2. Начальное общее образование.
2.1. Реализация образовательного плана осуществляется по программам учебно-методических комплектов «Начальная школа XXI века» под руководством члена корреспондента РАО профессора ,
2.2. В обязательной части образовательного плана полностью сохранен объем и перечень учебных предметов, позволяющих сформировать систему опорных знаний и предметных действий в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования на основе целостного восприятия мира, применения системно - деятельностного подхода и индивидуализации обучения.
2.3. Образовательный план составлен в соответствии с правилами и нормами СанПиН, 2.4.2.2821-10
в 1 классе на пятидневный режим работы при продолжительности урока от 35 минут(I полугодие) до 45 мин с максимальной недельной нагрузкой – 21 час.
во 2-4 классах на шестидневный режим работы при продолжительности урока 45 минут с максимальной недельной нагрузкой – 26 часов.
2.1Образовательный план
Разделы учебного плана | Предметные области | Учебные предметы, курсы | Количество часов в неделю / классы | Всего | ||||
I | II | III | IV | |||||
Учебная деятельность | Обязательная часть ООП | Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 |
Литературное чтение | 4 | 5 | 5 | 4 | 16 | |||
Иностранный язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |||
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | ||
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | ||
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Духовная культура народов России | - | - | - | 0/1 | 0,5 | ||
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | ||
Краеведение | Краеведение | - | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
ИКТ | Информатика и ИКТ | - | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
0/1 | ||||||||
Минимальная недельная нагрузка обучающегося | 21 | 26 | 26 | 26 | 99 | |||
Всего к финансированию |
2.2 Внеучебная занятость
Согласно проекту Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе.
В соответствии с требованиями Стандарта внеучебная занятость
организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное).
Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.
Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеучебной занятости, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством следующих форм организации: кружков и проектной деятельности.
Цель внеучебная занятость:
Создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за ее пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.
Основные задачи:
• Выявление интересов, склонностей, способностей и возможностей обучающихся в разных видах деятельности;
• Создание условий для индивидуального развития каждого ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
• Формирование системы знаний, умений, навыков у обучающихся в избранном направлении деятельности;
• Развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей детей;
• Создание условий для реализации учащимися приобретенных знаний, умений и навыков;
• Развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества обучающихся;
• Расширение рамок общения школьников с социумом;
Во внеурочной деятельности МОУ СОШ с. Колояр приоритетными направлениями будут являтся: общекультурное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, туристско-краеведческое.
Общекультурное реализуется через занятия в кружках художественного творчества «Весёлые нотки» и «Ритмика» через художественные выставки, концерты, через посещение экскурсий, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла, посещение боевых музеев, выставок.
Эти занятия помогают детям по-новому увидеть и осмыслить мир вещей и предметов в повседневной жизни, будят их фантазию, подталкивают к активному творческому поиску и созиданию. Мероприятия по данному направлению предполагают воспитание ребёнка через приобщение к лучшим традициям русской народной культуры, непрерывное образование детей в изобразительной деятельности, которое включает формирование зрительных представлений, развитие чувства ритма, композиции, эстетического и художественного вкуса.
Спортивно-оздоровительное направление ориентировано на формирование у ребёнка признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья. Реализуется через Дни здоровья, спортивную секцию «Волейбол».
Дни здоровья могут быть разных видов:
– беседы, включающие вопросы гигиены, питания и закаливания дают знания в области оздоровления;
– динамические паузы, включающие не только физические упражнения, но и музыкальные этюды для души создают спортивный образ (спортивный стиль) жизни;
– деловые игры, игры-соревнования, праздники здоровья способствуют развитию позитивного отношения детей к базовым ценностям современного общества.
Социальное направление реализуется через участие детей в социальных акциях «Сделай добро ближнему», «Сохрани дерево», акции «Чистодвор», «Живи, родник».
В рамках общеинтеллектуального направления реализуются программы, формирующие способность к эффективному и нестандартному мышлению, которую дети быстро переносят на другие предметы и используют при решении любых жизненных проблем. Также предполагаются викторины, познавательные и интеллектуальные игры, дидактический театр, олимпиады, конференции, интеллектуальные исследовательские проекты и другие образовательные события, которые ориентированы на развитие творческой личности. Они предполагают повышение мотивации к познавательной деятельности, формирование первичных умений самостоятельной исследовательской деятельности, развитие личностных качеств ребёнка, расширение знаний и представлений об окружающем мире.
Туристско-краеведческое направление реализуется через участие в различных краеведческих программах, экскурсии по городу Вольску. Обучающиеся знакомятся с историей села, города Вольска, области, открывают для себя новые имена. Свои знания по краеведению они закрепляют на занятиях в школьном музее.
Учащимся предоставляется возможность попробовать себя в разных областях и сделать свой выбор.
Внеучебная занятость
Направление деятельности | Форма реализации | 1 | 2 | 3 | 4 | Количество часов |
Спортивно-оздоровительное | Спортивная секция «Волейбол» Подвижные игры | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
Художественно-эстетическое | Кружок «Веселые нотки» | - | 1 | 1 | 1 | 3 |
Кружок «Ритмика» | - | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Проектная деятельность | - | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Внеучебная занятость (кружки, секции, проектная деятельность) | - | 5 | 5 | 5 | 15 | |
Всего к финансированию | - | 5 | 5 | 5 | 15 |
Пояснительная записка к образовательному плану муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа
с. Колояр Вольского района Саратовской области»
1.Общие положения
1.1 Образовательный план МОУ СОШ с. Колояр является нормативным документом, определяющим максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам, нормативы финансирования.
1.2 Образовательный план МОУ СОШ с. Колояр разработан в соответствии с нормативно-правовыми документами федерального уровня:
- Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации
-Закон «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32);
- Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства РФ);
- СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (Постановление № 000 от 01.01.2001 г.)
1.3 Содержание и структура образовательного плана определяются требованиями Федеральных государственных стандартов начального общего образования (Приказ МОиН № 000 от 01.01.01 зарегистрирован Минюст № 000 от, целями образования (согласно Уставу МОУ СОШ с. Колояр).
2. Начальное общее образование. (1 класс)
2.1. Реализация образовательного плана осуществляется по программам учебно-методических комплектов «Начальная школа XXI века» под руководством члена корреспондента РАО профессора ,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
