Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РЕГЛАМЕНТ
расширенного заседания Совета Общественной палаты
| 16.05.2013 г. | 14.00 – 15.30 |
| ||
| Место проведения: зал заседаний Общественной палаты Ульяновской области (ул. , 5 этаж, 500 каб.) | |
14.00 – 14.10 | Вступительное слово председателя Общественной палаты Ульяновской области Дергуновой Нины Владимировны. | |
14.10 – 14.25 | Рассмотрение проекта закона Ульяновской области «Об образовании в Ульяновской области». | |
14.25 – 14.40 | Рассмотрение проекта закона Ульяновской области «О требованиях к одежде несовершеннолетних обучающихся, осваивающих в государственных общеобразовательных организациях Ульяновской области и муниципальных общеобразовательных организациях, находящихся на территории Ульяновской области, образовательную программу начального общего, основного общего или среднего общего образования». | |
14.40 – 14.55 | Об отношении к инициативе создания общественного движения «За советскую школу». | |
14.55 – 15.10 | Разное (обсуждение плана подготовки к выездному заседанию в р. п. Карсун и плана работы Общественной палаты на май-июнь 2013 года). | |
15.10 – 15.30 | Обсуждение, обмен мнениями. | |
Председатель Общественной палаты
Ульяновской области
ПРОТОКОЛ
РАСШИРЕННОГО ЗАСЕДАНИЯ СОВЕТА ОБЩЕСТВЕНОЙ ПАЛАТЫ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ 4 СОЗЫВА
16.05.2013 г. 500 кабинет
14.00 5 этаж
Присутствовали:
Члены Общественной палаты Ульяновской области:
1. ;
2. ;
3. ;
4.
5. ;
6. ;
7. ;
8. ;
9. ;
10.;
11..
Приглашенные:
1. – заместитель Директора Департамента административного обеспечения Министерства образования Ульяновской области;
2. – имам мечети в р. п. Цильна;
3. – имам мечети «Медина»;
4. – имам мечети № 000;
5. Хайруллов Шемель Небиуллович – генеральный директор . Юридическая служба», председатель мечети «Медина»;
6. – представитель газеты «Мозаика».
Аппарат Общественной палаты Ульяновской области:
1) – директор «Аппарата Общественной палаты Ульяновской области»;
2) – заместитель директора «Аппарата Общественной палаты Ульяновской области»;
3) - специалист по связям с общественностью отдела поддержки некоммерческих организаций и развития гражданского общества ОГКУ «Аппарат Общественной палаты Ульяновской области»;
4) - начальник отдела организационного обеспечения деятельности Общественной палаты Ульяновской области;
5) – ведущий специалист по связям с общественностью отдела организационного обеспечения деятельности Общественной палаты Ульяновской области.
Повестка дня:
1. Рассмотрение проекта закона Ульяновской области «Об образовании в Ульяновской области».
В.: Поприветствовала участников заседания. Вступительное слово. Обратила внимание на письменные замечания членов Общественной палаты (см. Приложение 1).
: Поприветствовала членов Общественной палаты. На рассмотрение Палаты был направлен проект закона Ульяновской области «Об образовании в Ульяновской области», который обсуждался на заседаниях Общественного совета при Министерстве образования области и Родительского комитета, на сайте Министерства образования региона. Проведены кустовые совещания в муниципальных образованиях по обсуждению данного законопроекта с приглашением педагогов и родителей, на которых были высказаны замечания и предложения.
Отметила, что при разработке проекта данного закона авторы придерживались методических рекомендаций, направленных Министерством образования Российской Федерации. Далее законопроект был направлен на согласование в различные инстанции, в том числе и в Общественную палату Ульяновской области (см. Приложение 2).
Что касается замечания о молодых специалистах. Отметила, что ранее по закону молодой специалист должен был трудоустроиться в образовательное учреждение в течение двух месяцев, что было не очень удобно тем, кто уходил в армию, либо в отпуск по уходу за ребенком.
6 мая 2013 года были внесены изменения в региональный закон №49-ЗО, согласно которым временное ограничение (2 месяца) отменяется, а молодым специалистам предоставляются дополнительные выплаты, если они устроились на работу по специальности в течение 3-х лет после окончания образовательного учреждения. Закон вступил в силу с 1 января 2013 года.
Относительно поддержки негосударственных образовательных учреждений: в соответствии с федеральным законодательством, полномочия по финансовому обеспечению образовательных программ начального, общего, среднего общего, основного общего и дополнительного образования муниципальных образованных учреждений, в том числе частных, переданы региональным органам исполнительной власти. С 1 января 2014 года финансовое обеспечение программ дошкольных образовательных и частных дошкольных образовательных учреждений по аналогии ложится на областной бюджет.
: Согласно закону нужно ли будет менять статус негосударственной образовательной организации?
: Учредители организаций самостоятельно выбирает организационно-правовые формы: фонды, объединения, учреждения, некоммерческие партнерства. В данном случае, «образовательная организация» - это объединяющее их все понятие.
Отметила, что программы дополнительного образования финансируются из регионального бюджета.
: В некоторых регионах введены системы сертификатов на дополнительное образование. Возможно ли у нас аналогичное введение в рамках закона?
: В законопроекте данный момент не предусмотрен. Отметила, что программы дополнительного образования находятся в зоне ответственности органов муниципальной власти.
: Насколько проект областного закона дублирует нормы федерального закона?
: Дублирования нет.
: В каких статьях и каким образом в законопроекте отражено право учащихся и их родителей, принадлежащих к национальным меньшинствам, на изучение родного языка?
: В федеральном законе право на изучение родного языка закреплено. В учебные планы школ оно чаще всего реализуется в виде факультативных занятий.
: Как реализовать это право на селе, где мало учеников и не хватает специалистов?
: Отметила, что педагогические кадры по данному направлению находит руководство образовательного учреждения. Не исключается возможность привлечения специалиста из другой школы.
: Считает, что никто не будет ездить в другие населенные пункты, чтобы вести уроки родного языка для 5-7 школьников. Предложила рассмотреть возможность прописать в законе о том, чтобы право ребенка подтверждалось обязанностью со стороны педагогов, или ввести новые формы обучения родному языку, такие, как дистанционное образование. Отметила, что в законе не увидела обозначенного механизма реализации данного права.
: Этот вопрос будет рассмотрен.
: Рассказал о проблеме нехватки специалистов по английскому языку в Цильнинской общеобразовательной школе.
: Отметила, что проблема существует, несмотря на повышение заработной платы учителей и предпринятых мер государственной поддержки кадров в данной сфере.
В рамках модернизации системы общего образования было закуплено оборудование для дистанционного обучения и поставлено в базовые школы.
: В статье 9 законопроекта говорится о ежемесячных доплатах, полагающихся школьным педагогам, имеющим ученую степень кандидата и доктора наук, в размере 1500 и 2000 рублей, соответственно. Чем обусловлен размер этих сумм и почему он значительно ниже величины аналогичных надбавок, действующих в вузах (3 и 7 тыс. руб.). С чем это связано?
: Данная норма, установленная Губернатором Ульяновской области, была перенесена из действующего регионального закона «Об образовании».
: Эта норма работает?
: Работает.
: Почему надбавки для остепененных школьных учителей не увеличены до уровня вузовских? В одном государстве не может быть две нормы. Отметила необходимость обратить внимание на данную статью.
: Величина доплат была заложена из расчета расходных обязательств.
: Обозначила проблему частой отмены уроков в школах по причине отсутствия учителя из-за его нахождения в командировке, на курсах повышения квалификации, на больничном и т. д.
: В дальнейшем учебная программа «нагоняется» в любом случае.
2. Рассмотрение проекта закона Ульяновской области «О требованиях к одежде несовершеннолетних обучающихся, осваивающих в государственных общеобразовательных организациях Ульяновской области и муниципальных общеобразовательных организациях, находящихся на территории Ульяновской области, образовательную программу начального общего, основного общего или среднего общего образования».
: Обозначила основные пункты проекта закона Ульяновской области «О требованиях к одежде несовершеннолетних обучающихся, осваивающих в государственных общеобразовательных организациях Ульяновской области и муниципальных общеобразовательных организациях, находящихся на территории Ульяновской области, образовательную программу начального общего, основного общего или среднего общего образования» (см. Приложение 3).
: Как реализовать обязанность для всех учащихся носить форму? Какие фабрики будут заниматься пошивом школьной формы?
: Как будет организован процесс заказа формы?
: Отметила, что для перехода всех школ региона на формы нужно время. Многие образовательные учреждения региона уже заключили договоры со швейными фабриками «Бостон», «Элегант».
: Какие меры поддержки на приобретение школьной формы предполагаются для многодетных семей?
: На сегодняшний день меры социальной поддержки, многодетным и малообеспеченным семьям прописаны в законопроектах Министерства труда и социального развития Ульяновской области.
: Возможно ли включить требования к одежде школьников в законопроект «Об образовании в Ульяновской области» в качестве раздела, а не разрабатывать для этого отдельный нормативно-правовой акт?
: Такие идеи рассматривались, но были отвергнуты.
: Предусматриваются ли какие-либо санкции за нарушение требований к одежде учащихся?
: Министерство образования РФ пока ничего не предлагает на этот счет.
: А если, например, ребенок-инвалид, девочка, в силу своих физических возможностей, не может ходить в юбке?
: Подобные случаи упомянуты в федеральном законе, где говорится, что решения по ним будут приниматься самими образовательными учреждениями.
: Считает, что данный вопрос нужно отразить и в региональном законе, чтобы в отдельных случаях (ребенок-инвалид или ребенок с особенностями фигуры) делались исключения?
: Сделать это сложно, так как в этом случае нужно будет обозначать весь перечень таких исключений.
: Возможно ли определить временной интервал для школ по исполнению требований закона, к примеру, с 1 января 2014 г. по 31 декабря 2015 г.?
Предложила написать письмо Министерству труда и социального развития Ульяновской области о том, что в связи с принятием данного законопроекта необходимо предусмотреть меры социальной поддержки многодетным, малообеспеченным и приемным семьям для приобретения школьной формы.
: Поднял проблему о ношении в школах головных платков мусульманскими девочками.
: Во-первых, Россия - светское государство, во-вторых, школа – светское заведение, в-третьих, в рамках предмета «Основы религиозных культур и светской этики» предполагается изучение религиозной культуры, а не само практикование религий.
: Отметил, что для мусульманских девушек ношение платка обязательно.
: Когда разрабатывали этот законопроект, проводились ли консультации с представителями религиозных организаций?
: Мы предварительно направляли законопроект в адрес муфтия Ульяновской области, и он высказался против запрета на ношение головных уборов в школах.
: В законе запрещено ходить в любой национальной одежде?
: Да, в любой одежде, содержащей религиозные атрибуты.
: Почему решение о допуске или запрете на ношение платка нельзя зафиксировать локальным актом школы?
: Локальный акт не может отменить норму регионального закона, которым запрещается ношение в образовательных учреждениях головных уборов.
: Сказано ли что-то о таком запрете в федеральном законе?
: Из Министерства образования РФ в регионы направлялся модельный акт, в котором данный аспект был прописан четко.
: Почему в проекте закона нет ограничений по обуви для шкльников?
: В данном случае в законе говорится о требованиях к одежде, что отражено в его названии.
: Предложила изменить название проекта закона, включив формулировку «О требованиях к внешнему виду…».
: С одной стороны, законопроект уравнивает всех, но с другой – ущемляет права многодетных семей, для которых единовременное приобретение сразу нескольких комплектов формы затруднительно.
Ф: Необходимо обратить внимание на социальную поддержку многодетным, малообеспеченным семьям, семьям с детьми-инвалидами, приемными детьми, а также на переформулировку названия законопроекта.
: Как быть в тех случаях, когда, например, девочка после сеанса химиотерапии облысела и вынуждена надевать головной убор?
: Каждый индивидуальный случай нельзя внести в закон. В таких случаях руководство школы ничего не скажет.
: Я согласен с запретом ношения в школах национальной одежды, но возражаю против пункта, где говорится о запрете ношения головных уборов.
: Считает, что данный пункт задевает чувства верующих.
: Предлагаю от имени Общественной палаты обратиться к Министерству образования региона с просьбой подумать о социально-политических последствиях принятия законопроекта в тех районах области, где проживает большинство населения татарской национальности.
: Предложила не включать данную норму в региональный законопроект в том случае, если федеральный закон будет ее запрещать.
: В законе прописана сумма, которая будет выделяться на покупку формы?
: В проекте нет такой статьи. Отметила, что по этому вопросу Общественная палата обратиться в Министерство труда и социального развития.
3. Об отношении к инициативе создания общественного движения «За советскую школу».
: Представила манифест движения «За советскую школу!» и пояснительную справку о целях и миссии движения (см. Приложение 4).
Отметила, что возникновение какого-либо общественного движения и общественных организаций, которые действуют в рамках закона, Общественная палата приветствует.
Само название движения «За советскую школу!» имеет провокационный характер. Проблемы, которые отмечены в манифесте, на сегодняшний день актуальны. Считает, что данная инициатива требует более широкого обсуждения. Предложила Министерству образования провести совместный круглый стол с педагогами школ, вузов, представителями родительских комитетов и обсудить не само движение, а те ценности, которые были в досоветской, советской и современной школе и нуждаются в сохранении.
Совет ОП: Поддержал предложение.
4. Разное (обсуждение плана подготовки к выездному заседанию в р. п. Карсун и плана работы Общественной палаты на май-июнь 2013 года).
Совет: Утвердил план подготовки к выездному заседанию в р. п. Карсун на 30 мая 2013 г. и план работы Общественной палаты на май-июнь 2013 года.
Председатель Общественной палаты
Ульяновской области
Приложение 1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени » (ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. ») площадь 100-летия со дня рождения , 4, г. Ульяновск, 432700 Телефон: 8 (8422) Факс: 8 (8422) Е-mail:*****@***ru http:// www. ***** ОКПО ОГРН ИНН/КПП / «____» апреля 2013г. №_________________ На № б/н от 01.01.2001 г. |
Председателю
Общественной палаты
Ульяновской области
Н. В. ДЕРГУНОВОЙ
О предложении в проект закона
!
В соответствии с письмом аппарата Общественной палаты Ульяновской области рассмотрен проект закона Ульяновской области «Об образовании в Ульяновской области».
В целом по законопроекту замечаний не имеется. Вместе с тем предлагается его дополнение.
В статье 9 «Дополнительные меры социальной поддержки и стимулирования педагогических работников государственных образовательных организаций Ульяновской области и муниципальных образовательных организаций» пунктом 3 определены размеры единовременных денежных выплат педагогическим работникам, имеющим статус молодых специалистов. Согласно Закону Ульяновской области от 01.01.2001 г. № 49-30 «О мерах социальной поддержки отдельных категорий молодых специалистов на территории Ульяновской области» под молодыми специалистами понимаются лица, впервые получившие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование в имеющих государственную аккредитацию и лицензию на осуществление образовательной деятельности образовательных учреждениях среднего профессионального образования или высшего профессионального образования, и поступившие на работу в соответствии с полученной специальностью (квалификацией) не позднее двух месяцев со дня получения ими документа государственного образца об уровне профессионального образования (статья 1).
Однако отдельные категории граждан после окончания образовательного учреждения и получения диплома не могут приступить к трудовой деятельности по независящим от них причинам. Это связано, в первую очередь, с призывом на службу в Вооруженные силы Российской Федерации и, во-вторых, с уходом женщин в декретный отпуск. Тем самым в названных случаях нарушаются права педагогических работников на получение мер социальной поддержки после их дальнейшего поступления на работу в соответствии с полученной специальностью (квалификацией).
В виду этого полагаю правомерно дополнить статью 1 Закона Ульяновской области от 01.01.2001 г. № 49-30 нормой, определяющей статус молодого специалиста для юношей, призванных в ряды ВС РФ в течение двух месяцев после получения диплома, и для девушек в течение двух месяцев после выхода из отпуска по уходу за ребенком, если по окончании учебного заведения они имеют право на такой отпуск.
Член Общественной палаты
Ульяновской области
Добрый день! У меня следующие замечания:
1. В данном проекте ничего не сказано о поддержке негосударственных образовательных организаций, тогда как в федеральном законе за ними признаются определенные права, равно как и обязанности.
2. Нет раздела, посвященного дополнительному образованию, его поддержке и развитию. Между тем, это одно и зважнейших направлений образования и воспитания.
С уважением,
Приложение 2
ЗАКОН
УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Об образовании в Ульяновской области
Принят Законодательным Собранием Ульяновской области ____ _____________20__г.
Статья 1. Предмет регулирования настоящего Закона
Настоящий Закон в случаях и пределах, предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации») и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, регулирует отношения, возникающие в сфере образования, в том числе устанавливает полномочия органов государственной власти Ульяновской области в сфере образования и определяет дополнительные меры социальной поддержки и стимулирования обучающихся, педагогических работников и иных лиц.
Статья 2. Полномочия Губернатора Ульяновской области в сфере образования
Губернатор Ульяновской области:
1) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти Ульяновской области в сфере образования;
2) представляет Ульяновскую область в отношениях с федеральными органами государственной власти, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по вопросам, возникающим в сфере образования;
3) осуществляет иные полномочия в сфере образования в случаях, предусмотренных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, Уставом Ульяновской области и законами Ульяновской области.
Статья 3. Полномочия Законодательного Собрания Ульяновской области в сфере образования
Законодательное Собрание Ульяновской области:
1) осуществляет законодательное регулирование отношений в сфере образования в пределах полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации;
2) принимает по представлению Правительства Ульяновской области решение об отнесении в соответствии со статьёй 99 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, к малокомплектным образовательным организациям;
3) рассматривает на своём заседании ежегодный доклад об участии органов государственной власти Ульяновской области в реализации единой государственной политики в сфере образования, представленный Правительством Ульяновской области в соответствии с пунктом 17 статьи 4 настоящего Закона;
4) осуществляет иные полномочия в сфере образования в случаях, предусмотренных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, Уставом Ульяновской области и законами Ульяновской области.
Статья 4. Полномочия Правительства Ульяновской области в сфере образования
Правительство Ульяновской области:
1) осуществляет стратегическое планирование развития системы образования на уровне Ульяновской области;
2) утверждает региональную программу развития образования;
3) устанавливает в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми актами Российской
Федерации порядок создания, реорганизации и ликвидации государственных образовательных организаций Ульяновской области;
4) устанавливает порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации государственной образовательной организации Ульяновской области, муниципальной образовательной организации, включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций), а также порядок создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений;
5) принимает решения о создании, реорганизации или ликвидации государственных образовательных организаций Ульяновской области, определяет исполнительные органы государственной власти Ульяновской области, осуществляющие функции и полномочия учредителя государственных образовательных организаций Ульяновской области;
6) устанавливает порядок расходования субвенций, предоставляемых из областного бюджета Ульяновской области бюджетам муниципальных районов и городских округов Ульяновской области в целях обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в соответствии с нормативами, определяемыми законом Ульяновской области;
7) устанавливает порядок предоставления за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области частным дошкольным образовательным организациям и частным общеобразовательным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, субсидий на возмещение затрат, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек (за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в соответствии с нормативами, указанными в пункте 3 настоящей статьи, в целях финансового обеспечения получения в указанных образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования;
8) вносит в Законодательное Собрание Ульяновской области представление об отнесении в соответствии со статьёй 99 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, к малокомплектным образовательным организациям;
9) устанавливает случаи и порядок назначения государственной академической стипендии студентам, государственной социальной стипендии студентам, обучающимся в очной форме за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области и нормативы формирования стипендиального фонда за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области;
10) устанавливает случаи обеспечения питанием обучающихся за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области, если такие случаи не установлены федеральными законами и законами Ульяновской области, а также устанавливает порядок обеспечения питанием обучающихся за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области;
11) устанавливает случаи и порядок обеспечения обучающихся в государственных образовательных организациях Ульяновской области вещевым имуществом (обмундированием), в том числе форменной одеждой, за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области;
12) устанавливает размер и порядок выплаты педагогическим работникам, участвующим в проведении единого государственного экзамена, компенсации за работу по подготовке и проведению единого государственного экзамена за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области, выделяемых на проведение единого государственного экзамена;
13) устанавливает не предусмотренные федеральными законами и законами Ульяновской области дополнительные меры государственной поддержки для привлечения выпускников профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования к педагогической деятельности;
14) устанавливает порядок обращения родителей (законных представителей) детей, посещающих находящиеся на территории Ульяновской области образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, за получением компенсации, предусмотренной
статьёй 7 настоящего Закона, и порядок выплаты указанной компенсации, а также средний размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории Ульяновской области;
15) устанавливает специальные денежные поощрения для лиц, проявивших выдающиеся способности, и иные меры стимулирования указанных лиц;
16) утверждает порядок установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, контрольных цифр приёма на обучение по профессиям, специальностям и направлениям подготовки за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области;
17) утверждает и представляет Законодательному Собранию Ульяновской области ежегодный доклад об участии органов государствнной власти Ульяновской области в реализации единой государственной политики в сфере образования и размещает его на официальном сайте Губернатора и Правительства Ульяновской области в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»);
18) осуществляет взаимодействие в сфере образования с международными организациями, иностранными государственными органами, а также иностранными неправительственными организациями в пределах своей компетенции в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
19) осуществляет иные полномочия в сфере образования в случаях, предусмотренных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, Уставом Ульяновской области, настоящим Законом и иными законами Ульяновской области и постановлениями Губернатора Ульяновской области.
Статья 5. Полномочия исполнительного органа государственной власти Ульяновской области, осуществляющего государственное управление в сфере образования
Исполнительный орган государственной власти Ульяновской области, осуществляющий государственное управление в сфере образования:
1) подготавливает предложения по вопросам стратегического планирования развития системы образования на уровне Ульяновской области;
2) разрабатывает и реализует региональную программу развития образования;
3) организует обеспечение муниципальных образовательных организаций и государственных образовательных организаций Ульяновской области учебниками в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и учебными пособиями, допущенными к использованию при реализации указанных образовательных программ;
4) обеспечивает осуществление мониторинга в системе образования на уровне Ульяновской области;
5) организует информационное и методическое обеспечение деятельности исполнительных органов государственной власти Ульяновской области, осуществляющих функции и полномочия учредителя государственных образовательных организаций Ульяновской области, и органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Ульяновской области, осуществляющих управление в сфере образования;
6) создаёт условия для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных образовательных организациях Ульяновской области;
7) организует предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своём развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления, в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, создаваемых органами государственной власти Ульяновской области, а также психологами, педагогами-психологами организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых такие дети обучаются;
8) участвует в установленном нормативными правовыми актами Российской Федерации порядке в проведении экспертизы примерных основных общеобразовательных программ с учётом их уровня и направленности (в части учёта региональных, национальных и этнокультурных особенностей);
9) участвует в установленном нормативными правовыми актами Российской Федерации порядке проведении экспертизы учебников в целях обеспечения учёта региональных и этнокультурных особенностей Ульяновской области, реализации прав граждан на получение на территории Ульяновской области образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и изучение на территории Ульяновской области родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке, а также в отборе организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке;
10) создаёт учебно-методические объединения в системе образования, утверждает положения об указанных объединениях в соответствии типовыми положениями об учебно-методических объединениях в системе образования, утверждёнными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
11) устанавливает порядок признания организаций, указанных в части 3 статьи 20 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», региональными инновационными площадками, в рамках своих полномочий создаёт условия для реализации инновационных образовательных проектов, программ и внедрения их результатов в практику;
12) согласует осуществление создания на территории Ульяновской области филиалов государственных образовательных организаций, находящихся в ведении другого субъекта Российской Федерации, или муниципальных образовательных организаций, находящихся в ведении муниципальных образований другого субъекта Российской Федерации;
13) формирует аттестационные комиссии для проведения аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Ульяновской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
14) определяет порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях;
15) создаёт государственные экзаменационные комиссии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Ульяновской области;
16) осуществляет обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Ульяновской области;
17) устанавливает в определённом им порядке иные, нежели единый государственных экзамен, формы государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования для обучающихся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и выбравших экзамен по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации;
18) осуществляет аккредитацию граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего или среднего общего образования на территории Ульяновской области;
19) организует формирование и ведение региональной информационной системы обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования;
20) обеспечивает реализацию родителями (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающими получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, права на получение методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы, в том числе в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях, если в них созданы соответствующие консультационные центры;
21) подготавливает проект подлежащего внесению Правительством Ульяновской области в Законодательное Собрание Ульяновской области представления об отнесении в соответствии со статьёй 99 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, к малокомплектным образовательным организациям;
22) осуществляет расчёт подлежащего установлению Правительством Ульяновской области среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории Ульяновской области;
23) рассматривает поступившие обращения родителей (законных представителей) ребёнка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию в случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации;
24) определяет случаи и порядок организации индивидуального отбора при приёме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углублённым изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения;
25) обеспечивает получение профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования;
26) обеспечивает подготовку педагогических работников, владеющих специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и содействует привлечению таких работников в организации, осуществляющие образовательную деятельность;
26) осуществляет иные полномочия в сфере образования в случаях, предусмотренных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, Уставом Ульяновской области, настоящим Законом и иными законами Ульяновской области, постановлениями Губернатора Ульяновской области и постановлениями Правительства Ульяновской области.
Статья 6. Государственные образовательные организации Ульяновской области
1. В целях осуществления установленных Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования в Ульяновской области создаются соответствующие государственные образовательные организации Ульяновской области, в том числе образовательные организации для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода, отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжёлыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также образовательные организации со специальными наименованиями «кадетская школа», «кадетский (морской кадетский) корпус» и «казачий кадетский корпус», финансовое и иное обеспечение получения образования в которых осуществляется за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области.
2. Исполнительные органы государственной власти Ульяновской области, осуществляющие функции и полномочия учредителя государственных образовательных организаций Ульяновской области, организуют предоставление в соответствующих государственных образовательных организациях Ульяновской области общего образования, среднего профессионального образования, дополнительного образования детей, а также дополнительного профессионального образования в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Ульяновской области, в том числе обеспечивают в таких государственных образовательных организациях Ульяновской области реализацию установленных указанными нормативными правовыми актами прав обучающихся, их родителей (законных представителей), а также педагогических работников.
Статья 7. Материальная поддержка воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования
1. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих находящиеся на территории Ульяновской области образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области выплачивается компенсация в размере двадцати процентов установленного Правительством Ульяновской области среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории Ульяновской области, на первого ребёнка, пятидесяти процентов размера такой платы на второго ребёнка и семидесяти процентов размера такой платы на третьего ребёнка и последующих детей.
2. При составлении проекта областного бюджета Ульяновской области на очередной финансовый год и на плановый период установленный Правительством Ульяновской области средний размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в находящихся на территории Ульяновской области государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, корректируется в соответствии со сложившимся в текущем финансовом году средним размером такой платы и индексируется исходя из прогнозируемых темпов роста инфляции (потребительских цен) в очередном финансовом году и плановом периоде.
Статья 8. Дополнительные меры социальной поддержки и стимулирования обучающихся на территории Ульяновской области
Наряду с мерами социальной поддержки и стимулирования обучающихся, установленными Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также иными законами Ульяновской области, обучающимся на территории Ульяновской области за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области предоставляются следующие дополнительные меры социальной поддержки и стимулирования:
1) обучающимся (воспитанникам) общеобразовательных организаций старше 7 лет, в том числе обучающимся (воспитанникам) с ограниченными возможностями здоровья, а также студентам (курсантам) профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, обучающимся в очной форме, – льготы по тарифам на проезд железнодорожным транспортом общего пользования в поездах пригородного сообщения в форме 50-процентной скидки от действующего тарифа при оплате проезда на территории Ульяновской области. Компенсация потерь в доходах организаций железнодорожного транспорта, связанных с предоставлением указанных льгот, осуществляется исполнительным органом государственной власти Ульяновской области, уполномоченным в сфере социальной защиты населения, в порядке, установленном Правительством Ульяновской области;
2) обучающимся находящихся на территории Ульяновской области общеобразовательных организаций, имеющим по итогам предыдущего учебного года оценки успеваемости не ниже «отлично» по всем осваиваемым учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) соответствующих образовательных программ, – право один раз в период каждых каникул текущего учебного года и следующих за ним летних каникул вместе с родителями (законными представителями) бесплатно посетить один из объектов спорта, принадлежащих находящимся в ведении Ульяновской области физкультурно-спортивным организациям, для занятия физической культурой и спортом или участия в физкультурных мероприятиях либо в качестве зрителя проводимых там спортивных соревнований и одно мероприятие, проводимое находящимися в ведении Ульяновской области организациями культуры. Перечень находящихся в ведении Ульяновской области физкультурно-спортивных организаций и организаций культуры, участвующих в обеспечении реализации установленного настоящим пунктом права обучающихся, а также порядок и условия его осуществления, включая порядок прохода обучающихся и их родителей (законных представителей) на указанные объекты и в указанные организации, определяются Правительством Ульяновской области;
3) обучающимся 10-х и 11-х классов государственных общеобразовательных организаций Ульяновской области и муниципальных общеобразовательных организаций – право на получение ежемесячных денежных выплат. Ежемесячные денежные выплаты назначаются и выплачиваются:
а) в первом полугодии текущего учебного года – при наличии у такого обучающегося по результатам прохождения им в предыдущем учебном году государственной итоговой аттестации или промежуточной аттестации отметок успеваемости не ниже «хорошо» по всем осваиваемым учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) в рамках соответствующих образовательных программ;
б) во втором полугодии текущего учебного года – при наличии у такого обучающегося по результатам прохождения им государственной итоговой аттестации или промежуточной аттестации в предыдущем учебном году и промежуточной аттестации в первом полугодии текущего учебного года отметок успеваемости не ниже «хорошо» по всем осваиваемым учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) в рамках соответствующих образовательных программ. Размер ежемесячных денежных выплат, предусмотренных настоящим пунктом, порядок их назначения и осуществления определяются Правительством Ульяновской области.
Статья 9. Дополнительные меры социальной поддержки и стимулирования педагогических работников государственных образовательных организаций Ульяновской области и муниципальных образовательных организаций
1. Наряду с мерами социальной поддержки и стимулирования педагогических работников, установленными Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также иными законами Ульяновской области, педагогическим работникам государственных образовательных организаций Ульяновской области и муниципальных образовательных организаций за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области предоставляются следующие дополнительные меры социальной поддержки и стимулирования:
1) оплата один раз в пять лет повышения квалификации или профессиональной переподготовки в порядке, установленном законодательством Ульяновской области;
2) педагогическим работникам государственных образовательных организаций Ульяновской области и муниципальных образовательных организаций, имеющим статус молодых специалистов, – право получения дополнительного профессионального образования в области управления при условии их постановки в резерв на руководящую должность. Порядок формирования резерва на руководящую должность и условия получения педагогическими работниками государственных образовательных организаций Ульяновской области и муниципальных образовательных организаций, являющихся молодыми специалистами, дополнительного профессионального образования в области управления определяются исполнительным органом государственной власти Ульяновской области, осуществляющим государственное управление в сфере образования;
3) педагогическим работникам муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, имеющих статус молодых специалистов (за исключением указанных педагогических работников, работающих и проживающих в сельских населённых пунктах, рабочих посёлках (посёлках, городского типа) Ульяновской области), –единовременные денежные выплаты за каждый полный год работы в указанных муниципальных образовательных организациях в следующих размерах:
а) за первый год работы – 20000 рублей;
б) за второй год работы – 40000 рублей;
в) за третий год работы – 60000 рублей;
4) педагогическим работникам государственных общеобразовательных организаций Ульяновской области и муниципальных общеобразовательных организаций, замещающим (занимающим) штатные должности, квалификационные требования к которым в соответствии с утверждаемыми в установленном трудовым законодательством порядке квалификационными справочниками или профессиональными стандартами предусматривают наличие у соответствующих педагогических работников учёной степени, – ежемесячная доплата за наличие учёной степени кандидата наук или доктора наук, осуществляемая в установленном Правительством Ульяновской области порядке, в размере 1500 или 2000 рублей соответственно.
2. Для целей настоящей статьи под педагогическими работниками государственных образовательных организаций Ульяновской области и муниципальных образовательных организаций, имеющими статус молодых специалистов, понимаются педагогические работники государственных образовательных организаций Ульяновской области и муниципальных образовательных организаций, соответствующие требованиям, предусмотренным статьями 1 и 2 Закона Ульяновской области от 2 мая 2012 года № 49-30 «О мерах социальной поддержки отдельных категорий молодых специалистов на территории Ульяновской области».
Статья 10. Финансовое обеспечение расходных обязательств, связанных с исполнением настоящего Закона
Финансовое обеспечение расходных обязательств, связанных с исполнением настоящего Закона, осуществляется за счёт бюджетных ассигнований областного бюджета Ульяновской области.
Статья 11. Вступление в силу настоящего Закона
Настоящий Закон вступает в силу с 1 сентября 2013 года, за исключением положений пунктов 6 и 7 статьи 4, пункта 3 части 1 статьи 9 настоящего Закона, которые вступают в силу с 1 января 2014 года.
Губернатор Ульяновской области
г. Ульяновск
______________ 2013 г.
№ ____-ЗО
Приложение 3
ЗАКОН
УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ
О требованиях к одежде несовершеннолетних обучающихся, осваивающих в государственных общеобразовательных организациях Ульяновской области и муниципальных общеобразовательных организациях, находящихся на территории Ульяновской области, образовательную программу начального общего, основного общего или среднего общего образования
Принят Законодательным Собранием Ульяновской области ____ _____________20__г.
Статья 1. Предмет регулирования настоящего Закона
Настоящий Закон в соответствии с Федеральным законом от 01.01.01 года «Об образовании в Российской Федерации» регулирует отношения, связанные с установлением требований к одежде несовершеннолетних обучающихся, осваивающих в государственных общеобразовательных организациях Ульяновской области и муниципальных общеобразовательных организациях, находящихся на территории Ульяновской области (далее – общеобразовательные организации), образовательную программу начального общего, основного общего или среднего общего образования (далее – учащиеся).
Статья 2. Требования к одежде учащихся
1. Требования к одежде учащихся, в том числе требования к её видам, фасону, цвету и иным аналогичным характеристикам устанавливаются локальными нормативными актами общеобразовательных организаций, содержащими нормы, регулирующие образовательные отношения (далее – локальные нормативные акты общеобразовательной организации), не позднее двух месяцев до дня начала очередного учебного года на срок не менее четырёх лет с учётом мнения созданных в общеобразовательных организациях советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся или других подобных органов, а также положений настоящей статьи.
2. Локальными нормативными актами общеобразовательных организаций могут быть установлены следующие виды одежды учащихся:
1) повседневная одежда. Повседневная одежда учащихся включает:
а) для мальчиков и юношей – брюки классического покроя, пиджак или жилет серого или чёрного цвета либо неярких оттенков синего, тёмно-зелёного или коричневого цвета (допускается использование ткани в клетку или полоску в классическом цветовом оформлении); однотонная сорочка, выполненная в сочетающейся с иной одеждой цветовой гамме; аксессуары (галстук, поясной ремень);
б) для девочек и девушек – брюки классического покроя, жакет, жилет, юбка или сарафан серого или чёрного цвета либо неярких оттенков бордового, синего, тёмно-зелёного, коричневого либо иного цвета (допускается использование ткани в клетку или полоску в классическом цветовом оформлении); однотонная непрозрачная блузка (длиной ниже талии), выполненная в сочетающейся с иной одеждой цветовой гамме, которая может быть дополнена галстуком, или платье, выполненное в различных цветовых решениях, которое может быть дополнено белым или чёрным фартуком, съёмным воротником;
2) парадная одежда. Парадная одежда учащихся включает:
а) для мальчиков и юношей – из повседневной одежды, дополненной сорочкой белого цвета (или) праздничным аксессуаром;
б) для девочек и девушек – из повседневной одежды, дополненной непрозрачной блузкой белого цвета (если требования к повседневной одежде предусматривают ношение брюк классического покроя, жакета, жилета или сарафана), белого фартука (если требования к повседневной одежде предусматривают ношение платья, выполненного в различных цветовых решениях) и (или) праздничного аксессуара.
3) спортивная одежда, которая включает футболку, спортивные трусы (шорты) или спортивные брюки, спортивный костюм.
Локальными нормативными актами общеобразовательных организаций может быть установлено, что одежда учащихся имеет отличительные знаки соответствующих общеобразовательных организаций (класса, параллели классов): эмблемы, нашивки, значки, галстуки и подобные аксессуары.
3. Одежда учащихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещениях общеобразовательных организаций.
В холодное время года допускается ношение учащимися джемперов, свитеров и пуловеров, выполненных в сочетающейся с иной одеждой цветовой гамме.
4. Не допускается ношение учащимися в помещениях общеобразовательных организаций:
1) одежды ярких цветов и оттенков; одежды с декоративными деталями, яркими надписями и изображениями (за исключением спортивной одежды, носимой в помещениях для занятий физической культурой и спортом); одежды бельевого стиля; брюк и юбок с заниженной талией и (или) высокими разрезами; декольтированных сарафанов, блузок и платьев; аксессуаров одежды, содержащих символику экстремистских организаций или пропагандирующих психоактивные вещества или противоправное поведение;
2) религиозной одежды, одежды с религиозными атрибутами (в том числе атрибутами одежды, закрывающими лицо учащегося) и (или) религиозной символикой;
3) головных уборов, массивных украшений.
Статья 3. Вступление в силу настоящего Закона
Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2014 года.
Губернатор области
г. Ульяновск
______________ 2013 г.
№ ____-ЗО
Приложение 4
Общественное движение «За советскую школу»
В Ульяновской области создано общественное движение "За советскую школу", авторы идеи ставят перед ним задачу возродить лучшие традиции советского образования. Движение объединило авторитетных педагогов, заслуженных учителей России, директоров гимназий и лицеев.
В состав общественного движения вошли Заслуженный учитель -Латышева, Народный учитель , директор физико-математического лицея №38 Валерий Полетаев, директор гимназии №33 Николай Прокофьев и другие.
На встрече актива движения и губернатора поднимались вопросы возрождения в области традиций советского общего образования, а также вопросы повышения статуса педагога, развития патриотического, трудового и физического воспитания учащихся, введения единой школьной формы.
«В течение месяца Министерством образования совместно с общественным движением будет проведен мониторинг лучшей советской и зарубежной практики организации учебного процесса, которая будет распространена в общеобразовательных учреждениях региона. Наша задача сделать школу - территорией равных возможностей, где каждый ребенок чувствовал бы себя максимально комфортно», - заявил Губернатор.
Манифест движения «За советскую школу!»
Мы, учителя ульяновских образовательных учреждений, приняли решение организовать общественное движение «За советскую школу!». Мы не можем больше молчать и безучастно смотреть на то, как усилиями чиновников Министерства образования и науки РФ разрушается отечественная система образования. Бесконечные эксперименты, которые бездумно копируют западные образцы, убивают отечественную школу. Следует остановить нынешнюю реформу образования как полностью провальную и ведущую к катастрофе, имя которой – катастрофа общенационального невежества.
Качество российского среднего образования неуклонно понижается. С каждым годом преподаватели вузов все больше говорят о низком уровне подготовки первокурсников. Знания выпускников по всем без исключения предметам падают. Статус российского учителя унизителен. Педагогические кадры стареют. Средний возраст учителей в России сейчас – 47-52 года. Это на 12-17 лет больше, чем тридцать лет назад. Если не проводить коренных изменений, через 10 лет в школах будет некому работать.
Мы считаем, что главной причиной кризиса образования в стране является кризис управления образованием. Отечественная школа отдана в руки некомпетентных, безответственных руководителей. Приходится констатировать, что столичное чиновничество от образования, утратив здоровые социальные ориентации, служит не нашему обществу и государству, а каким-то внешним интересам. Насаждаемая ими система образования не созидает, а разрушает образовательную деятельность.
Нам следует перестать ориентироваться на Запад и взять за эталон советскую систему образования, признанную лучшей в мире. Стоит прислушаться к мнению президента США Джона Кеннеди, который после 4 октября 1957 года заявил: «Космос мы проиграли русским за школьной партой».
Советская школа строилась на приоритетах высокой культуры и патриотизма, универсальных знаний, трудового и физического воспитания, коллективизма и уважения к труду учителя. Нынешняя система образования должна наследовать и приумножать традиции советской школы. Мы солидарны с президентом России Владимиром Путиным, заявившим, что «Нужно вернуть школе безусловную ценность», что задача школы – «формирование нравственного гармоничного человека, ответственного гражданина России». Это советский подход к образованию.
Вразрез с этими установками нашего президента Минобрнауки РФ культивирует систему тупого натаскивания, которая не имеет никакого отношения к подлинному образованию, воспитанию и формированию у молодежи гражданского сознания. Эта система морально убивает школу, она неорганична для нашей школы. Наша школа не рассчитана на воспитание утилитарного и прагматического отношения к жизни. У нашей школы иной размах. Она способна давать больше. Она должна ставить перед юношеством предельные жизненные цели. Школа изменяет своему призванию, если перестает видеть в своих учениках будущих героев, первопроходцев, ученых, подвижников. Сегодня школа дезориентирована ложными установками и измучена сомнительными реформами. Она является базовым инкубатором по производству адвокатов и экономистов, в которых не нуждается ни страна, ни тем более Ульяновский регион. Избыток выпускников с дипломами юристов и менеджеров – показатель депрофессионализации населения. Необходимо вернуть нашей школе правильные ориентиры, сформировать для нее социальный заказ, спроецированный в будущее страны, города, региона.
Надеемся, что руководство страны и региона услышит нас. Если мы сообща и всерьез не возьмемся за спасение системы образования сегодня, завтра будет поздно. Мы потеряем наших детей, потеряем будущее, потеряем страну.
Оргкомитет общественного движения «За советскую школу».
