Рабочая программа (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени »

Утверждено

На заседании совета факультета Политологии и права

Протокол № ______ от «___»______20___

Председатель совета

___________________

МП

Факультет политологии и права

Кафедра политологии и социологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Направление подготовки 030200 – «Политология»

Профиль подготовки – теоретико-инструментальный

Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр

Москва - 2012

Составитель:

к. ф.н., доцент

Рецензенты: заведующий кафедрой 507 «экономическая теория» Московского авиационного института (национальный исследовательский университет), кандидат экономических наук ; зав. кафедрой государственно-правовых дисциплин РЭУ им. , кандидат юридических наук, профессор .

Рабочая программа включает организационно-методический раздел, содержание программы, основанное на компетентностном подходе к обучению студентов, тематический план изучения дисциплины, учебно-методическое обеспечение дисциплины и диагностические материалы итогового контроля качества усвоения дисциплины, а также материально-техническое обеспечение преподавания дисциплины «Политическая философия».

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО по направлению – 030200 - Политология

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры политологии и права

протокол от «25» декабря 2012 г.

Заведующий кафедрой _______________

Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры ____________________________________________________,

протокол № ____ от «____» ____________ 201 _ г.

Заведующий кафедрой ________________ ________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрено советом факультета _______________________________________, протокол № ____ от «____» __________ 201 _ г.

Председатель ________________ ________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Рабочая программа с дополнениями и изменениями утверждена на заседании кафедры ____________________________________________________,

протокол № ____ от «____» ____________ 201 _ г.

Заведующий кафедрой ________________ ________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрено советом факультета _______________________________________, протокол № ____ от «____» __________ 201 _ г.

Председатель ________________ ________________

(подпись) (Ф. И.О.)

Содержание

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ.. 4

Цель дисциплины... 4

Учебные задачи дисциплины...

Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования)

Требования к результатам освоения содержания дисциплины... 5

Формы контроля.. 6

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 9

Содержание разделов дисциплины... 9

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.. 23

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 35

Рекомендуемая литература.. 35

Рекомендуемые Интернет-ресурсы... 36

Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 36

V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА.. 37

Тематика курсовых работ. 38

Вопросы к экзамену (зачету) 38

Примеры тестов для контроля знаний.. 40

VI. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ... 43

ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………………………………45

ПРИЛОЖЕНИЕ 2……………………………………………………………………………47

1.  ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель дисциплины состоит в обеспечении овладения слушателями основами политико-философских знаний.

Учебные задачи дисциплины:

-  усвоение сведений о предмете политической философии, ее основных категориях, специфике исторического развития политической философии как философской дисциплины, ее основных направлениях;

-  усвоение знаний, составляющих теоретическое содержание политической философии как формы рациональной рефлексии, осуществляющей критику и прогнозирование путей развития политической реальности;

-  овладение знаниями о специфике и процедуре политико-философского анализа действительности, обучение умению использовать принципы и методы политической философии в практических исследованиях.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Политическая философия» связана с другой дисциплиной данного цикла «Философией», так как в процессе изучения философии формируются основные общекультурные компетенции, направленные на формирование культуры социально-гуманитарного мышления, способности к анализу функционирования различных подсистем общества. Принципы и закономерности политико-философского мышления, представленные в курсе политической философии, лежат в основе всех изучаемых студентами-политологами профильных дисциплин, а также в основе общей политической культуры современного человека. Поэтому базовые знания, которыми должен обладать студент после изучения дисциплины «Политическая философия», призваны способствовать освоению дисциплин, направленных на формирование его профессиональных знаний, умений и навыков.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины:

В результате освоения дисциплины студенты должны обладать следующими компетенциями:

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-5);

готовностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлением уважения к людям, толерантности к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-9);

знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умением использовать Гражданский кодекс, другие правовые документы в своей деятельности; готовностью и стремлением к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);

стремлением к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; способностью критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения (ОК-11);

пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

способностью к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к социальной мобильности, обладанию чувством социальной ответственности (ОК-13);

знанием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способностью использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-14);

знанием основных положений, законов и методов естественных наук и математики; способностью на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира (ОК-15);

готовностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования (ОК-16);

истории политических учений (знание основных учений и концепций мировой и отечественной политической мысли, умение работать с оригинальными научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями) (ПК-6);

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

·  суть предмета политической философии, основные вехи процесса формирования и развития политико-философского мировоззрения, специфику познания политических явлений; логико-методологические и ценностные основания политического познания, сознавать его значение в решении проблем современности, сохранении и развитии современной цивилизации (ОК-1, ОК-2, ОК-9);

·  содержание основополагающих политико-философских понятий, их взаимосвязь и иерархию; понимать значимость политической философии как основания политологических исследований, быть готовым использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности (ОК-14, ОК-15, ОК-16);

·  определение понятия политической реальности и политической власти; основные закономерности и движущие силы современного социально-политического процесса; значимые формы и способы осуществления политической власти в истории (ОК-5, ОК-11, ОК-12);

·  основные концептуальные подходы и методы политико-философского осмысления политических явлений, ключевые теории, раскрывающие механизмы участия человека в историческом процессе, в политической организации общества в сочетании насилия и свободы (ОК-5, ОК-9, ОК-14);

уметь:

·  использовать современные технические средства и информационные технологии; работать как с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний, так и с информацией в глобальных компьютерных сетях, используя ее для решения социальных и профессиональных задач (ОК-14), (ОК-15), (ОК-16);

·  ориентироваться в различных течениях политико-философской мысли, в принципах и методах современных политологических исследований; рассматривать их с точки зрения практических политических интересов и конкретных форм политической деятельности; социально значимых проблем и процессов (ОК-13, ОК-14);

·  применять основополагающие понятия политической философии к анализу различных политических норм и ценностей, политических доктрин, программ и идеологий, для изучения современных политических институтов и практик, адекватной интерпретации общественно значимой информации (ОК-12, ОК-16);

владеть:

·  культурой мышления, способностью к, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (OK-1);

·  навыками обобщения, анализа рассуждений и высказываний; умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; (OK-1), (ОК-2), (ОК-16);

·  навыками публичной и научной речи; умением создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику и способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-15).

Формы контроля:

Контроль за освоением дисциплины осуществляется в каждом дисциплинарном разделе отдельно.

Рубежный контроль: тестирования по отдельным разделам дисциплины.

Промежуточная аттестация в 3 семестре – экзамен в письменной форме.

Результаты текущего контроля и промежуточной аттестации формируют рейтинговую оценку работы студента. Распределение баллов при формировании рейтинговой оценки работы студента осуществляется в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени ». Распределение баллов по отдельным видам работ в процессе освоения дисциплины «Политическая философия» осуществляется в соответствии с Приложением 1.

11.Содержание дисциплины

Темы и краткое содержание

№ п. п	Наименова-ние Раздела Тема	Трудоем кость (часы, Зачет. ед.)	Содержание	Формирование компетенций	Результаты освоения	Образовательные технологии
1.	ТемаI. Предмет политической философии. Основные вехи становления и развития политической философии.		Политическая реальность и политическое познание как предмет политической философии. Понятийный аппарат политической философии. Политическая философия в системе социально-гуманитарного знания. Политическая философия и практика. Предпосылки возникновения политической философии. Политико-философские учения древности, Средневековья и Нового времени. Современная политическая философия, ее основные направления и тенденции развития.	(ОК-5); (ОК-14); (ОК-16)	знать: - определение предмета политической философии; - о роли политической философии в социо-гуманитарном познании, в политической жизни общества; - о социально-исторических истоках ее становления как самостоятельной философской дисциплины; - об основных периодах и формах ее развития; уметь: - различать специфические особенности политико-философского и политологического постижения политической реальности; - выявлять основные концептуальные подходы и методологические принципы политической философии на основе анализа ключевых политико-философских учений истории и современности; владеть: - навыками анализа политико-философских текстов в целях их общей концептуально-методологической классификации и выявления используемого понятийного аппарата.	Лекции, самостоятельная работа с литературой
2.	Тема 2. Политическая онтология. Политическое пространство и политическое время.		Природа политической реальности. Обособление сферы политики и ее интегративно-регулирующая роль в обществе. Понятия политического пространства и политического времени, их основные свойства. Проблема детерминации политических процессов и принципы структурирования и воспроизводства политического пространства и времени. Универсалистский (евроцентристско-стадиальный) и цивилизационный подходы к пониманию природы политического пространства и политического времени. Глобализация и сжатие современного политического пространства и времени. Проблема самоидентификации и идентификации России в современном политическом пространстве и времени.	(ОК-5); (ОК-9); (ОК-14)	знать: - определение и основные характеристики политической реальности во взаимодействии ее институциональ-ных и неинституциона-лизированных форм, факторы становления и системообразую-щие элементы политики, ее функции в обществе; - об основных подходах к пониманию детерминации и смысла политических процессов в пространственно-временном аспекте; -о сути различия формационного и цивилизацион-ного подхода к пониманию политической реальности; - о сути происходящих геополитических процессов, о месте России в современном политическом мире; уметь: - отличать в системе общественных отношений политические процессы и явления от неполитических; - аналитически вычленять в структуре политического его системообразу-ющие элементы; Владеть: - навыками определения смысла и значения частных (исторических и региональных) политических явлений в структуре общеисторического политического процесса.	Лекции, самостоятельная работа с литературой
3.	Тема 3. Основные движущие силы и закономерности политических процессов.		Постнеклассическая (синергетическая) картина мира и мир политики. Проблема движущих сил политических процессов. Политический субъект и политический актор. Стохастическая природа политических закономерностей, особенности их проявления на различных структурных уровнях политической реальности. Политическая необходимость и случайность. Вариативность политических событий. Политический выбор и политическая телеология.	(OK-1); (ОК-2); (ОК-5); (ОК-9); (ОК-15)	знать: -специфику синергетического подхода к проблеме движущих сил и закономерностей осуществления политических процессов; уметь: - различать концептуально-методологическое содержание понятий «политический субъект» и «политический актор»; - применять их как средства политического анализа владеть: -навыками реляционист-ского научного видения	Лекции, самостоятельная работа с литературой
4.	Тема 4. Бытие власти.		«Целерациональный субъекта» как основополагающий концептуально-методологический принцип осмысления феномена власти в новоевропейском классическом социо-гуманитарном мировоззрении. Власть как достижение рационально формулированных целей, как способ удовлетворения «разумного эгоизма», материального интереса. Многообразие современных концепций власти. Асимметрия властных отношений. Многообразие видов власти. Политическая власть. Баланс и формы политического насилия и контроля в системе властных отношений. Дисперсность и микрофизика власти (М. Фуко). Эзотеричность и иррациональные проявления власти. Власть в пространстве рациональности. Проблема монополии на право определения порядка видения и деления социокультурного мира. Концепция «власти-знания» (М. Фуко). Традиции и специфика властных отношений в России.	(ОК-1); (ОК-5); (ОК-9); (ОК-12)	знать: -основополага-ющие мировоззренчес-кие принципы новоевропейской культуры; -основные политико-философские концепции власти, специфику и основные формы осуществления властных отношений; уметь: - выявлять различные предметно-методологические уровни политического анализа; -использовать разнообразные познавательные принципы и инструменты исследования; владеть: - навыками анализа системы властных отношений в современной России; -методами постижения социально-исторических и мировоззрен-ческих истоков современного российского политического процесса	Лекции, самостоятельная работа с литературой
5.	Тема 5. Политический язык и политическое сознание.		Язык как средство политической коммуникации и как среда общения. Гносеологическая функция политического языка. Политическая лексика, речь и текст. Политический дискурс, его вербальные и невербальные формы. Проблема смысла политического высказывания. Неопределенность и условность значений политической культуры. Символизм политического языка. Политический имидж. СМИ в системе политических отношений. Идеологизация политического языка. Политический язык как средство контроля и манипуляции массовым сознанием. Язык тоталитарного общества. Особенности политического языка современной России. Объект и механизмы формирования политического сознания. Формы детерминации и уровни политического сознания. Понятие политической идеологии. Классические и постнеклассические концепции идеологии. Политико-идеологическая индоктринация. Политическая идеология и политическая наука. Политическая идеология и повседневность. Идеология как комплекс символических практик. Политическая психология и мифология. Деидеологизация и идеологический плюрализм. Идеологическая ситуация в современной России.	(ОК-1); (ОК-2); (ОК-12); (ОК-14); (ОК-16);	знать: - о содержательно-функциональных особенностях и политико-исторических и культурных формах политической коммуникации; - о структуре и уровнях политической культуры; - о сути постнеклассичес-ких подходов к пониманию феномена политической идеологии, ее антропологически - и социально-конструирующих ресурсах; уметь: - анализировать способы и уровни функционирова-ния знаково-символической инфраструктуры политического пространства владеть: -навыками интерпретации смысла политических высказываний; анализа и классификации имиджевых стратегий политиков	Лекции, самостоятельная работа с литературой
6.	Тема 6. Политическая эпистемология. Логика и методология политического познания.		Специфический характер политического познания. Субъект политического познания, его включенность в объект политического познания и ее последствия. Ценностные координаты политической эпистемологии. Политическое познание как интерпретация политических явлений в политико-аксиологическом контексте. Понятие политической истины. Соотношение истины и ценностей в политическом познании. Относительная истинность политологического знания. Универсализм и номинализм в познании политических процессов и явлений. Политическое знание и политическая интуиция. Понятие политической картины мира. Принцип историцизма в политическом познаниии и его критика. Ограниченность возможностей политического прогнозирования. Развитие политического знания в контексте теорий эволюции и форм научно-познавательного процесса (К. Поппер, И. Лакатос, Т. Кун, П. Фейерабенд) Понятие общественно-политической и политико-научной парадигмы. Историческое разнообразие традиций и современных форм методологии политического познания. Проблема возможности существования универсальной методологии политического познания и принцип методологического анархизма. Эмпирические и теоретические, исторические и логические компоненты политологических исследований. Политологическая теория и политологическая гипотеза. Аргумент и доказательство в политическом знании.	(OK-1); (ОК-2), (ОК-12);	знать: - об особенностях политического познания, о специфической природе политической истины; - о сути основных методологических установок политического познания; - о философских и общенаучных основаниях политологических исследований; уметь: -применять изученные концептуально-методологические принципы, эмпирические и теоретические политологические методы владеть: - культурой мышления, способностью к, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения навыками обобщения, анализа рассуждений и высказываний; умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.	Лекции, самостоятельная работа с литературой
7.	Тема 7. Политическая аксиология и этика. Политическое знание и практика власти.		Понятие политических ценностей, их место в системе социальных ценностей. Соотношение политических ценностей и политических норм. Политические идеалы. Политическая утопия. Философские основания политического утопизма и тоталитаризма. Цели и средства в политике. Консерватизм, реформизм и радикализм. «Макиавеллизм» как ценностно-практическая установка. Проблемы справедливости и равенства в политической философии. Представления о справедливости и равенстве в философских учениях Древности, Средневековья и Нового времени. Либерализм и неолиберализм. Теория либеральной справедливости Дж. Ролза. Основные принципы, ценности и идеалы «открытого» и «закрытого» обществ: политическая аксиология К. Поппера. Парадоксы политической идеологии и практики современных российских либералов.	(ОК-5); (ОК-9); (ОК-10); (ОК-12); (ОК-14);	знать: - о содержании понятия «политическая ценность», «политическая норма», «политический идеал», «справедливость», «равенство»; об основных особенностях и культурно-исторических формах политического утопического и тоталитарного сознания; консерватизма, реформизма и радикализма; уметь: - анализировать различные политические нормы и ценности, политические доктрины, программы и идеологии, для - ориентироваться в различных течениях политико-философской мысли, в ценностных принципах политологических исследований; - владеть: - навыками изучения современных политических институтов и практик, адекватной интерпретации общественно значимой информации - средствами классификации различных идейных течений, рассмотрения их с точки зрения практических политических интересов и конкретных форм политической деятельности; социально значимых проблем и процессов;	Лекции, самостоятельная работа с литературой
8.	Тема 8. Политическая антропология.		Человек как субъект и объект политической жизни. Сущность человека политического. Права, интересы и потребности человека как факторы политики. Свобода как политико-гуманитарная ценность. Либеральная концепция свободы. Свобода и ответственность. «Свобода через революционное знание и действие» как основополагающий принцип марксистского политико-гуманистического проекта. Ницшеанский, неомарксистский и экзистенциалистский политико-гуманистические проекты. Различие новоевропейского понятия свободы и понятия воли в отечественной политико-культурной традиции. Человек в системе постмодернистской (реляционистской) политической картины мира. Индивид и современные формы социокультурного и политического доминирования. Проблема информационной прозрачности современного общества и государства, скорости и путей преобразования знаково-символического пространства политики, роли индивида в системе современных политических технологий. Мультикультурализм и кризис политической идентичности и самоидентичности индивидов. Деятельностный подход к пониманию механизмов воспроизводства и изменения политической реальности. Предпосылки, формы и уровни политической деятельности. Реифицированное политическое как основание и среда политической деятельности индивидов. Политический габитус индивида. Доктринально-идеологические предпосылки деятельности политического целерационального субъекта. Политические акторы. Стратегии дорефлексивного политического поведения. Политические изменения как цель и результат политической деятельности. Формы политических изменений. Проблема возможности политической инженерии в обществе. Парадоксальные эффекты рациональной конструирующей политической деятельности.	(ОК-5); (ОК-9); (ОК-10); (ОК-13);	знать: - о содержании ключевых либерально-гуманистических принципов и понятий; - о специфике и проблемах политического бытия человека в условиях информационного общества: - о сути противоречий между обществом и индивидом; - о формах, уровнях и механизмах политической деятельности индивидов и о путях воспроизводства и изменения политической реальности уметь: - обосновать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; - быть готовым принять нравственные обязанности по отношению к обществу, другим людям и самому себе; владеть: - навыками социального взаимодействия на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, быть готовым нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений; проявить уважение к людям.	Лекции, самостоятельная работа с литературой
9.	Тема 9. Гражданское общество и политическая реальность.		Понятие гражданского общества, эволюция его содержания в контексте развития новоевропейской политико-философской мысли. Гражданское общество как коллективная воля индивидов (Ж.-Ж. Руссо). Политические ценности и политико-идейные основы деятельности современного гражданского общества. Принцип коммунитаризма. Власть как объект контроля и изменения со стороны общества. Проблема формирования гражданского общества в современной России.	(ОК-1); (ОК-5); (ОК-9); (ОК-10); (ОК-12); (ОК-13); (ОК-14);	знать: - об эволюции содержания и современном значении понятия «гражданское общество»; - о предпосылках формирования и политико-идейных основах деятельности современного гражданского общества; - об основных формах современного гражданского движения, целях и механизмах воздействия на власть; - осознавать факт социальной значимости своей будущей профессии уметь: - обосновать необходимость совершенствования и развития общества на принципах гуманизма, свободы и демократии; владеть: - высокой мотивацией к выполнению своей профессиональной деятельности; готовностью к разрешению конфликтов, к социальной мобильности.

II. Обеспечение содержания дисциплины