План-конспект урока

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

________ Линейная функция и ее график________________

(Тема урока)

1.	ФИО (полностью)
2.	Место работы	МБОУ СОШ №1
3.	Должность	Учитель математики
4.	Предмет	алгебра
5.	Класс	7 класс
6.	Тема и номер урока в теме	31.Линейная функция и ее график
7.	Базовый учебник	«Алгебра»7 класс, ,Миндюк Н. Г.

8. Цель урока:

ввести понятие линейной функции, научить составлять формулу линейной функции по условию задачи.

9. Задачи:

- обучающие:

Сформировать умения по внешнему виду формул задающих линейные функции устанавливать взаимное расположение графиков этих функций; Сформировать умения строить графики линейных функций

-развивающие :

развитие познавательного интереса к алгебре;

развитие логического мышления; активизация внимания учащихся;

формирование потребности приобретения знаний.

- воспитательные

Воспитания аккуратности;

Воспитания ответственного отношения к учению;

Воспитания культуры общения.

10.Тип урока: ознакомление с новым материалом

11.Формы работы учащихся : Фронтальный опрос, индивидуальная работа, парная работа.

12.Необходимое техническое оборудование: компьютер,

проектор, интерактивная доска, ЦОР «График линейной функции» (N 191229) (1319, http://school-collection. *****), презентация Урок: « Линейная функция и ее график»

13.Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Озвучивание темы урока, постановка целей и задач урока. Проверка готовности класса к уроку	Дежурные помогают учителю проверить д. з.	1 мин
2	Актуализация знаний.		Выполнение устных упражнений.	Настраиваются на выполнение устных упражнений.	1 мин
			Что такое функция?	Отвечают на вопросы.	2 мин
			Какая функция называется линейной?	Отвечают на вопросы.	2 мин
			Область определения и область значения линейной функции?	Отвечают на вопросы.	2 мин
3	Изучение нового материала	График линейной функции(N 191229) Сл.№1-2	Рассмотрим вопрос о графике линейной функции. При этом предположим, что область определения функции состоит из всех чисел. Демонстрация примера 1.	Наблюдают, отвечают на вопросы, затем заполняют таблицу и строят график функции в тетрадях	4 мин.
		График линейной функции (N 191229) Сл.№3	Построить график функции у=2х-3. Демонстрация примера 2.	Наблюдают, отвечают на вопросы, строят график.	5 мин
		График линейной функции (N 191229) Сл.№4.	Построить график функции у= - х+2. Демонстрация примера 3. Делается акцент на то, что график функции ограничен точками С и Д с абциссами 3 и 5.	Строят график функции ограниченный точками	4 мин
		График линейной функции (N 191229) Сл.№1	Расположение графика функции у=kx+b в зависимости от значений k и b.	Выполняют задание под руководством учителя	3 мин
			Просит учащихся сделать определенные выводы. -Поэтому коэффициент k называется угловым коэффициентом уравнения прямой.	Выводят выводы: 1.Если х=0, то у=b, значит график функции у=kx+b проходит через точку (0;b) 2.От точки коэффициента k зависит угол, который образует прямая у=kx+b с осью х.	4 мин
4.	Отработка учебных навыков		Решение № 000(а) на доске.	Решают в тетрадях	4 мин
		График линейной функции (N 191229) Практика №1	Определение коэффициентов k и b по заданному графику. Контроль выполнения задания.	Выполняют задание 1. Проверяют правильность решения	3 мин
		График линейной функции (N 191229) Практика №2	Построение прямой у=kx+b, проходящей через 2 точки. Контроль выполнения задания.	Выполняют задание 2. Проверяют правильность решения	3 мин
5	творческое задание		На листах Приложение ( на каждой парте) записаны рассказы, необходимо найти ошибки, парная работа, ответы на отдельных листах, выдаётся после выполнения для самопроверки)		5 мин
5	Итог урока		Сформулируйте определение линейной функции. Как построить график линейной функции. Оценки за урок.	Отвечают на вопросы.	3 мин
6	Домашнее задание		Составить сказку, где главная героиня линейная функция. № 000,322	Записывают задание на дом в дневник	3 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Линейная функция и ее график__

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	График линейной функции (N 191229)	Информационный, Практический	Презентация, Интерактивное задание	http://school-collection. *****/catalog/res/bf11078a-01e3-448f-aa69-199e5b58b02f/?from=820d62ae-6bce-41ea-923d-7184c1801fc9&interface=catalog&class=49&subject=17

Приложение

Текст: Понятие функция появилось до нашей эры. Функции бывают различные. Линейную функцию можно задать формулой у= кх +вx. Область определения множество положительных чисел. Графиком линейной функции является прямая, обязательно проходящая через начало координат.