КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3
Тренировочные задания к подготовительному тексту
What Is Marketing
1. Пользуясь контекстом и словарем, определите значение следующих слов.
To advertise, to range, benefit, vendor, promotion, maturity, petition, to influence, to account for, introduction
2. Руководствуясь контекстом, определите значение следующих групп слов.
Business activity, human needs, at the right time, product life cycle, introductory timing, marketing techniques, the above-mentioned factors, the customer's choice.
3. Из данных предложений выделите и переведите те, в которых используется Passive Voice.
a) Your market must be divided into segments.
b) Product is the better controlled factor.
c) These four factors influence the customer’s choice.
d) Promotion is selection of market for your product.
e) These products are to be stored at room temperature.
4. Поставьте глагол-сказуемое данного предложения в Past и Future Indefinite Passive.
The goods (to supply) at regular intervals.
5. Поставьте глагол-сказуемое данного предложения в Present Perfect Passive и Present Continuous Perfect. Предложения переведите.
New products (to introduce) at the market.
6. Образуйте причастие I и II от данных глаголов и переведите их на русский язык.
To price, to offer, to provide, to advertise, to improve.
7. Переведите следующие предложения, обращая внимание на функции инфинитива.
a) To produce a product is not enough.
b) To make your business successful, the above-mentioned factors are to be taken into consideration.
c) The product to be manufactured will have an original design.
d) It is not easy to find new market for your goods.
e) The customer’s needs and wants are to be satisfied.
8. Переведите следующие предложения и укажите, какой неличной формой глагола является слово manufacturing.
a) Manufacturing new goods, the producer came across some difficulties.
b) Manufacturing equipment was replaced.
c) New technique of manufacturing is highly efficient.
9. Из последнего абзаца выпишите и проанализируйте все неличные формы глаголов. Переведите их на русский язык.
10. Спишите и переведите на русский язык 4 абзац текста.
11. Выделите основную текстовую информацию.
a) Составьте план текста на английском языке.
b) Выпишите к каждому пункту текста опорные слова.
c) Руководствуясь планом и опорными словами, передайте письменно содержание текста на английском языке. (4- 5 предложений).
Подготовительный текст
What Is Marketing
1. Marketing is business activity that directs the flow of goods and services from producer to consumer or user. Simply to produce a product is not enough: the product must be transported, stored, priced, advertised, and sold before it satisfies human needs and wants. Marketing activities range from the initial conception and design of the product to its ultimate sale and account for about half the cost of the product. Marketing is the process of offering the right product, at the right time, in the right place, attracting attention to it and thereby bringing a mutual benefit to customer and vendor. Vendors benefit by making profit. Customers benefit by having what they want, when and where they want it.
2. There are four main factors providing the most effective choice for the consumer - the Four P's: the product, the place, the price and the promotion. Place includes location of production and distribution. Promotion includes all forms of marketing communication (advertising, special events, sales of the product or service itself). Promotion is the most complex thing - how to select and divide your market according to the type of the manufactured product, its price and where it will be available.
3. The better controlled of these factors is the product (service). All products and services have the so-called "product life cycle". The stages of the product life cycle are: introduction, growth, maturity and decline. The intended length of a product life cycle depends on intensity of competition, modification of an existing product, introductory timing of technologically improved product, and marketing techniques.
4. So, to make any business successful, the above-mentioned factors influencing the customer's choice and bringing benefit to consumers as well as to vendors are to be taken into consideration.
Контрольные задания к тексту
Marketing Today
1. Пользуясь контекстом и словарем, определите значение следующих слов.
Choice, preference, data, research, compiling, to determine, occupation, quality, quantity competitors.
2. Руководствуясь контекстом, определите значение следующих групп слов.
Multiple choice, at competitive price, fast-changing world, marketing research, consumer’s preferences, marketing data, primary data, prospective customer.
3. Из данных предложений выделите и переведите те, в которых используется Passive.
a) The product can be supplied reliably.
b) The product has been delivered already.
c) This item is being manufactured for a long time already.
4. Используйте глагол-сказуемое данного предложения в Past и Future Indefinite Passive.
The product offer at a competitive price.
5. Поставьте глагол-сказуемое данного предложения в Present Perfect Passive и Present Continuous Perfect. Предложения переведите.
All necessary data recorde into a register.
All necessary data record into a register
6. Образуйте причастия I и II от данных глаголов и переведите их на русский язык.
To change, to produce, to define, to introduce, to find.
7. Переведите следующие предложения, обращая внимание на функции инфинитива.
a) To collect all necessary data is not an easy matter.
b) The results to be interpreted have been already analyzed.
c) Now it is not sufficient only to produce a product.
d) To determine the needs of the prospective customers, it is necessary to carry out marketing research.
e) You have to compare your product with goods already established at the market.
8. Переведите следующие предложения и укажите, какой неличной формой глагола является слово defining.
a) Defining the problem, he came across some difficulties.
b) Defining the problem is one of 5 basic steps of marketing research.
c) The researches are defining the most urgent problem.
9. Из предпоследнего абзаца выпишите и проанализируйте все неличные формы глаголов. Переведите их на русский язык.
10. Спишите и переведите на русский язык 4-й абзац текста.
11. Выделите основную текстовую информацию.
a) Составьте план текста на английском языке.
b) Выпишите к каждому пункту текста опорные слова.
c) Руководствуясь планом и опорными словами, передайте письменно содержание текста на английском языке (4- 5 предложений).
Контрольный текст
Marketing Today
1. Marketing is a new science. It is an art of finding out what the other person wants, then manufacturing it for him.
2. In a market of multiple choice, it is no longer sufficient to produce a product and show your customers that it satisfies one of their basic needs. You must show that the offered product is better than the other products, that it can be supplied at competitive price and, above all, supplied reliably. But in this fast-changing world consumer’s preferences for this or that product work for shorter and shorter periods.
3. The basic tool of marketing is research. Marketing research is defined as the systematic gathering, recording and analyzing of marketing data. The five basic steps involved in conducting marketing research are:
a) defining the problem;
b) collecting secondary data;
c) collecting primary data;
d) compiling and collating the data;
e) analyzing and interpreting the results.
All these steps are directed at determining the needs of the prospective customers.
4. One of the methods of determining customers needs is market segmentation. Every market can be divided into segments, in other words, into separate groups of consumers. First, there are demographic factors like age, income, education, occupation, size of family, etc. Then there are psychographic factors: the customer’s interests, hobbies, favourite sports, etc. After that a product is compared with the goods already established at the market by quantity and quality standards. To be a success you must be ahead of your competitors.
petition never stops. That is why market segmentation should never stop as well. It should be on a permanent basis. Introduction of a new product can immediately change the composition and number of a consuming grouping.
РАЗДЕЛ II. УСТНАЯ РЕЧЬ.
Информационные задания
Russia
The Russian Federation (Russia) covers the eastern part of Europe and the northern part of Asia. The total area of Russia is 17 million square kilometers, its population is about 143 mln. people. The country is washed by 12 seas and 3 oceans: the Pacific, the Arctic and the *****ssia borders on 16 countries. The capital of Russia is Moscow. The country consists of 88 Subjects of Federation.
Under the Constitution of 1993 Russia is a Presidential Republic. The head of the state is the President. There are 3 branches of power: legislative (The Federal Assembly), executive (government) and judicial (The Supreme Court). The Federal Assembly consists of 2 Houses: the Council of Federation and the State Duma. The Council of Federation (the Upper House) includes 2 representatives from each Subject of Federation. Deputies of the Lower House or the State Duma are elected by people for a period of 4 years. There are 450 members of the Duma. Rights and duties of the Houses are defined by the Constitution. The executive power belongs to the Government headed by the Chairman, who is appointed by the President. The Chairman selects ministers and forms the Government. The Judicial branch of power is represented by the Supreme and Constitutional Courts.
There are many political parties and movements in Russia.
Great Britain
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (the UK, Great Britain) is situated on 2 large islands: Great Britain and Ireland. The total area of the UK is square kilometers, its population is about 56 mln. people. The country is washed by the Arctic ocean, the Irish sea and the North sea. Great Britain is separated from the Continent by the English Channel. The capital of the country is London. The UK consists of 4 parts: England, Scotland, Wales and Northern Ireland, administratively it is divided into 55 counties.
Great Britain is a Parliamentary Monarchy. Officially the head of the state is the Queen ( or the King), but her power is limited by Parliament. There is no written constitution in Great Britain. The main principles of British legislation are expressed in other historic documents.
There 3 branches of power in the UK: legislative (Parliament), executive (Government) and judicial. Parliament of Great Britain consists of 2 Houses: the House of Lords and the House of Commons. The House of Lords (the Upper House) consists of 1000 peers who are not elected by people. Members of the House of Commons (the Lower House) are elected by people for a period of 5 years at a general election. After the general election the Queen appoints the head of the government – the Prime Minister, who appoints the ministers and forms the government. Judicial power of the country belongs to the House of Lords, the Crown Court and the High Court.
There are 2 main political parties in Great Britain: the Conservative and the Labour.
The United States оf America
The United States of America (the USA, the US) lies in the central part of the North American Continent between the Atlantic and the Pacific oceans. The total area of the USA is 9,4 mln. sq. kms, its population exceeds 215 mln. People. The USA borders only on Canada to the north and Mexico to the south. The USA consists of 3 separate parts: the Hawaiian Islands, Alaska and the major part of the USA. The capital of the country is Washington. The USA is composed of 50 states.
The USA is a Parliamentary Republic. The form of US government is based on the Constitution of September 17, 1787. Under the Constitution there are 3 branches of power: legislative (the US Congress), executive (the President and his Administration) and judicial (the US Supreme Court).
The US Congress is composed of 2 Houses: the Senate and the House of Representatives. The Senate includes 2 representatives from each state. Members of the House of Representatives are elected by population for a period of 4 years. The President and his Administration form the executive branch of power. Within this branch there is a number of departments, such as State, Defense, Justice and other. Each department is headed by the Secretary, appointed by the President. The Supreme Court consists of Chief Justice and 8 Associate Justices who are appointed for life. Each of the 50 states has its own Constitution and the same branches of power.
There are 2 main political parties in the USA: the Democratic and the Republican.
Тренировочные задания
1. Выразите согласие или несогласие со следующими утверждениями.
a) Russia lies in the central part of Europe.
b) The USA is the parliamentary Republic.
c) Parliament of the UK consists of the Senate and the House of Representatives.
d) The total area of Russia is 17 million square kilometers.
e) Members of the Council of Federation are elected by people.
f) The President of the USA heads the legislative branch of power.
g) The House of Representatives is the Lower House of the US Congress.
h) The Democratic and the Republican parties are the main parties in Great Britain.
i) Members of the House of Commons are appointed by the Queen.
j) The USA consists of 4 parts: England, Scotland, Wales and Northern Ireland.
2. Ответьте письменно на вопросы.
a) What is the geographical position of Russia?
b) Where is the United Kingdom situated?
c) Who is the head of the USA?
d) What branches of power are there in the UK?
e) When was the US Constitution adopted?
f) How many states are there in the USA?
g) Who heads the Government in the UK?
h) What countries does the USA border on?
i) What is the political structure of Russia?
j) What is the official name of the UK?
3. Заполните пропуски словами и словосочетаниями.
a) Great Britain... …on two large islands.
b) There are 3 branches of power in Russia:… … ….
c) Deputies of the State Duma … … by people.
d) After the general election the Queen … the Prime Minister.
e) The USA … … in the central part of the North American continent.
f) Russia... …by 12 seas and 3 oceans.
g) The USA Congress consists of the Senate and …
h) The US Senate …2 representatives from each state.
i) Russian Government … … by the Chairman.
j)…of Great Britain is 56 mln. people.
4. Напишите планы к текстам о России, Великобритании и США. Ответьте на пункты плана, чтобы у вас получились краткие рассказы об этих странах.
Контрольные задания
1. Ответьте письменно на вопросы.
a) Where is our country situated?
b) What is the total area of Russia?
c) What are the borders of Russia?
d) What branches of power are there in Russia?
e) Who is the head of the UK?
f) What are the main parts of the UK?
g) What Houses are there in British Parliament?
h) How many peers are there in the House of Lords?
i) What is the population of the USA?
j) What is the political system of the USA?
k) Who heads the executive branch of power in the USA?
l) What do Secretaries head in the US Government?
2. Переведите на английский язык следующие фразы.
a) Россия расположена на 2 континентах: Европа и Азия.
б) По Конституции исполнительная власть принадлежит правительству.
в) Президент назначает главу правительства.
г) Законодательная ветвь власти состоит из двух палат.
д) Существует 3 ветви власти: законодательная, исполнительная и судебная.
е) Официальное название государства – Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии.
ж) Власть Королевы ограничена Парламентом.
з) Члены нижней палаты избираются на всеобщих выборах.
и) Глава государства назначает главу правительства.
к) Президент и его администрация образуют исполнительную ветвь власти.
3. Подготовьте письменные сообщения о каждой из 3-х стран (7-8 предложений) по следующему плану.
а) географическое положение;
б) государственный строй;
в) ветви власти и их структура;
г) политические партии.
4. Будьте готовы сделать эти сообщения устно во время сессии..
Контрольная работа № 4
РАЗДЕЛ I. ЧТЕНИЕ
Информационные задания
Перевод
Переводом называется точная передача смысла текста оригинала средствами другого языка. Для получения точного перевода необходимо:
а) правильно выполнять изученную ранее последовательность действий,
относящихся к анализу языковых средств и его смысловых связей;
б) выбирать нужное значение слова по контексту;
в) находить в русскм языке эквиваленты для терминов;
г) передавать смысл переводимого текста в соответствии с нормами рус-
ского языка, нередко отступая от норм изложения, имеющихся в английском языке.
Аннотирование
Аннотация (Summary) - это краткая справка о статье, тексте, книге и т. п. При аннотировании материал излагается в предельно сжатой форме. К аннотации предъявляют следующие требования:
а) лаконичность, использование простых предложений;
б) строгая логическая структура;
в) введение в текст аннотации безличных конструкций, например: «сооб
щается. ..», «кратко рассматривается...», «излагается...»;
г) точность в передаче заглавия оригинала, обозначений, определений.
Основные речевые формулы для подготовки аннотации
The text (article, paper, book)
deals with...
The text describes...
It is noted that...
It is reported that...
The main idea of the text is...
Much attention is given to...
The author points out...
It should be noted that...
In conclusion...
Текст (статья, работа, книга) касается...
В тексте описывается... Отмечается, что... Сообщается, что... Основная мысль текста... Много внимания уделяется... Автор указывает... Следует отметить, что... В заключение...
2 .Сложное подлежащее (субъектный инфинитивный оборот)
Сложное подлежащее состоит из существительного или личного ме
стоимения и инфинитива. В сложном подлежащем чаще всего употребля
ются следующие глаголы в страдательном залоге:
is known - как известно
is said - говорят
is supposed - предполагается и т. п.
is reported - сообщается
is considered - считают
В английском языке такие предложения простые, но на русский язык
они в основном переводятся сложноподчиненными предложениями:
Management is known to have as many Как известно, менеджмент имеет
definitions as there are managers. столько определений, сколько
имеется менеджеров.
Management is supposed to include Предполагается, что руководство
highly-qualified personnel. включает высококвалифициро-
ванных специалистов.
3. Самостоятельный (независимый) причастный оборот
Самостоятельный причастный оборот имеет собственное подлежащее и не зависит от подлежащего главного предложения. Переводится придаточным предложением. Если причастный оборот стоит в начале предложения, при переводе придаточное предложение вводится словами поскольку, так как, после того как... Если причастный оборот стоит в конце предложения, при переводе придаточное предложение вводится словами причем..., при этом....
The decision having been taken, the После того, как решение принято,
managers bears responsibility for its im - менеджер несет ответственность
plementation. за его выполнение.
The management being effective, the Поскольку руководство эффек-
company operates successfully. тивно, компания работает успешно.
There are three management levels, the Существует три уровня управле-
president being the highest level. ния, причем президент является
наивысшим уровнем.
4.Сложный герундиальный оборот
Этот оборот выражает действие, которое совершает лицо или предмет, выраженный местоимением или существительным, стоящим перед герундием. Весь оборот обычно переводится придаточным предложением.
On his coming to the office the secretary Когда он пришел в офис, секре-
asked him to sign some papers. тарь попросила его подписать не-
сколько документов.
5.Придаточные условные предложения
Придаточные условные предложения вводятся союзами: if - если, in case - если, в случае, unless - если не, provided - при условии, что..., but for — если бы не.
Условные предложения подразделяются на три типа.
1-й тип. Предложения, выражающие реальное (выполнимое) условие, относящееся к любому времени. Будущее время в придаточном предложении условия заменяется настоящим. Переводится изъявительным наклонением:
If the manager comes he will see you. Если управляющий придет,
то он примет вас.
Н-й тип. Условные предложения второго типа выражают маловероятные предположения, относящиеся к настоящему и будущему. Сказуемое главного предложения стоит в сослагательном наклонении (should, would, could, might + Indefinite Infinitive); сказуемое придаточного предложения стоит в Past Indefinite:
If the manager came he would see you. Если бы управляющий пришел
(он еще может прийти), то он бы принял вас.
Примечание. Глагол to be в придаточном условном предложении имеет форму were для всех лиц.
If I were in Moscow, I should call on Если бы я был в Москве, я зашел
him. бы к нему.
Ш-й тип. Предложения, выражающие нереальное (невыполнимое)
предположение, т. к. относятся к прошедшему времени. Переводится со
слагательным наклонением. Сказуемое главного предложения стоит в со
слагательном наклонении (should, would, could, might + Perfect Infinitive);
сказуемое придаточного предложения стоит в Past Perfect:
If the manager had come, he would have Если бы управляющий пришел
seen you. (но он не пришел), то он бы при-
нял вас.
Задания к подготовительному тексту
Concepts of Management
1. Руководствуясь контекстом, определите значение следующих слов.
Quality, quantity, skill, to affect, employee, objective, framework, responsibility, individual, activity, allowance, decision.
2. Руководствуясь контекстом, определите значение следующих групп слов.
Personnel manager, human activities, quantitative aspects, point of view, strong management skills, to make decisions, levels of authority.
3. Переведите следующие предложения, обращая внимание на сложные глагольные формы.
a) A personnel manager is supposed to deal with staff of an organization.
b) A good leader wants his subordinates to be initiative.
c) Goals of the company having been defined, the manager outlined rights and duties of personnel.
d) Management is known to have many definitions.
4. Найдите в 5 абзаце предложение с независимым причастным оборотом. Выпишите его и переведите.
5. Найдите в 3 абзаце предложение со сложным подлежащим, выпишите и переведите его.
6. Переведите с русского языка на английский следующие предложения, используя сложные глагольные конструкции.
a) Предполагается, что хороший руководитель знает всех своих подчиненных.
b) Директор хочет, чтобы все отделы работали эффективно.
c) Поскольку директор занят, проблема будет обсуждена позже.
d) Если бы решение было принято вовремя, результат был бы другой.
7. Спишите и переведите письменно 4 абзац текста.
8. Составьте план передачи содержания текста на английском языке.
9. Передайте письменно содержание текста в виде аннотации на английском языке (4- 5 предложений).
Подготовительный текст
Concepts of Management
1. Management is known to have as many definitions as there are managers. Some, like a personnel manager, deal with human activities. Others, such as a financial magnate, prefer the quantitative aspects. Somewhere in between is the managing director or general manager, who is supposed to be concerned with all problems at once.
2. There are debates whether management is an art or a science and whether managers are born or made. From a sociological point of view management seems to be mainly an art (for example, how to motivate people to do their work), whereas from a quantitative point of view it appears to be more scientific. As for whether managers are born or made, there must, of course, be certain potential qualities, which can be effectively developed by proper training and experience.
3. In practical business, management is believed to be an art and a science of doing things through other people, but it also requires effective use of your own time. To operate a successful business, you need strong management skills. Effective management is the key to business success.
4. Management is supposed to include those personnel who have the right to make decisions that affect company’s affairs. Organization is the means by which management coordinates the efforts of employees to achieve the company’s objectives. Any organization involves structure. An organizational structure is known to be a framework enabling management to divide and control the responsibilities of individuals and departments.
5. The organizational structure being established areas of activities, levels of authority and duties must be clearly defined. Yet within this structure allowance must be made for initiative. Good management wants employees (and managers) to grow according to their abilities.
Контрольные задания к тексту
Management Levels, Functions and Performance
1. Руководствуясь контекстом, определите значение следующих слов. Superintendent, supervisor, foreman, decision-making, staff, leadership, subordinates, environment, autocratic, guidance, feedback, restrictions, to embrace.
2. Руководствуясь контекстом, определите значение следующих групп слов.
Operating management, top management, managerial functions, general work environment, full non-interference, to encourage feedback, abuses of authority, artificial barriers.
3. Переведите предложения, обращая внимание на сложные глагольные формы.
a) Middle management is known to include department managers, plant managers and some other managers.
b) Subordinates expect their managers to create good work environment.
c) All the problems having been discussed, the manager declared the meeting closed.
d) A good manager is supposed to provide leadership, motivation and communication.
e) A foreman made his team work more effectively.
4. Найдите во 2 абзаце предложение со сложным подлежащим, выпишите и переведите его.
5. Найдите в 5 абзаце предложение со сложным дополнением, выпишите и переведите его.
6. Переведите с русского языка на английский следующие предложения, используя сложные глагольные конструкции.
a) Известно, что рабочая обстановка влияет на эффективность работы.
b) Подчиненные хотят, чтобы руководство их ценило.
c) Предполагается, что хороший руководитель использует все стили руководства.
d) После того, как первое решение было принято, директор перешел к вопросам мотивации.
e) Если бы решение было правильное, весь персонал бы поддержал его.
7. Спишите и переведите письменно 3 и 4-й абзацы текста.
8. Составьте план передачи содержания текста на английском языке.
9. Передайте письменно содержание текста в виде аннотации на английском языке (4- 5 предложений).
Контрольный текст
Management Levels, Functions and Performance
1. There are three management levels: top management, middle management and operating management. Top management is known to include the president, vice president and the general manager. Middle management includes department managers, plant managers and production superintendents. Different supervisors and foremen are supposed to refer to operating management.
2. The most important responsibility of a manager at any level is decision making.(Decisions are often said to be the motor of business). Decision-making embraces the following managerial functions: planning, organizing, directing, controlling, staffing and innovating.
3. Speaking about managerial performance it should be mentioned that successful management rests on three basic elements: leadership, motivation and communication.
4. The leadership style, which a manager adopts, depends on goals and needs of the manager and his subordinates. The general work environment is known to affect that style too. There are three basic leadership styles: autocratic, democratic, and full non-interference. A good manager is supposed to make use of all these styles and to choose the right style for each situation.
5. The modern concept of motivation refers to the process of creating a work environment that will stimulate employees to work better. It means that a manager must present a clear picture of what the employees are expected to do. It is necessary to provide them necessary guidance and give them the feeling that their work is important and contributes to final result. Managers must make employees feel that they are valued and supported.
6. Leadership and motivation to be effective, the manager must be able to communicate well with subordinates and encourage feedback from them. A lack of effective communication leads to artificial barriers where there is little understanding between managers and subordinates and where operational results are based on abuses of authority rather than strong leadership and motivation.
7. So, good managers are expected to be able to provide motivation, goals, resources, leadership, communication, but not restrictions: subordinates don’t like the managers to control all their steps.
РАЗДЕЛ II. УСТНАЯ РЕЧЬ
1. Ответьте письменно на следующие вопросы.
a) Where do you study?
b) What is your future speciality?
c) Why have you chosen this speciality?
d) Is your present work connected with management?
e) Is it difficult to become a manager?
2. Найдите в подготовительном тексте “Concepts of Management” и контрольном тексте “Management Levels, Functions and Performance” ответы на следующие вопросы.
a) Is management an art or a science?
b) What is an organization?
c) What are the levels of management?
d) What is the most important responsibility of a manager?
e) What are the main managerial functions?
f) What are the main leadership styles?
g) What are the basic elements of the successful management?
h) What is motivation?
i) What must a good manager provide?
3. На основе ответов на вопросы в заданиях 1 и 2 подготовьте на английском языке письменное сообщение по теме “My Speciality”.
4. Будьте готовы рассказать данное сообщение устно во время сессии.
Краткий словарь терминов
A
Abuses - злоупотребления
To affect – влиять, оказывать влияние
Allowance – поправка, скидка
Authority – власть, полномочия, администрация
Autocratic – авторитарный
B
Benefit, to benefit – выгода, получать выгоду
C
Collating – сравнение
Competition - конкуренция
Competitive - конкурентоспособный
Competitor - конкурент
Compiling – сбор данных
D
Data – данные, информация
Decision-making – принятие решения
Decline – спад
E
Environment – окружение, среда
General work e. – общая рабочая среда
F
Feedback – обратная связь, ответная реакция
Foreman – мастер, техник
G
Guidance – руководство, управление
I
Income – доход, выручка, поступления
Interference - вмешательство
Introduction – внедрение, ввод
L
Leadership – лидерство, руководство
M
Management – менеджмент, управление, дирекция
Top m. – старшее (высшее) руководство
Middle m. – руководство среднего звена
Operating m. – оперативное управление
General m. – общее управление
Manager – менеджер, управляющий, руководитель
Department m. – начальник отдела
Personnel m. – начальник отдела кадров
Plant m. – директор завода, управляющий предприятием
Maturity – полная сила
N
Needs – потребности, нужда
O
Occupation – род занятий, занятость
P
Performance – эффективность, результативность работы
Managerial р. – эффективность системы управления
Promotion - продвижение
R
To range - простираться
Research - исследование
Responsibility - ответственность
To rest – основываться, базироваться
Right – правильный, подходящий
S
Skill – мастерство, квалификация, умение
Subordinates - подчиненные
Superintendent – заведующий, управляющий, директор
Supervisor – руководитель среднего звена, контролер
T
Tool – способ, средство, инструмент
V
Vendor - торговец
