Задания на установление причинно - следственных связей ( география)
1. По каким координатам невозможно определить точку на карте:
А. 10◦ с. ш. и 35◦ в. д. Б. 60◦ ю. ш. и 160◦д. В. 30◦ ш. и 80◦ з. д. Г. 15◦ с. ш. и 90◦ в. д.
Свои ответы поясните.
Ответ: . Б. 60◦ ю. ш. и 160◦д. (не дана долгота: вост. или западная)
В. 30◦ ш. и 80◦ з. д. (не дана широта: северная или южная)
2. Разместите вулканы по материкам:
Фудзияма, Ключевская Сопка, Везувий, Килиманджаро, Орисаба, Этна, Котопахи, Эребус, Кракатау.
Сделайте вывод о закономерности размещения вулканов
Африка | |
Америка | |
Австралия | |
Евразия | |
Антарктида |
Ответ:
Африка | Килиманджаро |
Америка | Орисаба, Котопахи |
Австралия | |
Евразия | Фудзияма, Ключевская Сопка, Везувий, Этна, Кракатау |
Антарктида | Эребус |
Вывод: больше всего размещено вулканов в пределах Тихоокеанского «огненного кольца» (Орисаба, Котопахи, Кракатау, Фудзияма, Ключевская Сопка)
3. 11 мая 2011 года произошло крупнейшее землетрясение 21 века. Эпицентр землетрясения был определён в точке с координатами 38° с. ш. 142° в. д.
Задание1. Определите, в какой стране произошло это стихийное бедствие.
Задание 2. Как называется волна, образовавшаяся при землетрясении и разрушившая ближайшие населенные пункты?
|
|
Рис. 1 | Рис.2 |
Многие люди спаслись при землетрясении, выполняя правила безопасности.
Задание 3. Изучите рисунки и попробуйте сформулировать правила поведения при землетрясении.
|
|
|
|
Наиболее посещаемые страны российскими туристами – это Египет, Турция, Италия, Испания, Таиланд, Великобритания,
Задание 4. Сравни 2 карты атласа «Страны мира» и «Районы землетрясений» и выясни, могут ли произойти землетрясения в этих странах?
Ответы:
1)В Японии
2) Цунами
3) Покинуть здание в течение первых 15 – 20секунд; без крайней нужды в первые 2 -3 часа нельзя входить в здание; держаться в комнате подальше от окон; возможно спрятаться под столом, в проеме двери.
4) Землетрясения могут произойти во всех перечисленных странах кроме Великобритании.
4.Используя текст учебника и атлас, сравните реки Волгу и Терек. Ответ дайте, заполнив таблицу.
Название реки | Терек | Волга |
Где начинается | ||
Куда впадает | ||
Длина реки | ||
Долина реки | ||
Разница между высотой истока и устья | ||
Течение реки |
Сделайте вывод, от чего зависит скорость течения реки.
Ответ:
Название реки | Терек | Волга |
Где начинается | В Кавказских горах, на высоте более 5000м | На Валдайской возвышенности на высоте более 200м |
Куда впадает | Каспийское море | Каспийское море |
Длина реки | 623м | 3530м |
Долина реки | Узкая, глубокая | Широкая |
Разница между высотой истока и устья | 5000м | 250м |
Течение реки | Быстрое | Спокойное, плавное |
Скорость течения реки зависит от разницы между высотой истока и устья
5. В книге шведской писательницы С. Лагерлёф «Путешествие Нильса с диким гусями» рассказывается о глупом тролле, который решил: «Построю дом поближе к Солнцу - пусть оно меня греет». И тролль принялся за работу: он собирал повсюду камни и громоздил их друг на друга. Скоро гора из камней поднялась чуть не до самых туч.
- Вот теперь, пожалуй, хватит, - сказал тролль. – Теперь я построю себе дом на вершине этой горы. Буду жить у самого Солнца под боком. Уж рядом с Солнцем не замерзну!
Тролль полез на гору. Только что такое?! Чем выше он лезет, тем холоднее становится. Добрался до вершины. «Ну, - думает, - отсюда до Солнца рукой подать!» А у самого от холода зуб на зуб не попадает. Так этот глупый тролль и замёрз».
Объясните, почему замерз тролль?
Ответ: Воздух тропосферы нагревается от поверхности Земли, поэтому с высотой его температура понижается (на каждый километр высоты примерно на 6 ◦).
6. У берегов Южной Америки, к которым подходит Перуанское течение, находится пустыня Атакама. Объясните, почему здесь сформировался такой природный комплекс? Приведите пример подобной пустыни ещё на одном материке.
Ответ: В прибрежных частях материков холодные течения не способствуют выпадению осадков. Перуанское течение холодное.
Пустыня Калахари в юго-западной Африке, у берегов которой проходит холодное Бенгельское течение.
