Программа по драматическому кружку на английском языке «Хоббиты»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1с. Кызыл-Мажалык Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва».

английском языке «Хоббиты»" width="660 height=117" height="117""/>

Сроки реализации:

Возраст учащихся: 5-8 классы

Составила:

учитель английского языка

-ооловна

Кызыл-Мажалык-2009г.

Пояснительная записка

Модернизация школьного образования, которая проводится в нашей стране, подразумевает, прежде всего, обновление его содержания. В связи с этим особое внимание уделяется созданию условий для развития творческого личностного потенциала учащихся и расширению возможностей углубленного образования, в том числе языкового. Массовая работа является доминирующей во внеклассной деятельности школьников по английскому языку благодаря ее познавательному, практическому и воспитательному значению. Проведение кружка в содержательной и интересной форме создает благоприятные условия для развития лингвистической и социокультурной компетенции, формирования личностных качеств учащихся. Содержание и методика работы соответствуют возрастным и индивидуальным особенностям детей. Учащиеся имеют возможность проявить себя, выполняют различные поручения, играют роли, принимают участие в конкурсах, соревнованиях, отправятся в путешествие в сказочный мир, будут играть в подвижные игры, декламировать стихи, петь песни, рифмовки, тематика которых выходит за пределы школьной программы, а новые технологии их проведения обеспечат создание творческой атмосферы, ощущение увлеченности, необычности и праздничности, что является обязательным условием работы.

Актуальность кружка мотивирует учащихся к изучению английского языка, способствует развитию коммуникативных умений и навыков.

Кружок нацелен на приобщение ученика к общечеловеческим ценностям; интеллектуальное и духовное развитие личности; формирование его готовности к межнациональному и межкультурному развитию

Задачи:1) развитие произносительных навыков, в частности умения соблюдать интонацию в основных типах предложений; 2) совершенствование техники письма; 3) развитие умения читать вслух тексты; 4) развитие навыков диалогической речи, этикетных диалогов; 5) расширение круга тем и ситуаций, в которых учащиеся могут высказать свое мнение; 6) расширение объема словаря; 7) развитие познавательных интересов и творческих способностей, артистизма, драматизации сказок и сценок, разучивание песен и стихов

Сроки реализации программы: реализация программы будет осуществляться в течение 2008-09 гг. Оформление и защита программы за сентябрь и октябрь месяцы. Реализация учебно-тематических планов в течение учебного года.

Возраст детей участвующих в реализации программы: учащиеся 5-8 классов (5 классы – 10 человек; 8 классы – 15 человек)

Формы и режим занятий: 2 раза в неделю, 68 часов в год; каждый вторник, с 11-12 часов и пятница 12-13часов.

Ожидаемые результаты и способы их проверки: понимание на слух текста; краткое устное высказывание на заданную тему; создание микродиалога с опорой и без опоры; знание стихотворений и песен на разную тематику; разыгрывание диалогов, сценок и сказок на английском языке; участие во внеклассных мероприятиях на английском языке школы и кожууна.

Условия реализации:

Условиями реализации программы являются: актовый зал, магнитофон, аудиокассеты, компьютер, лингафонный кабинет, карточки, таблицы

Тематическое планирование

№	Тема	Формы занятия	Количество часов	Теория	Практика
1	Скажи, здравствуй. Стихи «How do you do?»	Практическое занятие	1	+	+
2	Тема:English Alphabet	Разучивание алфавита	1	+	+
3	Песня «Say, hello»	Разучивание песни	1		+
4	Лексика «The Cat and The Mouse»	Знакомство с новой лексикой	1	+
5	Сценка «The Cat and The Mouse»	Разыгрывание сценки	1		+
6	Дни недели. Стихи «Solomon Grundy».	Новые слова	1	+
7	Тема:My body	Новые слова	1	+
8	Лексика «Cinderella»	Новые слова	1	+
9	Сказка «Cinderella»	Разыгрывание сценки-сказки	1		+
10	Сказка «Cinderella»	Разыгрывание сказки	1		+
11	Игры лексико-грамматические «Цветик-семицветик»	Игровая форма	1		+
12	Тема: My visit card	Новая тема	1	+
13	Монолог “My visit card”	Новая тема	1	+
14	Диалоги-переспрос «What is your name?»	Практика речи	1		+
15	Животные. Стихи «The lion»	Разучивание стиха	1	+
16	Птицы. Стихи «Little bird»	Разучивание слов и стиха	1	+
17	Сценка «Pete and the Fox».	Разыгрывание сценки	1		+
18	Стихи «Hand in hand»	Разучивание стиха	1	+
19	Песня «Act in song». Стихи «Humpty-Dumpty»	Разучивание песни	1		+
20	Стихи «Humpty-Dumpty»	Разучивание стиха	1	+
21	Тема «Числа»	Обучение счету	1	+
22	Лексика «Three Little Pigs»	Введение новых слов	1	+
23	Сценка «Three Little Pigs»	Разыгрывание сценки	1		+
24	Тема: «Части тела».	Введение новых слов	1	+
25	Песня «Come to the party».	Разучивание песни	1		+
26	Стихи «Hands on your hips»	Введение новых слов	1	+
27	Рифмовки и небылицы.	Разучивание рифмовок	1	+
28	Сценки-шутки	Разыгрывание сценок	1		+
29	Времена года. Месяцы.	Введение новых слов	1	+
30	Стихи «Days in the month»	Разучивание стиха	1	+
31	Стихи и песни о Новом годе.	Повторение стихов и песен	1	+
32	Праздник «New Year’s Party».	Массовое мероприятие	1.		+
33	Подвижная игра «Cat and Mouse»	Игровая форма	1		+
34	Скороговорки, пословицы и поговорки	Разучивание скороговорок	1	+	+
35	Фонетические игры «Найди рифму к словам» «Step and dap»	Игровая форма	1		+
36	Hobby. Что такое хобби?	Введение слов	1		+
37	Лексика «The Turnip».	Введение слов	1	+
38	Сказка «The Turnip».	Разыгрывание сценки	1		+
39	Песня «The more we are together»	Разучивание песни	1		+
40	St. Valentine’s Day – День Влюбленных	Изготовление открыток	1	+
41	Праздник «Let’s play English»	Внеклассное мероприятие	1		+
42	My toys. Мои любимые игрушки.	Изготовление проекта необычной игрушки	1	+
43	Our family. Члены моей семьи.	Игра в семью	1	+
44	Father’s Day. День Защитника Отечества.	Изготовление подарков папам	1		+
45	At home. Дом - милый дом.	Проект	1	+
46	Mother’s Day – Мамин праздник	Подарок маме	1		+
47	Диалоги – расспросы про погоду	Практика речи	1		+
48	Professions. Кем ты хочешь стать?	Реклама профессий	1	+
49	Подвижная игра «I go to the wood»	Игра	1	+
50	Sports. Виды спорта. Любимый спорт	Проект	1	+
51	Meals. Мое любимое блюдо.	Проект	1	+
52	1 апреля «April Fool’s Day»- «Смешинка»	Мероприятие	1		+
53	Fruit and Vegetables	Рисунки	1	+
54	Our village. Мое село.	Проект	1	+
55	Конкурс «Songbirds»: конкурс английских песен и стихов	Урок-соревнование	1		+
56	Television. Роль телевидения.	Введение слов	1	+
57	Books in our life. Книги в нашей жизни.	Сочинение	1	+
58	Английские загадки	Придумать загадку	1		+
59	Forests. Охрана лесов.	Придумать кроссворд	1	+
60	Сюжетно-ролевые игры «Теремок», «Репка»	Игры	1		+
61	Clothes. Модная и удобная одежда.	Проект-рисунок	1	+
62	My day. Утро вечера мудренее.	Введение лексики	1	+
63	Стихи «Welcome, merry May».	Разучивание стиха	1		+
64	Лексика «Welcome, summer holidays!»	Введение лексики	1	+
65	Праздник «Welcome, summer holidays!»	Мероприятие	1		+
Итого:			65	38	30

Список литературы:

№	Учитель	Дети, родители
1.	555 , Москва-2002, Дрофа	555 , Москва-2002, Дрофа
2.	Открытые уроки и праздники на английском языке, Ростов-на-Дону, Феникс-2006
3.	Внеклассные мероприятия по английскому языку, 5-8 классы, , Москва-2008
4.	Пой и играй: Сборник песен и стихов, Обнинск: Титул, 2004	Пой и играй: Сборник песен и стихов, Обнинск: Титул, 2004
5.	Аудиокассета: Enjoy English, Game – songs, Издательство «Титул»1997	Аудиокассета: Enjoy English, Game – songs, Издательство «Титул»1997
6.	CD: Песни на английском языке «Songbirds», Айриспресс-2008	CD: Песни на английском языке «Songbirds», Айриспресс-2008
7.	CD: Английский для детей, , Каро-2008	CD: Английский для детей, , Каро-2008
8.	Английский язык, театрально-языковая деятедьность, 5-11 классы, Волгоград, «Учитель-2009»
9.	Английские стихи для детей, Москва, Айрис пресс-2004	Английские стихи для детей, Москва, Айрис пресс-2004