Министерство образования и науки РФ
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Волжский институт экономики, педагогики и права»
Кафедра «Финансы и бухгалтерский учет»
,
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по написанию, оформлению и защите курсовой работы
для студентов специальности
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит» - 080109.65
Волжский, 2008
, Методические указания по написанию, оформлению и защите курсовой работы для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» - 080109.65
Рецензенты:
, к. э.н., доцент, зав. кафедрой «Учет, анализ и аудит» ФГОУ ВолГУ
, к. э.н., доцент, зав. кафедрой «Бухгалтерский учет» АНО ВПО Центра союза РФ «Российский университет кооперации»
В методических указаниях определены требования к содержанию, оформлению, объему курсовой работы; даются рекомендации научным руководителям по консультированию студентов; представлен порядок защиты курсовой работы.
Методические указания по написанию, оформлению и защите курсовых работ предназначены для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Волжский институт экономики, педагогики
и права, 2008
СОДЕРЖАНИЕ
1. ЦЕЛЬ И НАЗНАЧЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 3
2. ПОДГОТОВКА И НАПИСАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 4
3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ.. 7
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 7
4.1. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ. 7
4.2. СОДЕРЖАНИЕ. 8
4.3. ВВЕДЕНИЕ. 8
4.4. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. 9
4.5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 12
4.6. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 12
4.7. ПРИЛОЖЕНИЯ.. 13
4.8. МАТЕРИАЛ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ ПРИ ЗАЩИТЕ. 13
5. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 13
5.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ.. 13
5.2. ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ.. 14
5.3. ПОСТРОЕНИЕ ТАБЛИЦ.. 16
5.4. СНОСКИ.. 17
5.5. ОФОРМЛЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ.. 18
6. РУКОВОДСТВО ВЫПОЛНЕНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ И РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ.. 18
7. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 19
8. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ.. 20
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. 30
1. ЦЕЛЬ И НАЗНАЧЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа ‑ одна из составляющих частей программы вузовского обучения. Ее выполнение предполагает развитие у студента способности самостоятельного письменного мышления и приобщения его к самостоятельному научному исследованию. Выполнение курсовой работы развивает умение творческого использования приобретенных знаний по теоретическим дисциплинам, позволяет совершенствовать навыки литературного изложения своих мыслей (критически оценивать чужие) с использованием большого количества общенаучной и специальной литературы. При этом курсовая работа, в отличие от других, письменно выполняемых в период обучения работ реферативного характера, требует не только углубления теоретических знаний путем изучения значительного количества рекомендуемой литературы, но и приложения этих знаний в конкретное исследование на примере выбранного для этого конкретного объекта. Требования, предъявляемые к выполнению курсовой работы, дают студенту хорошие возможности выработать навыки и умение самостоятельно осуществлять подбор научной литературы, публикаций и периодических изданий, изучить нормативно-правовую и законодательную базу регулирования условий функционирования объекта, который выбран для изучения и написания курсовой работы.
Курсовая работа является самостоятельной творческой работой студента и она должна выполняться на примере конкретного объекта: фирмы, акционерного предприятия, финансовых, банковских и других структур.
Тематика курсовых работ, предложенная кафедрой, является примерной. Из этого следует, что студенту предоставляется возможность не только выбрать тему, но и предложить собственный вариант с последующим согласованием его с руководителем курсовой работы.
Успех во многом будет зависеть от степени продуманности подхода к организации работы над курсовой темой. Удачно выбранная тема, составленный план ее изложения позволяют написать интересную, самостоятельную работу, в которой будут отражены реально происходящие процессы в функционировании объекта исследования. Ее выводы и рекомендации могут оказаться весьма ценными для хозяйственной практики.
Тщательно продуманный подход к выбору темы необходим и по той причине, что она фактически является этапом выполнения завершающей: стадии вузовского обучения ‑ дипломной работы. Поэтому тему курсовой работы и особенно объект ее выполнения надо выбирать с ориентацией на дипломную работу.
2. ПОДГОТОВКА И НАПИСАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Работа над курсовой работой проходит ряд этапов:
- выбор темы и объекта исследования;
- составление библиографии по избранной теме курсовой работы;
- изучение учебной и специальной литературы, нормативно-правовой и справочной документации, материалов изучаемого объекта (базы практики);
- написание текста курсовой работы и ее оформление с последующим представлением для рецензирования и защиты на кафедре.
При выборе темы надо исходить не только из личного интереса к экономическим проблемам, но и своих возможностей осилить выбранную тему, степени ее разработки в специальной литературе и ее наличия последней в вузовской библиотеке. Не менее важна возможность получения статистических данных функционирования выбранного объекта исследования. Для того чтобы избежать непредвиденных трудностей студенту, необходимо проконсультироваться с научным руководителем от кафедры.
Избранная тема регистрируется на кафедре, а за студентом закрепляется научный руководитель из числа преподавателей кафедры. Замена темы курсовой работы возможна только с разрешения зав. кафедрой при обоснованных обстоятельствах.
После выбора темы курсовой работы, определения объекта ее написания и согласования с руководителем работы необходимо составить рабочий план-график (Приложение 1). В нем должны быть, по мере возможности на начальной стадии работы, как можно более подробно расписаны направления, этапы и сроки выполнения курсовой работы. Рабочий план-график должен отвечать на вопросы: что делать? в какой последовательности? и в какие сроки?
Несмотря на избирательность формирования рабочего плана-графика, предпочтение следует отдавать такому варианту, когда со значительным опережением по сроку намечены работы над составлением библиографии и изучения научной литературы. Следует также в упреждающие сроки планировать изучение общеотраслевых вопросов функционирования объекта исследования.
Такой подход к организации работы над курсовой темой обеспечивает:
1) осмысление сути поставленных задач в курсовой теме и определение собственной позиции;
2) ознакомление в общих чертах с отраслевыми особенностями функционирования выбранного объекта и оценку актуальности самой темы курсовой работы;
3) определение круга вопросов, которые нуждаются в изучении и являются наиболее актуальными для выбранного объекта;
4) уплотнение сроков выполнения курсовой работы.
Еще одно преимущество такого подхода к выполнению курсовой работы, которое быть может, не относится прямо к теме. Предложенная последовательность обеспечивает студенту, как уже отмечалось, овладение значительными данными, как по теории вопроса, так и в области специфики функционирования выбранного объекта. Следовательно, студент предстает перед персоналом объекта выполнения курсовой работы с определенным "багажом" знаний не только общих, но и частных аспектов, которые в той или иной степени должны или могут быть предметом курсовой темы. Все это дает студенту больше шансов быть востребованным руководством исследуемого предприятия как специалиста для послевузовского сотрудничества. Это крайне важно для выпускников вуза в условиях рыночных принципов распределения молодых специалистов. В худшем случае ‑ прохождение предкурсовой практики и написание самой курсовой работы по уже знакомому объекту будут обеспечены.
В процессе знакомства с объектом исследования необходимо изучить основное, вспомогательное и обслуживающее производство, техническое состояние оборудования, перспективы развития предприятия. Необходимо определить объем и источники нужных для написания курсовой работы статистических материалов. Это могут быть данные о рынке, на котором функционирует предприятие, данные о других аналогичных предприятий, финансовые, технико-экономические показатели и их перспективы деятельности на ближайшую перспективу, данные о социальных, политических, правовых, экономических и экологических факторах, влияющих на предприятие. Самый распространенный способ представления общих данных — это разбивка их на подразделы, касающиеся рынка, на котором функционирует предприятие, вида продукции и цен на нее, местоположения предприятия, финансового и технико-экономического состояния. Определив виды данных, необходимых для оценки, важно выявить источники их получения. Ими могут быть управленческие службы самого предприятия, специальные периодические издания, государственные органы управления; специальная справочная литература и др.
Обязательным условием написания курсовой работы является применение при анализе экономических показателей, графиков, таблиц, статистических методов расчетов. В работе должно быть показано умение студента провести сравнительный, корреляционно-регрессионный, факторный анализы, расчет индексов изменения показателей, способность построения ситуационных имитаций, оптимизационных моделей, умение работать на ПЭВМ.
Приведенный в приложении (Приложение 1) рабочий план-график носит рекомендательный характер. Автор курсовой работы может выбрать другой подход, иную структуру и последовательность. Вопрос в том, при каком варианте лучше достигается поставленная цель в кратчайшие сроки, с минимальными затратами времени и труда. Опыт показывает, что в любом случае необходимо иметь рабочий план-график, и поэтому предложенная, схема представляется наиболее приемлемой.
Для лучшей организации работы над курсовой темой необходимо как минимум завести три папки. Одна папка для результатов обобщения научной литературы и формирования первого теоретического раздела курсовой темы, вторая ‑ для обработанных материалов аналитического раздела и третья папка ‑ для материалов заключительного раздела курсовой темы. Могут появиться и четвертая, пятая папки, в зависимости от структуры плана курсовой темы.
Естественно, не весь материал, собранный на первом этапе работы над курсовой темой по рабочему плану-графику, найдет отражение в окончательном варианте. Как правило, это бывает так. Но иногда в процессе написания окончательного варианта курсовой работы могут возникнуть вопросы или необходимость привлечения дополнительных материалов. Этого также не избежать. В конечном итоге, после написания окончательного варианта курсовой работы, на рабочем столе студента остается большая библиография научной литературы, материалы производственно– экономического и финансового характера деятельности объекта написания курсовой темы. Весь накопленный материал надо сохранить для предстоящих работ по выполнению курсовых работ на последующих курсах и курсовой работы. Это избавляет студента от повторения уже проделанной работы. Потребуется лишь дополнение уже собранного материала новыми публикациями и статистическими данными функционирования объекта, который, как уже отмечалось, должен оставаться постоянной базой выполнения курсовых тем и курсовой работы.
При составлении рабочего плана-графика следует определить период для анализа и изучения темы исследования. Желательно, чтобы он составлял не менее 3-х лет. Это позволит более достоверно проследить тенденции изменения экономических процессов и явлений, происшедших на изучаемом объекте.
После составления рабочего плана-графика студент приступает к изложению материала в черновом варианте. При этом следует помнить, что курсовая является самостоятельной работой и не допускается переписывание материалов из первоисточников без ссылки на автора. Например: «Учетная политика ‑ это документ, ежегодно составляемый главным бухгалтером (бухгалтером) и утверждаемый руководителем организации. Он должен содержать основные правила ведения организацией бухгалтерского и налогового учета [30, с. 367]». Выявив нарушение этого требования, руководитель возвращает представленный вариант работы для переработки.
После проведения большей части работ, предусмотренных рабочим планом-графиком, следует приступить к составлению развернутого плана написания курсовой темы. Он является личным планом-проспектом, в котором детально расписывается содержание каждого вопроса. При этом он может быть составлен по частям курсовой темы, по мере готовности исходных материалов для написания того или иного раздела.
В заранее составленном рабочем плане-проспекте невозможно учесть детально все. Поэтому после проработки всего материала он может быть опущен из текста. Но, несмотря на это, план-проспект надо составлять, так как он значительно облегчает процесс написания курсовой темы. Чем подробнее он расписан, тем полнее будет работа.
Подробно расписанный рабочий план-проспект значительно облегчает не только написание чернового варианта темы, но дает возможность сформировать окончательную структуру (план) курсовой работы.
Тема курсовой работы считается раскрытой, если студенту удалось в соответствии с изложенным (согласованным с руководителем) планом логически верно ответить на все поставленные в нем вопросы.
После того как написан черновой вариант работы, ее следует еще раз внимательно прочитать, проверить стиль, логику изложения материала, устранить ошибки и пробелы, повторы и предоставить руководителю курсовую работу в окончательном виде.
3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ
3.1. Курсовая работа должна соответствовать следующим критериям:
- направленность на достижение поставленной цели;
- четкость структуры;
- логическая последовательность изложения;
- полнота освещения вопросов;
- убедительность аргументации;
- краткость, ясность и точность формулировок;
- конкретность изложения результатов работы;
- доказательность выводов, конкретность и обоснованность рекомендаций;
- грамотное оформление курсовой работы как по сути, так и по ее структуре и содержанию.
3.2. Объем курсовой работы, как правило, должен составлять от 30 до 40 страниц машинописного текста без учета приложений.
3.3. Для сохранения государственной тайны и другой конфиденциальной информации студент может изменить название объекта исследования и ввести корректирующие коэффициенты, что должно быть оговорено в курсовой работе и при ее защите.
3.4. Курсовая работа не должна носить описательный характер, не должна быть сведена к изложению элементарных вопросов и не должна включать материалы, не относящиеся к выбранной теме. В противном случае работа может быть признана неудовлетворительной и не будет допущена к защите.
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
4.1. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
4.1.1. Титульный лист является первой страницей курсовой работы (номер страницы не проставляется) и заполняется по строго определенным правилам оформления, определяемым учебным заведением (Приложение 2).
4.2. СОДЕРЖАНИЕ
4.2.1. Содержание помещается после титульного листа.
4.2.2. Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы курсовой работы (Приложение 3).
4.2.2. Заголовки в содержании должны точно повторять заголовки в тексте курсовой работы.
4.2.3. Разделы и подразделы курсовой работы должны точно соответствовать выбранной теме и полностью ее раскрывать кратко, логично и аргументировано, являться основанием для формулирования выводов, разработки рекомендаций и их обоснования.
4.3. ВВЕДЕНИЕ
4.3.1. Введение является важной частью курсовой работы, оно ориентирует исследователя на раскрытие заявленной темы, а также содержит все необходимые квалификационные характеристики.
4.3.2. Во введении в сжатой форме отображается основная суть всей работы, все ее фундаментальные положения, отражаемые в соответствующих контекстах.
4.3.3. Объем введения должен составлять 1,5 – 3 страниц.
4.3.4. Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой проблемы, основание и исходные данные для выбора темы и проведения исследования. Здесь также должны быть показаны актуальность и новизна темы, связь данной темы с другими исследованиями.
Актуальность – обязательное требование к любой курсовой работе. Освещение актуальности позволяет понять тему исследования и оценить ее с точки зрения значимости.
4.3.5. От формулирования научной проблемы логично перейти к определению цели и формулировке задач исследования (обычно даются в форме перечисления: изучить…, описать…, исследовать…, выявить…, и т. д.). Основная цель курсовой работы должна быть разумной и соответствовать критериям «конкретность, измеримость, достижимость», быть соотнесенной с ресурсами и другими возможностями объекта, иметь ограничения по времени ее достижения. То есть цель должна быть реальной. Поставленная цель — это тот гипотетический результат, который должен быть достигнут. Формулировки задач необходимо тщательно продумать, поскольку описание их решения составляет содержания разделов, глав курсовой работы. Оптимальное число реализуемых задач в курсовой работе – не менее трех и не более шести, данное число задач позволяет четко структурировать материал исследования, не выходя за рамки обозначенной темы и объема курсовой работы.
4.3.6. Введение должно содержать указание объекта исследования. Объект исследования – это избранный элемент реальности, который обладает четкими границами, относительной автономностью существования по отношению к окружающей среде. Объектом исследования может быть самостоятельный участок предприятия, предприятие, регион и тому подобная обособленная целостность. Объект – исследования как кибернетическая модель (черный ящик) представляет собой процесс или явление, порождающие, как правило, проблемную ситуацию, требующую своего разрешения.
4.3.7. Далее указывают предмет исследования как ту часть выбранного объекта исследования (часть процесса), которая оказывает влияние на всю систему объекта и на которую направлено основное внимание студента. Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта исследования и что определяет тему работы, практически совпадает с ее названием. В теме отражается проблема в ее характерных чертах, т. е. очерчены рамки исследования и конкретизируется основной замысел.
4.3.8. Во введении необходимо представить теоретическое, методологическое и практическое значение изучаемой проблемной ситуации, которое заключается в возможности использования результатов работы на практике. При этом необходимо представить анализ степени разработанности проблемы.
4.3.9. Если курсовая работа имеет научно-практический раздел, в котором анализируемые данные, полученные самим студентом, желательно охарактеризовать методы исследования, которые служат инструментом получения фактического материала, необходимого для достижения поставленной в курсовой работе цели.
4.3.10. Во введении дается краткая характеристика основных источников получения информации (научная периодика, монографии, документы, законы и т. д.).
4.3.11. В конце вводной части необходимо раскрыть структуру курсовой работы, т. е. дать перечень ее структурных элементов.
4.4. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
4.4.1. Основная часть курсовой работы должна содержать данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы.
4.4.2. Основная часть должна включать:
- выбор направления исследования, включающий обоснование принятого направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку, описание выбранной или разработку общей методики проведения исследования;
- теоретическое (библиотечное) исследование, включающее определение характера и содержания теоретических исследований, методы и инструменты исследования, методы расчета;
- экспериментальное (практическое) исследование объекта по выбранной теме, включающее обоснование необходимости проведения экспериментальных работ, экспериментальные работы, расчеты, измерения, анализ, обобщение и оценку результатов исследования, в том числе оценку достоверности результатов, выводы и предложения по направлению дальнейших работ;
- обобщение и оценку результатов исследования, пути основных направлений совершенствования конкретных сторон исследуемого объекта, включающие разработку конкретных рекомендаций с оценкой достоверности полученных результатов и обоснованием их эффективности и практического использования.
4.4.2. Основную часть, сочетающую текст, иллюстрации и таблицы, следует делить на разделы и подразделы, которые могут содержать пункты и подпункты, отображающие законченную информацию.
4.4.3. Основная часть курсовой работы состоит из трех глав.
В первой главе основной части:
- целесообразно рассмотреть теоретические и методологические вопросы исследуемой темы на основе собранных литературных и других данных;
- кратко дать анализ изучаемой проблемы в ее состоянии на сегодняшнем этапе;
- отразить собственную позицию по исследуемому вопросу в виде выводов, сформулированных в его конце.
Необходимо показать высокий уровень знания теории по изучаемой теме на основе проработки различных источников данных. При этом следует выявить особенности взглядов, подходов и мнений различных авторов, систематизировать, выполнить анализ и сформулировать свою точку зрения с обоснованием предпочтительности своего подхода по вопросам рассматриваемой темы.
Аргументы, подтверждающие верность своего подхода, целесообразно подкрепить анализом статистических данных из ежегодников, журналов, газет и других источников, в том числе из источников внутренней среды фирмы.
По объему первый раздел должен составлять не более 30 % от всей работы.
Вторая глава основной части курсовой работы является ее аналитическим этапом. В нем представлен глубокий и конкретный анализ деятельности объекта исследования по направлению выбранной темы с использованием определенных методов и инструментов его изучения, освоенных студентом во время обучения в вузе (учет, статистика, прогнозирование, моделирование, оптимизация, экономический анализ, факторный анализ, ситуационный анализ и др.).
В начале второй главы основной части дается краткая историческая ретроспектива исследуемого объекта, после чего переходят к непосредственному анализу объекта в соответствии с темой исследования на основе схем учета, расчетов, графиков, диаграмм, таблиц, экспертных оценок и т. п. Анализ осуществляется, как минимум, по данным за три последних года, чтобы увидеть закономерности, особенности и динамику показателей предмета исследования. Это позволяет выявить тенденции прогресса или регресса объекта хотя бы в ближайшем будущем. При анализе следует опираться на теорию, методологию и выводы первого раздела с учетом поставленных задач по достижению цели.
Результаты анализа должны быть наглядно отражены в иллюстративной форме в виде таблиц и рисунков в соответствующих местах текста или в приложениях.
Анализ должен быть достаточно полным, объективным в отражении сторон деятельности объекта в соответствии с выбранным предметом исследования (темой). При этом должны быть выявлены факторы, влияющие на результаты деятельности объекта исследования.
В конце второй главы основной части обязательно должны быть сформулированы выводы по результатам анализа. В этих выводах отражаются достоинства, вскрываются недостатки объекта исследования и их причины по исследуемой теме, которые являются симптомами проблем. По этим симптомам возможно выявление самих проблем в их взаимодействии. Выявление проблем — это уже половина успеха. В дальнейшем достаточно будет сформулировать задачи, которые необходимо решить для устранения проблем, наметить пути (стратегии) их решения, выбрать из этих стратегий наиболее оптимальные, дав обоснование этому выбору.
Объем второй главы основной части составляет ориентировочно 40 % от всей работы.
В третьей главе основной части студент разрабатывает основные направления совершенствования некоторых конкретных сторон исследуемого объекта на основании:
- теоретических подходов и прогрессивных достижений мировой практики, отраженных в первом разделе;
- полученных результатов анализа в виде выводов ко второму разделу;
- своих идей.
Эти направления представляют в виде алгоритмов, моделей, схем функционирования и развития процессов и структуры объекта. Они являются исходными данными для разработки проекта по совершенствованию учетно-аналитической деятельности исследуемого объекта.
В конце третьей главы должны быть:
- сформулированы конкретные рекомендации;
- представлена оценка их экономической, социальной, экологической эффективности или дано обоснование другого положительного эффекта;
- отражена возможность практического использования предложенных рекомендаций;
- разработана программа по реализации рекомендаций.
Конкретные рекомендации в виде проекта, бизнес-плана, управленческого или организационного решения по предмету исследования наиболее полно подтверждают высокую практическую ценность курсовой работы.
Объем третьей главы должен составлять не менее 20 % от всей работы. Следует помнить, что это самый трудный этап работы, несмотря на его меньший объем по сравнению с предыдущими главами.
4.5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
4.5.1. Это особо важная часть работы, представляющая ее итоговые результаты, ее главный смысл.
4.5.2. В заключении кратко должно быть представлено последовательное, логически стройное краткое изложение полученных выводов и рекомендаций, их соотношения с целью и с каждой из поставленных задач. При этом следует:
- кратко изложить выполненную работу;
- оценить успех проделанной работы (достигнута ли цель, решены ли все задачи);
- раскрыть перспективу ее продолжения;
- очертить новые задачи;
- охарактеризовать побочные результаты.
4.5.3. Важнейшие выводы и основные аргументированные направления совершенствования исследуемого объекта должны быть представлены в виде пронумерованных абзацев, быть конкретными и относиться к теме исследования.
4.5.4. Здесь же должны быть показаны:
- теоретическая и практическая ценность работы;
- возможности реализации ее результатов в практике исследованного объекта;
- возможность распространения этих результатов на другие объекты.
4.5.5. Если результаты работы принимают к реализации, необходимо оформить справку о реализации проектных решений, разработанных в курсовой работе.
4.5.6. В справке должно быть отражено:
- в решении, каких конкретно вопросов студент принимал непосредственное участие;
- полученные результаты;
- где и каким образом результаты могут найти применение;
- в какой стадии освоения находятся эти результаты.
4.6. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
4.6.1. При проработке темы исследования студенту приходится просматривать большой массив информационных источников, копировать и делать выписки из них.
Только часть из них будет непосредственно использована в курсовой работе. Поэтому не следует включать в список использованной литературы те работы, на которые отсутствуют ссылки в тексте и которые фактически не были использованы при рассмотрении вопросов конкретной выбранной темы, а не всей проблемы в целом.
4.6.2. Ссылку на источник делают в квадратных скобках после цитирования, проставляя номер источника и номер страницы, например:
[2, с.17].
4.6.3. Использованные в курсовой работе источники, на которые дают ссылки в тексте, следует располагать в порядке их упоминания в тексте. Сведения об источниках приводят в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.
5.7.4. Полный библиографический список по теме должен быть приведен в приложении к курсовой работе. Источники в нем следует располагать следующим образом: сначала нормативно-правовые акты, далее в алфавитном порядке учебные пособия, монографии, публикации и др. (Приложение 4).
4.7. ПРИЛОЖЕНИЯ
4.7.1. Вспомогательный материал, дополняющий текст курсовой работы, чтобы не загромождать основной текст, допускается помещать в приложениях.
4.7.2. По содержанию приложения очень многообразны. Это могут быть копии документов, формы отчетности, выдержки из отчетов, производственные планы и протоколы, отдельные положения инструкций и правил, переписка, расчеты, описания алгоритмов, программ и баз данных для ЭВМ в виде, например, графического материала, таблиц большого формата, статистической обработки данных, описаний алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ и т. д.
4.7.3. В зависимости от оформления в приложениях могут быть размещены тексты, таблицы, графики, карты, схемы и т. п.
4.7.4. Приложения могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендуемого или справочного характера.
4.8. МАТЕРИАЛ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ ПРИ ЗАЩИТЕ
4.8.1. Материал, используемый при защите, является обязательной частью курсовой работы. Он состоит:
- из текстовой части, представляющей собой доклад, в основу которого входят материалы введения и заключения или тезисы доклада на основе реферата к курсовой работе;
- графического материала, который должен в наглядной форме иллюстрировать основные положения анализа и проектирования рекомендаций.
4.8.2. Этот материал необходим, прежде всего, студенту для более четкого понимания, какие свои положения он представляет к защите, как он будет защищать их теоретическую и практическую новизну и ценность.
5. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
5.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
5.1.1. Изложение текста и оформление курсовой работы, в общем случае, выполняют в соответствии с требованиями ГОСТ.
5.1.2. Объем курсовой работы, исчерпывающе освещающий содержание темы, составляет, как правило, 30 – 40 машинописных страниц формата А4 (210 х 297 мм).
5.1.3. После одобрения курсовой работы научным руководителем ее необходимо сброшюровать в жесткой папке.
5.1.4. Текст должен быть выполнен любым печатным способом на одной стороне листа белой односортной бумаги с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ через 1,5 интервала; шрифт - Times New Roman; размер шрифта – 14.
5.1.5. Размер левого поля ‑ 20 – 30 мм, правого поля ‑ 10 мм, верхнего и нижнего полей ‑ 20 мм. Сноски и подстрочные примечания должны печататься кеглем не менее 10.
5.1.6. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.
5.1.7. Опечатки, описки, вписывания в текст и т. п. можно выполнять черными чернилами, пастой или тушью после, если необходимо, подчистки или закрашивания.
5.1.8. Все линии, буквы, цифры и знаки должны быть одинаково черными по всему тексту. Плотность вписанного текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения.
5.1.9. Фамилии, названия учреждений и т. п., название изделий и другие имена собственные в курсовой работе приводят на языке оригинала. Допускается транслитерировать имена собственные и приводить названия организаций в переводе на язык курсовой работы с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.
5.1.10. Сокращения русских слов и словосочетаний в курсовой работе - по ГОСТ 7.12.
5.1.11. Страницы курсовой работы нумеруют арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре верхней части листа без точки.
5.1.12. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц курсовой работы. Номер на титульном листе не проставляют. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, и другие распечатки с ЭВМ включают в общую нумерацию страниц.
5.1.13. Абзацы в тексте начинают с отступом, равным 4 – 5 знакам.
5.1.14. Иллюстрации, таблицы и распечатки с ЭВМ на листе формата A3 учитывают как одну страницу.
5.2. ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ
5.2.1. Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. Должно быть исключено дублирование данных на иллюстрациях и в таблицах. При этом следует выбрать одну более наглядную, удобную и эффективно поясняющую суть отображаемого форму.
Иллюстрации могут быть расположены как по тексту (возможно ближе к соответствующей части текста после обязательной ссылки на иллюстрацию), так и в приложении. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в курсовой работе. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.
5.2.2. Иллюстрации, за исключением иллюстраций в приложениях, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рис. 1».
Слово «Рис.», его номер и наименование располагают посередине строки после рисунка.
5.2.3. На иллюстрациях могут быть отображены графики, диаграммы, схемы, чертежи, компьютерные распечатки, фотоснимки и другие формы отображения данных. Иллюстрации, например фотоснимки, размером меньше формата А4 могут быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.
5.2.4. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например:
Рис. 2.1. Абсолютное изменение стоимости активов и пассивов
баланса
5.2.5. При ссылках на иллюстрации следует писать «...в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «...в соответствии с рисунком 2.1» при нумерации в пределах раздела.
5.2.6. Если в тексте курсовой работы имеется иллюстрация, на которой изображены составные части, то на этой иллюстрации должны быть указаны номера позиций этих составных частей в пределах данной иллюстрации, которые располагают в возрастающем порядке, за исключением повторяющихся позиций. При ссылке в тексте на отдельные элементы иллюстрации их обозначают прописными буквами русского алфавита.
5.2.7. Не допускается разрывать иллюстрации с их обозначениями по разным страницам.
5.3. ПОСТРОЕНИЕ ТАБЛИЦ
5.3.1. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким и отвечать на вопросы: «Что?», «Где?», «Когда?». Слово «Таблица 2.3. следует помещать над таблицей справа, а название таблицы – по центру над таблицей. Например:
Таблица 2.2
Структура и динамика баланса ООО "Эльдорадо-Надым", гг..
Статья | Структура средств, % | Изменения по сравнению с 2004 г., в % | |||
2004 год | 2005 год | 2006 год | 2005 год | 2006 год | |
А | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. Внеоборотные активы | 0,04 | 0,04 | 0,03 | 0,00 | -0,01 |
2. Оборотные активы | 99,96 | 99,96 | 99,97 | 0,00 | +0,01 |
БАЛАНС | 100 | 100 | 100 | - | - |
5.3.2. Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
5.3.3. На все таблицы курсовой работы должны быть приведены ссылки в тексте этой работы. При ссылке следует писать слово «таблица» с обязательным указанием ее номера.
5.3.4. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.
5.3.5. Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости ‑ в приложении к курсовой работе.
5.3.6. Допускается таблицу помещать вдоль длинной стороны листа документа заголовком к центру разворота листов.
5.3.7. Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом. При этом в каждой части таблицы повторяют ее заголовок. При делении таблицы на части допускается названия граф или строк заменять соответственно номером граф или строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.
Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера и обозначения таблицы.
5.3.8. Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же единице измерения, то ее обозначение необходимо помещать над таблицей справа, а при делении таблицы на части ‑ над каждой ее частью.
Если в большинстве граф таблицы приведены показатели, выраженные в одних и тех же единицах измерения, но имеются графы с показателями, выраженными в других единицах измерения, то над таблицей следует писать наименование преобладающего показателя и обозначение его величины без скобок, например «Показатели в рублях», «Продолжительность в месяцах», а в подзаголовках остальных граф приводить наименование показателей и (или) обозначения других единиц измерения величин. Единицы измерения в головке и боковике таблицы пишут без скобок с предлогом «в» или без этого предлога, но с запятой, отделяющей единицу измерения от заголовка.
5.3.9. При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире).
5.3.10. В таблицах при необходимости применяют ступенчатые полужирные линии для выделения диапазона, отнесенного к определенному значению, объединения позиций в группы и указания предпочтительных числовых значений показателей, которые обычно расположены внутри ступенчатой линии, или для указания, к каким значениям граф и строк относятся определенные отклонения. При этом в тексте должно быть приведено пояснение этих линий.
5.3.11. Числовое значение показателя проставляют на уровне последней строки наименования показателя. Значение показателя, приведенное в виде текста, записывают на уровне первой строки наименования показателя.
5.3.12. Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количество десятичных знаков для всех значений величин.
5.3.13. При небольшом по объему цифровом материале его нецелесообразно оформлять таблицей, а следует давать текстом, располагая цифровые данные в виде колонок.
Пример:
Показатели рынка пива России:
- по общему объему потребления.............................................X;
- потребление по южному региону России..........................…Y;
- и т. д..............................................................................................
5.3.14. Оформление таблиц в курсовой работе должно соответствовать ГОСТ 1.5 и ГОСТ 2.105.
5.4. СНОСКИ
5.4.1. Если необходимо пояснить отдельные данные, приведенные в курсовой работе, то эти данные следует обозначать надстрочными знаками сноски. Сами сноски в тексте располагают с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны, а к данным, расположенным в таблице в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.
5.4.2. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение, и перед текстом пояснения.
5.4.3. Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой и помещают на уровне верхнего обреза шрифта. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками *. Применять более четырех звездочек не рекомендуется.
5.4.4. Нумерация сносок отдельная для каждой страницы.
5.4.5. Ссылка может быть включена непосредственно в текст работы и заключена в скобки. В скобках приводится порядковый номер источника, указанного в библиографическом списке и номер страницы. Например: [9, с. 103], что означает 9-й источник, 103 страница.
5.5. ОФОРМЛЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ
5.5.1. Приложение оформляют как продолжение данной курсовой работы, как правило, на последних ее листах.
5.5.2. В тексте курсовой работы на все приложения должны быть даны ссылки. Степень обязательности приложений при ссылках не указывается. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.
5.5.3. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова «Приложение» и его обозначения, например «Приложение 1»
5.5.4. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
5.5.5. Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах формата A3.
5.5.6. Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.
5.5.7. Приложения должны иметь общую с остальной частью курсовой работы сквозную нумерацию листов.
5.5.8. Все приложения должны быть перечислены в содержании курсовой работы с указанием их номеров и заголовков.
6. РУКОВОДСТВО ВЫПОЛНЕНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ И РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ
На протяжении всего периода написания курсовой работы студент может получать от руководителя необходимые консультации по всем вопросам исследуемой темы. Однако следует напомнить, что руководство и консультирование не может быть превращено в репетиторство и предоставление готовых решений.
Задача руководителя ‑ содействовать формированию научного мышления, самостоятельности суждений, творческих навыков, развитию письменной и речевой культуры, умению докладывать, разъяснять, спорить и отстаивать свои позиции, выдвигать аргументированные выводы и предложения.
После представления на кафедру курсовая работа рецензируется научным руководителем. В рецензии должны быть выделены положительные стороны курсовой работы и выявлены ошибки, неточности, неправильные умозаключения и другие недостатки для исправления.
Научный руководитель при проверке курсовой работы отмечает ошибки, неточности, указывает, в чем состоит их суть, обращает внимание студента на другие моменты несоответствия выполнения курсовой работы предъявленным требованиям (четкость формулировок, орфографические и стилистические погрешности, качество оформления). После проверки курсовой работы научный руководитель свои соображения излагает в виде рецензии на официальном бланке института.
Рецензия включает в себя:
- краткий анализ положительных сторон работы;
- подробный анализ недостатков курсовой работы;
- рекомендации автору курсовой работы, на что следует обратить особое внимание при ее устной защите;
- вывод руководителя о том, что работа допускается или не допускается к защите и что она требует кардинальной (частичной) доработки.
В случае несоответствия курсовой работы предъявляемым требованиям, она возвращается студенту для полной или частичной доработки. На доработку отправляются также работы, которые механически перенесены из первоисточников, учебников и другой литературы. Доработанная (или повторно выполненная работа) проверяется преподавателем, ранее рецензировавшим ее, только в том случае, если к ней приложена работа по исправлению замечаний по отдельным вопросам темы. При условии устранения полученных замечаний в результате доработки курсовая работа может быть одобрена научным руководителем выражением "Допускается к защите".
После проверки руководителем курсовой работы студенту следует внимательно ознакомиться со всеми замечаниями (как в рецензии, так и постраничными), изучить их, сформулировать на них правильные ответы для защиты курсовой работы.
7. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа защищается в комиссиях, состоящих из 3-х человек или более. На защите курсовых работ могут присутствовать все желающие.
Председатель комиссии объявляет тему курсовой работы, фамилию научного руководителя и предоставляет слово автору работы. Студент – автор работы ‑ в течение 3 – 5 минут излагает актуальность темы, цель и содержание работы.
Выступление должно быть построено на основе заранее подготовленных тезисов или полного текста выступления, содержание должно быть обсуждено с научным руководителем. В структурном отношении выступление можно разделить на три части, каждая из которых представляет самостоятельный смысловой блок. Первая часть в основных моментах в сокращенном виде представляет введение работы – отмечается актуальность избранной темы, дается описание проблемы, формулировка целей и задач исследования, определяется объект и предмет исследования, а также методы, с помощью которых получен фактический материал, характеристика общей структуры работы. Во второй части характеризуется каждая глава (раздел) работы, при этом особое внимание обращается на результаты самостоятельного исследования. Третья часть выступления строится по тексту заключения. Автор представляет выводы и те практические рекомендации, которые содержаться в его работе.
При оценке курсовой работы комиссия учитывает степень владения материалом, умение излагать свои мысли в устной и письменной формах, степень знания нормативно-правовой базы рыночных отношений, научной и учебной литературы.
Комиссия особое внимание обращает на способность студента увязывать теоретические положения с хозяйственной практикой, чем определяется научная и практическая значимость курсовой работы.
После выступления автора зачитывается рецензия на выполненную работу, студенту предоставляется слово для ответа на замечания и пожелания рецензента и научного руководителя.
Затем начинается научная дискуссия, в которой имеют право участвовать все присутствующие на защите. В устной форме автору могут быть заданы вопросы, не выходящие за рамки проблемы исследования. Ответы на заданные вопросы должны быть четкими, аргументированными и лаконичными.
Курсовые работы, имеющие теоретический и практический интерес, по заключению комиссии могут быть представлены на конкурс в студенческое научное общество, отмечены приказом по институту, переданы предприятием для ознакомления и возможного их использования.
Студент, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее, считается имеющим академическую задолженность со всеми отсюда вытекающими последствиями.
8. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
8.1. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «БУХГАЛТЕРСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ»
1. Особенности ведения бухгалтерского учета в бюджетных организациях.
2. Учет инвентаризации имущества.
3. Учет затрат на производство.
4. Учет расходов, связанных со сбытом продукции.
5. Особенности ведения бухгалтерского учета на малых предприятиях.
6. Особенности ведения бухгалтерского учета на предприятиях сельского хозяйства.
7. Учет прочих доходов и расходов.
8. Учет ремонта и модернизации основных средств.
9. Особенности ведения бухгалтерского учета в строительной организации.
10. Учет расчетов с покупателями и заказчиками.
11. Особенности учета расчетов с работниками по оплате труда.
12. Учет нематериальных активов на предприятии.
13. Бухгалтерский учет и налогообложение услуг оказываемых предприятиям и организациям.
14. Особенности бухгалтерского учета готовой продукции.
15. Учет денежных средств на предприятии.
16. Особенности бухгалтерского учета и налогообложение лизинговых операций.
17. Учет расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
18. Бухгалтерский учет и налогообложение рекламных агентств.
19. Учет собственного капитала организации.
20. Особенности учета нераспределенной прибыли, дивидендов и покрытия убытков в организации.
21. Учет, оценка и инвентаризация незавершенного производства.
22. Особенности учета продажи товаров в организациях торговли.
23. Учет доходов и расходов организации.
24. Особенности учета затрат и калькулирования себестоимости в коммерческой организации
25. Учет и оценка обязательств.
26. Учет и оценка готовой продукции предприятия.
27. Учет и оценка финансовых вложений.
28. Учет активов, обязательств и операций организаций в иностранной валюте.
29. Учет материально-производственных запасов на складе.
30. Особенности учета материально- производственных запасов на предприятии.
31. Учет движения и продажи товаров в коммерческой организации.
32. Бухгалтерский учет экспортно-импортных операций.
33. Особенности бухгалтерского учета на предприятиях общественного питания.
34. Учет дебиторской кредиторской задолженности в коммерческом организации.
35. Учет товарных операций в розничной торговле.
36. Бухгалтерский учет кредитных операций.
37. Бухгалтерский учет вложений во внеоборотные активы.
38. Бухгалтерский учет долгосрочных инвестиций.
39. Особенности бухгалтерского учета на предприятиях ЖКХ.
40. Особенности бухгалтерского учета автотранспортных предприятий.
41. Особенности учета предпринимательской деятельности в вузах.
42. Учет и отражение в бухгалтерском учете после отчетной даты.
43. Учет расходов на продажу в торговых организациях.
44. Особенности бухгалтерского финансового учета в общественных организациях.
8.2. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ».
1. Применение функционально-стоимостного анализа для принятия управленческих решений.
2. Принципы организации, порядок учета затрат в управленческом учете.
3. Управленческий учет при принятии управленческих решений в процессе предпринимательской деятельности.
4. Управленческий учет производственной деятельности предприятия.
5. Бухгалтерский управленческий учет затрат на промышленном предприятии (машиностроительном, металлургическом, текстильном, химическом и т. д.)
6. Бухгалтерский управленческий учет затрат в автотранспортных предприятиях.
7. Разработка системы управленческого учета на предприятиях агропромышленного комплекса.
8. Разработка системы управленческого учета в строительных организациях.
9. Бухгалтерский управленческий учет затрат на производство и реализацию продукции на предприятиях.
10. Классификация и поведение затрат в управленческом учете.
11. Учет накладных расходов, методы их распределения в управленческом учете.
12. Системы учета затрат и калькулирование себестоимости продукции в управленческом учете.
13. Показанный метод учета затрат и калькулирование себестоимости продукции в управленческом учете.
14. Попроцессный метод учета затрат и калькулирование себестоимости в управленческом учете.
15. Нормативный метод учета затрат и калькулирование себестоимости в управленческом учете.
16. Учет нормативных затрат и анализ отклонений.
17. Учетная политика для целей управленческого учета.
18. Планирование и контроль затрат в управленческом учете.
19. Анализ и принятие краткосрочных управленческих решений.
20. Принятие управленческих решений в области ценообразования.
21. Сущности и основные задачи бухгалтерского управленческого учета.
22. Предмет, метод, объекты, функции управленческого учета.
23. Управленческий учет снабженческо - заготовительной деятельности.
24. Управленческий учет финансово – сбытовой деятельности.
25. Управленческий учет организационной деятельности предприятия.
26. Система внутрихозяйственной отчетности по уровням управления и сегментам бизнеса.
27. Трансфертное ценообразование в системе управленческого учета.
28. Использование данных бухгалтерского управленческого учета для принятия управленческих решений.
29. Функции и виды бюджетов на предприятии.
30. Структура свободного бюджета промышленного предприятия. Основные понятия и категории.
31. Стратегические и гибкие бюджеты, их значение в планировании и контроле затрат.
32. Организационные аспекты управленческого учета.
33. Управленческий контроль.
34. «Директ - костинг» как важнейшая подсистема управленческого учета.
35. Бюджетирование и контроль деятельности центров ответственности.
36. Система «Стандарт - кост» в бухгалтерском управленческом учете.
37. Анализ безубыточности производства.
38. Учет затрат по статьям калькуляции.
39. Проблемы взаимодействия финансового и управленческого учета.
40. Основные принципы разработки бюджета предприятия.
8.3. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «БУХГАЛТЕРСКАЯ (ФИНАНСОВАЯ) ОТЧЕТНОСТЬ»
1. Роль бухгалтерской (финансовой) отчетности в процессе принятия управленческих решений.
2. Организация работы по составлению бухгалтерской (финансовой) отчетности.
3. Финансовая отчетность как основа для определения стратегии организации.
4. Влияние принятой учетной политики на структуру бухгалтерской (финансовой) отчетности.
5. Отражение информации и состоянии имущества организации в бухгалтерской (финансовой) отчетности.
6. Реформирование бухгалтерской (финансовой) отчетности в РФ.
7. Трансформация отчетности в соответствии с Международными стандартами финансовой отчетности (МСФО).
8. Динамика дебиторской задолженности и ее отражение в бухгалтерской (финансовой) отчетности.
9. Аудит финансовой отчетности.
10. Система законодательного и нормативного регулирования бухгалтерской (финансовой) отчетности организаций в России.
11. Регулирование отчетности в западных странах. Западные модели учета.
12. Бухгалтерский баланс – как информационная база для анализа имущественного положения организации.
13. Экономическая сущность финансовых результатов и их отражение в отчете о прибылях и убытках.
14. Капитал организации и отражение его в отчете об изменениях капитала.
15. Отчетная информация об остатках и потоках денежных средств для принятия финансовых решений.
16. Анализ имущественного положения организации и оценка эффективности использования ее активов.
17. Анализ источников финансирования хозяйственной деятельности организации по данным бухгалтерского баланса.
18. Анализ и оценка платежеспособности и финансовой устойчивости по данным бухгалтерской отчетности.
19. Анализ финансовых результатов деятельности организации и оценка эффективности их использования по данным бухгалтерской финансовой отчетности.
20. Финансовый анализ бухгалтерской отчетности организации в условиях инфляционной экономики.
21. Оценка деловой (коммерческой) активности и имущественного положения организации на основе бухгалтерского баланса.
22. Международные стандарты финансовой отчетности и Директивы Европейского Сообщества о консолидированной отчетности.
23. Регулирование сводной (консолидированной) отчетности в современном Российском законодательстве.
24. Методические аспекты составления консолидированной отчетности.
25. Принципы подготовки консолидированной отчетности.
26. Процедура консолидированной отчетности.
27. Принцип сохранения капитала в отечественном бухгалтерском учете.
28. Формирование бухгалтерского баланса при реорганизации юридического лица.
29. Балансовое обобщение данных финансовой отчетности.
30. Пояснительная записка к бухгалтерскому учету.
31. Учет и отражение в бухгалтерской отчетности событий после отчетной даты.
32. Соответствие отчетности международным стандартам.
33. Значение анализа финансового состояния предприятия для выводов в аудиторском заключении.
34. Общий порядок составления и представления сводной бухгалтерской отчетности.
35. Годовой отчет в сельском хозяйстве.
36. Процедуры закрытия отчетного периода.
37. Проблемы консолидации бухгалтерской отчетности.
38. Оборотные активы организации и их анализ на основе данных бухгалтерской финансовой отчетности.
39. Раскрытие информации в бухгалтерской отчетности об имуществе организации и источниках его формирования.
40. Годовая отчетность бюджетной организации.
41. Бухгалтерская финансовая отчетность некоммерческих организаций.
42. Влияние инфляции на величину показателей бухгалтерской финансовой отчетности.
43. Сегментная отчетность. Порядок ее составления.
44. Раскрытие информации о доходах и расходах в бухгалтерской отчетности.
45. Раскрытие информации о расчетах в бухгалтерской отчетности.
46. Процедура составления отчетного бухгалтерского баланса.
47. Раскрытие информации о готовой продукции и товарах в бухгалтерской отчетности.
48. Раскрытие информации о финансовых вложениях в бухгалтерской отчетности.
49. Раскрытие информации материально - производственных запасах в бухгалтерской отчетности.
50. Раскрытие информации о последствиях условных фактов в бухгалтерской финансовой отчетности.
8.4. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1. Роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей.
2. Анализ исполнения смет (бюджетов).
3. Анализ в системе маркетинга.
4. Анализ и управление объёмом производства и продаж.
5. Обоснование формирования и оценка эффективности ассортиментных программ.
6. Анализ обновления продукции и её качества.
7. Анализ технико-организационного уровня и других условий производства.
8. Анализ технической оснащённости производства.
9. Анализ и оценка уровня организации производства и управления.
10. Анализ состояния и использования трудовых и материальных ресурсов.
11. Анализ и управления затратами.
12. Особенности анализа прямых и косвенных, переменных и постоянных затрат.
13. Финансовые результаты и рентабельность активов коммерческой организации и методы их анализа.
14. Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений.
15. Финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа.
16. Методы комплексного анализа уровня использования экономического потенциала хозяйствующего субъекта и оценка бизнеса.
17. Методика рейтингового анализа эмитента.
18. Анализ имущественного положения организации.
19. Анализ ликвидности и платёжеспособности организации.
20. Расчёт итоговой рейтинговой оценки финансового состояния организации
21. Анализ финансового состояния организации.
22. Анализ финансовых результатов организации.
23. Анализ прибыли хозяйствующего субъекта.
24. Анализ затрат и себестоимости продукции.
25. Анализ рентабельности хозяйствующего субъекта.
26. Анализ использования основных фондов,
27. Анализ использования материальных ресурсов.
28. Анализ использования трудовых ресурсов.
29. Анализ объёма производства и реализации продукции.
30. Анализ себестоимости продукции.
31. Анализ балансовой прибыли.
32. Анализ финансовых вложений.
33. Анализ источников формирования капитала.
34. Комплексный экономический анализ и финансовая стратегия предприятия.
35. Финансово-экономические аспекты деятельности финансово-промышленных групп.
36. Финансовый план хозяйствующего субъекта.
37. Общая характеристика методов финансового анализа.
8.5. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «АУДИТ»
1. Понятие, цели, задачи и правовые основы аудиторской деятельности в РФ.
2. Аудит основных средств и нематериальных активов.
3. Технология аудиторской проверки.
4. Аудит снабженческо-заготовительной деятельности.
5. Аудит цикла сбыта и финансовых результатов.
6. Аудит расчетов с персоналом по оплате труда.
7. Аудит отчетности экономического субъекта.
8. Аудит учета материально-производственных запасов.
9. Аудиторское заключение – результат аудиторской проверки.
10. Организация внутреннего аудита на предприятиях.
11. Аудит расчетных операций.
12. Аудит денежных средств.
13. Методология аудита.
14. Правила (стандарты) и нормы аудита.
15. Управление внутренней аудиторской службой.
16. Аналитические процедуры проведения аудиторской проверки.
17. Аудит финансово-инвестиционного цикла.
18. Аудит формирования себестоимости продукции, работ и услуг.
19. Содержание работы аудиторской службы.
20. Анализ финансовой отчетности в аудиторской деятельности
21. Аудит внеоборотных активов
22. Учет и аудит по МСФО
23. Аудит общих документов организации
24. Аудит отчетности экономического субъекта
25. Особенности проведения аудита и сопутствующих услуг при использовании современных информационных технологий
26. Аудит учета расчета расчетов по налогам и сборам
27. Сопутствующие виды аудиторских услуг
28. Контроль качества аудита
29. Аудит в организациях торговли
30. Аудит в организациях промышленности
31. Аудит в организациях АПК
32. Бухгалтерская отчетность: существенность ее возможных искажений и аудиторский риск
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
РАБОЧИЙ ПЛАН-ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ ТЕМЫ (ПРИМЕРНЫЙ ВАРИАНТ)
№ п/п | Содержание работы | Сроки выполнения | Примечания |
1. | Определение объекта для выполнения курсовой темы | ||
2. | Составление библиографии научной литературы, изданной на момент выбора курсовой темы. | ||
3. | Согласование графика посещения объекта написания курсовой темы | ||
4. | Изучение научной литературы. | ||
5. | Изучение нормативно-правовых, законодательных и других справочных материалов. | ||
6. | Посещение объекта исследования. | ||
7. | Определение инструментария сбора, обработки и анализа данных, относящихся к теме. | ||
8. | Выбор статистических методов и программ ПЭВМ для обработки, анализа составления таблиц, графиков, диаграмм и схем. | ||
9. | Дополнение библиографии вновь изданными источниками. | ||
10. | Систематизация теоретических и практических подходов к решению поставленной задачи в курсовой теме. | ||
11. | Составление развернутого рабочего плана курсовой темы и согласование его с руководителем. | ||
12. | Написание варианта теоретического раздела курсовой темы. | ||
13. | Написание аналитического раздела темы. | : | |
14. | Написание заключительного раздела темы | ||
15. | Составление окончательного варианта плана курсовой темы и его согласование с руководителем. | ||
16. | Написание варианта темы с введением, выводами, предложениями и его согласование с руководителем темы. | • | |
17. | Написание окончательного варианта курсовой темы и ее представление на кафедру*. | ||
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, ПЕДАГОГИКИ И ПРАВА
КАФЕДРА ФИНАНСОВ И БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
КУРСОВАЯ РАБОТА
Дисциплина: |
Тема: | |
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
ВЫПОЛНИЛ:
студент группы |
ФИО (полностью) |
НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
степень, звание, должность, ФИО |
ВОЛЖСКИЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………………….3
Глава 1. (наименование)…………………………………………………………………….
1.1…………………………………………………………………………………………….
1.2……………………………………………………………………………………………..
1.3…………………………………………………………………………………………….
Глава 2. (наименование)……………………………………………………………………..
2.1……………………………………………………………………………………………..
2.2……………………………………………………………………………………………..
2.3…………………………………………………………………………………………….
Глава 3. (наименование)………………………………………………………………………
3.1……………………………………………………………………………………………..
3.2……………………………………………………………………………………………..
3.3……………………………………………………………………………………………..
Заключение………………………………………………………………………………………
Список использованной литературы……………………………………………………
Приложения……………………………………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральный закон от 01.01.01 г. N 129-ФЗ "О бухгалтерском учете" (с изменениями от 01.01.01 г., 28 марта, 31 декабря 2002 г., 10 января, 28 мая, 30 июня 2003 г.)
2. Налоговый кодекс Российской Федерации часть первая от 01.01.01 г. N 146-ФЗ и часть вторая от 5 августа 2000 г. N 117-ФЗ (с изменениями от 30 марта, 9 июля 1999 г., 2 января, 5 августа, 29 декабря 2000 г., 24 марта, 30 мая, 6, 7, 8 августа, 27, 29 ноября, 28, 29, 30, 31 декабря 2001 г., 29 мая, 24, 25 июля, 24, 27, 31 декабря 2002 г., 6, 22, 28 мая, 6, 23, 30 июня, 7 июля, 11 ноября, 8, 23 декабря 2003 г., 5 апреля, 29, 30 июня, 20, 28, 29 июля, 18, 20, 22 августа, 4 октября, 2 ноября 2004 г.)
3. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации (утв. приказом Минфина РФ от 01.01.01 г. N 34н) (с изменениями от 01.01.01 г., 24 марта 2000 г.)
4. Положение о документах и документообороте в бухгалтерском учете Утверждено Минфином СССР 29 июля 1983 г. N 105 по согласованию с ЦСУ СССР
5. Постановление Госкомстата РФ и Минфина РФ от 29 мая, 18 июня 1998 г. NN 57а, 27н "Об утверждении Порядка поэтапного введения в организациях независимо от формы собственности, осуществляющих деятельность на территории Российской Федерации, унифицированных форм первичной учетной документации"
6. Постановление Госкомстата РФ от 01.01.01 г. N 7 "Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету основных средств"
7. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 49 "Об утверждении методических указаний по инвентаризации имущества и финансовых обязательств"
8. Приказ Минфина РФ от 9 декабря 1998 г. N 60н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учетная политика организации" ПБУ 1/98" (с изменениями от 01.01.01 г.)
9. Приказ Минфина РФ от 6 мая 1999 г. N 32н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Доходы организации" ПБУ 9/99" (с изменениями от 01.01.01 г., 30 марта 2001 г.)
10. Приказ Минфина РФ от 6 мая 1999 г. N 33н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Расходы организации" ПБУ 10/99" (с изменениями от 01.01.01 г., 30 марта 2001 г.)
11. Приказ Минфина РФ от 6 июля 1999 г. N 43н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Бухгалтерская отчетность организации" ПБУ 4/99"
12. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 2н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте" ПБУ 3/2000"
13. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 5н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Информация об аффилированных лицах" ПБУ 11/2000" (с изменениями от 01.01.01 г.)
14. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 11н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Информация по сегментам" ПБУ 12/2000"
15. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 91н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учет нематериальных активов" ПБУ 14/2000"
16. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 92н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учет государственной помощи" ПБУ 13/2000"
17. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 94н "Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению" (с изменениями от 7 мая 2003 г.)
18. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 26н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учет основных средств" ПБУ 6/01" (с изменениями от 01.01.01 г.)
19. Приказ Минфина РФ от 9 июня 2001 г. N 44н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учет материально-производственных запасов" ПБУ 5/01"
20. Приказ Минфина РФ от 2 августа 2001 г. N 60н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учет займов и кредитов и затрат по их обслуживанию" (ПБУ 15/01)"
21. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 96н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Условные факты хозяйственной деятельности" ПБУ 8/01"
22. Приказ Минфина РФ от 2 июля 2002 г. N 66н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Информация по прекращаемой деятельности "ПБУ 16/02"
23. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 114н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учет расчетов по налогу на прибыль" ПБУ 18/02"
24. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 115н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учет расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы" ПБУ 17/02"
25. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 126н "Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету "Учет финансовых вложений" ПБУ 19/02"
26. Приказ Минфина РФ от 01.01.01 г. N 67н "О формах бухгалтерской отчетности организаций"
27. Инструкция по применению Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций (утв. приказом Минфина РФ от 01.01.01 г. N 94н) (с изменениями от 7 мая 2003 г.)
28. Инструкция Минфина РСФСР от 01.01.01 г. N 16/176 О порядке изъятия должностным лицом Государственной налоговой инспекции документов, свидетельствующих о сокрытии (занижении) прибыли (дохода) или сокрытии иных объектов от налогообложения у предприятий, учреждений, организаций и граждан
29. Астахова (финансовый) учет: Учебное пособие. Серия «Экономика и управление».- М.: ИКЦ «МАРТ»; Ростов Н/Д: Издательский центр «МАРТ», 2003.
30. Берестовая политика на 2004 год // "Налоговый вестник", N 12, декабрь 2003 г.
31. , , Головкин политика предприятия для целей налогообложения на 2006 год. - "Налоги и финансовое право", 2006 г.
32. , , Головкин политика предприятия для целей бухгалтерского учета на 2006 год. - "Налоги и финансовое право", 2006 г.
33. Бухгалтерский учет в организациях / , , .- 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2003.
34. Воробьев политика в целях налогообложения по методу начисления // "Советник бухгалтера социальной сферы", N 1, январь 2006 г.
35. Учетная политика-2004. Как ее составить с выгодой для себя // "Московский бухгалтер", N 1, январь 2004 г.
36. Гукаев политика. Учебное пособие. - М.: Бератор, 2004.
37. Захарьин формирования учетной политики организации для целей бухгалтерского учета на 2004 год //"Консультант бухгалтера", N 11, ноябрь 2003 г.
38. Захарьин учетной политики для целей налогового учета на 2004 год // "Консультант бухгалтера", N 12, декабрь 2003 г.
39. Кожинов учет: Пособие для бухгалтера. – М.: КНОРУС, 2004
40. Кондраков учет: Учебное пособие. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2004.
41. Кондраков учет и финансовый анализ для менеджеров: Учебное пособие. – М: Дело, 2003
42. , , Ярцева учет: Учебник: 2-е изд. С изменениями. – М.: Юристъ, 2002
43. Красноперова политика организаций на 2004 год. - "Издательский Дом "Главбух", 2003 г.
44. Кузнецова учетную политику для фирм на общем режиме //"Главбух", N 2, январь 2006 г.
45. Кутер бухгалтерского учета: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2003
46. Учетная политика - спасательный круг для бухгалтера // "Московский бухгалтер", N 1, январь 2006 г.
47. Налоговый учет в 2003 году: Учетная политика для целей налогообложения (под ред. ). - "АН-Пресс", 2003 г.
48. , , Гущина политика - 2003: бухгалтерская и налоговая. Организационный, методический и технический аспекты. Учебное пособие. - М.: ФБК-Пресс, 2003.
49. , Хозяева политика для целей налогообложения // "Бухгалтерский учет", N 2, январь 2003 г.
50. Расходы фирмы: все, что должен знать бухгалтер, чтобы не платить лишних налогов (под ред. ). - "Бератор-Паблишинг", 2005 г.
51. Соснаускене политика 2006, "Ай Пи Эр Медиа", 2005 г.
52. Финансовый учет: Учебник/ Под ред. проф. . – М.: Финансы и статистика, 2003
53. Элементы налоговой учетной политики на 2006 год // "Российский налоговый курьер", N 1-2, январь 2006 г.
* Сроки представления курсовой работы определяется кафедрой.
