Карточка задания. «Встреча с русалками» Творческий Конкурс-игра для детей, педагогов и родителей «Остров Талантикус» ***** . Заполняется отдельная Карточка на каждую конкурсную работу (индивидуальную или коллективную). | ||
Вводная информация. | ||
Уважаемые участники Конкурса, дети и взрослые! Вы находитесь на острове Талантикус. Выполняя задания Конкурса, вы можете учитывать ваше местоположение (ваши координаты смотрите ниже), наличие растительности и воды, рельеф и т. д. Возможно, это поможет вам при выполнении задания. Заполните Карточку и выполните задание. Задание может быть выполнено детьми, взрослыми или совместно - детьми и взрослыми. Взрослые (педагоги, родители и т. д.) могут помогать детям (руководить детьми) и(или) выполнять задания лично. Задания можно выполнять индивидуально или коллективно (в составе класса, группы, отряда и т. д.). За выполнение задания и за руководство при выполнении заданий участники (дети и взрослые) получают дипломы. Конкурс проходит постоянно. Присоединиться можно в любой момент. Итоги Оргкомитетом подводятся ежемесячно. Время на выполнение задания не ограничивается (но не позже последнего числа текущего конкурсного месяца). | ||
1. Регистрационная часть. | ||
1. | Автор работы: фамилия, имя, отчество участника(ов), возраст (для детей). Если работа коллективная – перечисляются фамилия, имя, отчество всех участников, кто хотел бы получить персональные дипломы (грамоты). Отчество для детей можно не указывать. Для детей указать возраст. | |
2 | Название коллектива (если есть). Например, 1«А» класс, группа «Искатели», отряд «Одуванчики» и т. д. | |
3 | Название образовательного учреждения (если есть). | |
4 | Место нахождения образовательного учреждения: республика, край/область, город/село (если есть) или место жительства. | |
5 | Фамилия, имя, отчество руководителя(ей) (если есть). | |
6 | Место работы, должность руководителя(ей). | |
7 | Количество персональных дипломов (грамот) для участника(ов). | |
8 | Количество персональных дипломов (грамот) для руководителя(ей). Заполняется, если руководитель оплатил дополнительный оргвзнос за себя и ему необходим персональный диплом. Руководитель может получить один персональный диплом за несколько работ своих участников (перечислите - за какие). | |
9 | Как отправлять на ваш адрес дипломы (грамоты): в электронном виде по электронной почте (оргвзнос за одного участника - 100 руб.) или в «бумажном» виде заказным письмом по «Почте России» (оргвзнос за одного участника - 200 руб.). | |
10 | Ваш полный почтовый адрес для отправки вам дипломов (грамот) в «бумажном» виде, полученных вами в ходе конкурса. (Почтовый индекс, адрес, фамилия, имя, отчество. Указываются ФИО взрослого, который мог бы получать за ребенка заказную корреспонденцию.) Полный почтовый адрес указывается, если вы хотите получать дипломы в «бумажном» виде. Нужно указать только один адрес (участника, педагога, школы и т. д.). | |
11 | Ваш адрес электронной почты (e-mail). | |
12 | Контактный телефон. | |
13 | Информация об оплате оргвзноса (как произведена оплата – банковским переводом или электронными деньгами, сумма, дата, номер квитанции или номер вашего счета WebMoney, Яндекс. Деньги). Копия квитанции должна быть приложена к Регистрационному бланку. | |
2. Конкурсное задание. | ||
14. | Ваши координаты на острове Талантикус смотрите в тексте задания ниже. Свое расположение на острове Талантикус (в соответствии с вашими координатами) можно посмотреть на карте острова. Карту можно скачать на сайте ***** . «Встреча с русалками». Прочитайте текст и отметьте (подчеркните) правильные варианты ответов. Путешествуя и исследуя остров, вы двигались по Дождевому лесу. В пути вас застала ночь, и вы расположились на ночлег. Но уснуть вам так и не удалось. Вас привлекло прекрасное пение. Вы решили узнать, кто так красиво поет. И пришли к Озеру Забвения (ваши координаты – х46 по горизонтали, y6 по вертикали). Прекрасные девушки купались и резвились в воде. Они были с длинными зелеными волосами и голубыми глазами. Их завораживающий голос был великолепен. Странно было то, что вместо ног у девушек был блестящий рыбий хвост. Вы, конечно же, догадались, что это были русалки. 1.Что вы должны сделать, чтобы не поддаться чарам поющих русалок? а) Зажать нос руками, б) закрыть глаза, в) заткнуть уши. Сделав все необходимое для того, чтобы не попасть в сети русалок, вы вдруг вспомнили, что у русалок несколько имен. 2. Как еще называют русалок? а) Хориты, б) ундины, в) музы. Из историй, рассказанных туземцами, вы узнали, что в местных реках и озерах живут не только прекрасные русалки, но и их верные спутники жизни. 3. Вспомните, как называются мужские особи, спутники жизни русалок? а) Русланы, б) русалики, в) русалы. Выйдя из воды, эти неземной красоты существа стали качаться на ветвях деревьев как на качелях. 4. Ветви каких деревьев служили им качелями? а) Березы, б) рябины, в) клена. Качаясь на качелях из веток, русалки напевали прекрасную мелодию из знакомой им оперы «Русалка». Ваши защитные приспособления давали вам прекрасную возможность без вреда для себя насладиться этой музыкой. 5. Кто является композитором этой оперы? а) , б) , в) . 6. Сюжет одноимённого произведения русского поэта лег в основу оперы «Русалка». Назовите этого поэта. а) М. Лермонтов, б) К. Бальмонт, в) А. Пушкин. Вы решили не обнаруживать себя и понаблюдать за русалками еще немного. Послушав, о чем они говорят, вы поняли, что русалки собираются на празднование «русальной недели». 7. Преддверием какого славянского праздника являлась «русальная неделя»? а) Троица, б) Пасха, в) Благовещение. Русалки сели на берегу и стали расчёсывать свои прекрасные волосы гребнем. 8. Что являлось гребнем русалок? а) Рыбьи кости, б) еловая ветка, в) птичья лапка. Русалкам было важно, чтобы они были самыми красивыми, так как наступал очень важный для них день. 9. Какой день недели назывался «русальичин велик день»? а) Суббота, б) вторник, в) четверг. В русских обрядах есть еще один праздник, когда русалки особенно активны ночью. 10. Как называется этот праздник? а) Праздник урожая, б) Иван Купала, в) Масленица, Прекрасные создания так заинтересовали вас, что вы уже готовы были выйти из укрытия и подойти к ним поближе, но вдруг вспомнили… 11. Что могут сделать русалки со встретившимся им путником? а) Защипать, б) защекотать, в) покусать. Все же хорошо, что вы не выдали своего присутствия! Иначе не миновать бы вам горькой участи тех, кто встречается русалкам на пути. Глядя в звездное небо, вам стало интересно… 12. Есть ли на небе созвездие русалки? а) Нет, б) есть на небесной сфере Северного полушария, в) есть на небесной сфере Южного полушария. Лежа на теплой мягкой траве, вы стали вспоминать, приходилось ли вам раньше слышать о русалках? И вдруг вспомнили свой любимый фильм про Джека Воробья и о его морских приключениях. Именно там вы встречались с русалками. 13. Что должна была отдать русалка Черной Бороде в фильме «Пираты Карибского моря»? а) Слезу, б) чешую, в) хвост. Вдруг на берегу озера стало шумно. Этот шум привлек вас. Из услышанного разговора стало ясно, что русалки торопятся отправиться на свой праздник. Он начнётся ровно через час. Но успеют ли они преодолеть большое расстояние и сумеют ли оказаться на празднике в назначенный час? 14. Через какое время русалки приплывут на праздник, если расстояние от одного берега озера Забвения до другого – 2500 метров, а скорость русалки – 100 метров в минуту? а) Через 25 минут, б) 2 часа 30 минут, в) 2 минуты 30 секунд. Русалки, взмахнув хвостами, подняли огромный столб брызг, из которых получилась великолепная статуя русалки. 15. Бухту какого города в Дании украшает скульптура русалки? а) Ольборг, б) Оденсе, в) Копенгаген. Вы достали фонарик из своего рюкзака, чтобы проверить, не осталось ли русалок на берегу. На ручке фонарика был изображен герб Варшавы. К своему удивлению вы обнаружили на этом гербе русалку. В руке она держала холодное оружие. 16. Какое оружие держит в руке русалка на гербе Варшавы? а) Меч, б) кинжал, в) рапира. Взошло солнце. Вы выбрались из своего укрытия и увидели, что берег озера усыпан блестящей серебристой чешуей русалок. Вы спустились и стали любоваться своей находкой. Вдруг из озера вынырнула русалка и начала свои ухищрения, заманивая вас в воду. В это время роса на траве стала испаряться и воздух наполнился ароматом знакомой вам с детства травы. И, о чудо! Русалка в страхе нырнула в самую глубь озера и исчезла из вида! 17. Какой травы боятся русалки больше всего? а) Крапива, б) белена, в) полынь. Встреча с русалками закончилась благополучно! Но дальше вас ждет масса приключений и тайн. | |
3. Подведение итогов. Продолжение участия. | ||
17 | Время на выполнение задания не ограничивается (но не позже последнего числа текущего конкурсного месяца). Данную Карточку задания с заполненными вашими реквизитами, текстом задания с вашими ответами и копию квитанции об оплате отправьте в Оргкомитет Конкурса на адрес *****@***ru . Если в течение двух дней вы не получите уведомление от Оргкомитета о принятии вашей работы – отправьте работу еще раз. Конкурс проходит постоянно. Итоги Оргкомитетом подводятся ежемесячно. Участники получают дипломы в «бумажном» и электронном виде (рассылка дипломов один раз в месяц). Подробнее на сайте Конкурса - ***** . Выполненные задания принимаются Оргкомитетом Конкурса только при оплате участия в Конкурсе. Как оплатить участие смотрите на сайте ***** . Оргкомитет творческого Конкурса-игры для детей, педагогов и родителей «Остров Талантикус» ***** . * |
Карточка задания «Встреча с русалками»
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


