Карточка задания «Строим хижину»

Карточка задания. «Строим хижину» Творческий Конкурс-игра для детей, педагогов и родителей «Остров Талантикус» ***** . Заполняется отдельная Карточка на каждую конкурсную работу (индивидуальную или коллективную).
Вводная информация.
Уважаемые участники Конкурса, дети и взрослые! Вы находитесь на острове Талантикус. Выполняя задания Конкурса, вы можете учитывать ваше местоположение (ваши координаты смотрите ниже), наличие растительности и воды, рельеф и т. д. Возможно, это поможет вам при выполнении задания. Заполните Карточку и выполните задание. Задание может быть выполнено детьми, взрослыми или совместно - детьми и взрослыми. Взрослые (педагоги, родители и т. д.) могут помогать детям (руководить детьми) и(или) выполнять задания лично. Задания можно выполнять индивидуально или коллективно (в составе класса, группы, отряда и т. д.). За выполнение задания и за руководство при выполнении заданий участники (дети и взрослые) получают дипломы. Конкурс проходит постоянно. Присоединиться можно в любой момент. Итоги Оргкомитетом подводятся ежемесячно. Время на выполнение задания не ограничивается (но не позже последнего числа текущего конкурсного месяца).
1. Регистрационная часть.
1.	Автор работы: фамилия, имя, отчество участника(ов), возраст (для детей). Если работа коллективная – перечисляются фамилия, имя, отчество всех участников, кто хотел бы получить персональные дипломы (грамоты). Отчество для детей можно не указывать. Для детей указать возраст.
2	Название коллектива (если есть). Например, 1«А» класс, группа «Искатели», отряд «Одуванчики» и т. д.
3	Название образовательного учреждения (если есть).
4	Место нахождения образовательного учреждения: республика, край/область, город/село (если есть) или место жительства.
5	Фамилия, имя, отчество руководителя(ей) (если есть).
6	Место работы, должность руководителя(ей).
7	Количество персональных дипломов (грамот) для участника(ов).
8	Количество персональных дипломов (грамот) для руководителя(ей). Заполняется, если руководитель оплатил дополнительный оргвзнос за себя и ему необходим персональный диплом. Руководитель может получить один персональный диплом за несколько работ своих участников (перечислите - за какие).
9	Как отправлять на ваш адрес дипломы (грамоты): в электронном виде по электронной почте (оргвзнос за одного участника - 100 руб.) или в «бумажном» виде заказным письмом по «Почте России» (оргвзнос за одного участника - 200 руб.).
10	Ваш полный почтовый адрес для отправки вам дипломов (грамот) в «бумажном» виде, полученных вами в ходе конкурса. (Почтовый индекс, адрес, фамилия, имя, отчество. Указываются ФИО взрослого, который мог бы получать за ребенка заказную корреспонденцию.) Полный почтовый адрес указывается, если вы хотите получать дипломы в «бумажном» виде. Нужно указать только один адрес (участника, педагога, школы и т. д.).
11	Ваш адрес электронной почты (e-mail).
12	Контактный телефон.
13	Информация об оплате оргвзноса (как произведена оплата – банковским переводом или электронными деньгами, сумма, дата, номер квитанции или номер вашего счета WebMoney, Яндекс. Деньги). Копия квитанции должна быть приложена к Регистрационному бланку.
2. Конкурсное задание.
14.	Ваши координаты на острове Талантикус смотрите в тексте задания ниже. Свое расположение на острове Талантикус (в соответствии с вашими координатами) можно посмотреть на карте острова. Карту можно скачать на сайте ***** . «Строим хижину» Прочитайте текст и отметьте (подчеркните) правильные варианты ответов. Вы долго путешествовали по острову и решили построить себе жилище на берегу реки в лесу умеренной зоны. Вы решили задержаться на некоторое время и изучить близлежащие места. (Ваши координаты: по горизонтали Х - 8, по вертикали У - 15.) Как выбрать место для вашего дома? 1. Как говорится в одной пословице: «Строй дом, где…» а) сорока села, б) собака легла, в) змея проползла. В старину место для строительства дома выбирали так: переносили муравейник и смотрели, как ведут себя муравьи. 2. Дом строили на этом месте, если… а) муравьи приживались, б) начинался массовый уход муравьев, в) муравьи умирали. Наши предки хорошо ориентировались, где нужно возводить свое жилище. 3. Они смотрели, какие деревья растут, и выбирали место, где стоят… а) дуб, ива, ольха, б) вяз, ясень, осина, в) сосна, клен, липа. На берегу реки вы случайно нашли сундук, заглянули туда и увидели, что там масса всяких полезных вещей. Вы можете унести только 3 вещи. 4. Выберите из всех предметов те, которые больше всего понадобятся для строительства дома. а) Долото, напильник, лобзик, б) пила, молоток, рулетка, в) плоскогубцы, гаечный ключ, стамеска. 5.​ Какой инструмент для строительства дома на Руси был самым главным? а) Пила, б) топор, в) нож. На самом дне сундука вы увидели киянку. Понадобится ли она вам? 6. Киянка – это… а) холодное оружие индейцев Северной Америки,  б) старинная одежда, в) столярный молоток из дерева твердых пород или резины. Выбираем породу дерева, из которого будем строить свое жилище. 7. В лесу умеренной зоны растут… а) сосны, б) эвкалипты, в) кипарисы. Итак, вы правильно выбрали породу дерева, определились с местом, где будете строить дом. Найдем мох и настелем его тонким слоем. 8. Зачем? а) Это согревающий и влагонепроницаемый материал, б) мох отпугивает насекомых, в) мох выделяет полезные для здоровья человека вещества. Вы решили построить квадратную хижину, длина – 3 метра, высота - 2 метра. 9. Сколько вам понадобится бревен, если длина каждого бревна - 6 метров, а диаметр одного бревна – 0, 2 метра? а) 10, б) 20, в) 40. Гвоздей на острове нет. 10. Как можно скрепить между собой бревна? а) Для этого используют шканты, б) положить между бревнами мох, в) кладут между бревнами глину. ​Вам надо из чего-то сделать крышу. 11. Что подойдет для этих целей больше всего? а) липник, б) лапник, в) травник.  Крышу можно сделать и из соломы. Для этого нужно солому вязать в снопы. Один взрослый человек тратит 5 минут на то, чтобы связать 1 сноп. 12. Сколько снопов свяжут два взрослых человека, если они будут работать без перерыва 2 часа? а) 24, б) 36, в) 48. Какие же будут окна у вашего дома? Можно сделать окна волоковые, как у наших предков. 13. Что такое «волоковые окна»? а) Окна, сделанные из войлока, б) небольшое окно, вырубленное в двух расположенных друг над другом бревнах деревянного сруба, изнутри закрывается тесовой задвижкой, выполненной из доски, в) такое название окна получили из-за фамилии человека, который придумал оригинальную конструкцию окна с задвижкой. На острове нет стекла. Чтобы сделать окно в вашем доме, можно использовать слюду. 14. Что такое слюда? а) Прозрачный кристаллический минерал, полезное ископаемое, б) искусственный синтетический материал, в) термопластичный полимер белого цвета. Займемся обустройством жилища. В каждой русской избе был красный угол. Будет ли в вашем доме красный угол? 15. Что это такое? а) Часть избы, где стоит стол, накрытый красной скатертью, б) самая красивая и освещенная часть дома, в) угол справа от двери, где висит красный флаг. Вы решили сделать полы с подогревом. Принято считать, что это изобретение современности. Но на самом деле система «теплый пол» была изобретена давно. Речь идет о гипокаусте, особом отопительном приспособлении, представлявшем собой систему труб и каналов, благодаря которым горячий воздух от отдельно стоящей печи мог поступать в разные помещения. 16. К какому временному периоду можно отнести это изобретение? а) 19 век, б) 16 век, в) II – I век до н. э. «Дом построить на песке». Это выражение произошло из евангельской притчи. 17. Так говорят о… а) человеке, который всегда торопится, б) чем-нибудь непрочном, необоснованном, в) превратностях судьбы. Простой крытый прямоугольный деревянный сруб без всяких пристроек назывался «клетью». 18. От какого слова происходит «клеть»? а) От латинского «отапливаемое помещение», б) от древне - немецкого «защита, заслон», в) от греческого «закрываю, запираю». Ура! Наконец-то вы обзавелись собственным жилищем. Поздравляем! Останетесь здесь или отправитесь дальше?
3. Подведение итогов. Продолжение участия.
17	Время на выполнение задания не ограничивается (но не позже последнего числа текущего конкурсного месяца). Данную Карточку задания с заполненными вашими реквизитами, текстом задания с вашими ответами и копию квитанции об оплате отправьте в Оргкомитет Конкурса на адрес *****@***ru . Если в течение двух дней вы не получите уведомление от Оргкомитета о принятии вашей работы – отправьте работу еще раз. Конкурс проходит постоянно. Итоги Оргкомитетом подводятся ежемесячно. Участники получают дипломы в «бумажном» и электронном виде (рассылка дипломов один раз в месяц). Подробнее на сайте Конкурса - ***** . Выполненные задания принимаются Оргкомитетом Конкурса только при оплате участия в Конкурсе. Как оплатить участие смотрите на сайте ***** . Оргкомитет творческого Конкурса-игры для детей, педагогов и родителей «Остров Талантикус» ***** .