. Определение предмета исследования
3. Характеристика объекта исследования как системы. Его структура и внутренняя среда, состав основных подсистем или элементов
4. Характеристика внешней среды объекта исследования
5. Формулирование проблемы (круга проблем), требующей решения
6. Формулирование цели (целей) исследования
7. Выработка критерия (критериев) достижения цели
8. Методы исследования, использованные в проекте, обоснование их выбора
9. Наличие альтернатив и обоснование выбора альтернативы
В завершение проводится SWOT-анализ объекта или проблемы исследования
1.6 Требования к зачету
Зачет проводится в форме защиты самостоятельной работы и сопровождающего защиту собеседования
1.7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1. Основная литература: Конспект курса «Основы научных исследований» в электронном виде
2.Дополнительная литература:
1. , Максимцов систем управления: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 157 с.
2. Кричевский систем управления. Курс лекций. – Новосибирск: Сибирская академия государственной службы, 1999
3. Кузнецова научных исследований. Учебно-практическое пособие. – Челябинск: Челябинский гос. универсистет, 2003 (электронная версия)
4. Мишин систем управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2003. – 527 с. – (Серия «Профессиональный учебник: Менеджмент»).
5. , Тарасенко системного анализа. Учеб. 2-е изд., доп. – Томск: изд-во НТЛ, 1997. – 396 с.
3. Слайды и проектор для их демонстрации
2. Методические рекомендации преподавателю
Все занятия проводятся в форме собеседований. Пояснения преподавателя сопровождаются демонстрацией слайдов, опросом студентов и разбором конкретных ситуаций, иллюстрирующих возможности практического использования изученного материала.
Основной формой внеаудиторной работы студентов по данной дисциплине является изучение материала по конспекту курса и дополнительной литературе, а также выполнение самостоятельной работы. Требования к самостоятельной работе изложены в разделе 1.6.
