Мой самый первый день в школе
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить
то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь.
Все когда-то кончается. Так и у меня, в 1987 году закончилось веселое, беззаботное студенчество. Что ждет меня впереди? Станет ли моя профессия радостью или разочарованием? Какие только мысли ни роились в моей голове, но прошлого не вернуть. Надо жить дальше!
1 сентября я, молодая учительница английского языка и классный руководитель самого многочисленного 4Б класса 73 школы, еду на мой первый самостоятельный урок – Урок Мира. Вот и школа: дети, учителя, родители. Как сложатся мои отношения с ними?
После линейки заходим в класс, рассаживаемся по местам. Ребята притихли, сорок четыре пары глаз смотрят на меня внимательно, ждут чего-то нового и интересного. Немного страшно, но отступать некуда, впереди сорок пять минут урока.
Подготовлена наглядность,
Оформлена доска.
Волнуюсь, улыбаюсь.
Дожить бы до звонка!
Урок пролетел незаметно. А дальше меня ждет испытание посложнее – экскурсия в Военно-Морской музей. С окраины в Центр города, своим ходом без сопровождения родителей. Хочешь-не хочешь, а ехать надо! Едем до «Горьковской», а далее пешком по Александровскому парку. Вот где раздолье! Кончился дождь, выглянуло солнце, под ногами шуршат первые опавшие листья. Ребятам весело, эмоции переполняют их, им хочется бегать и прыгать, но, все же, я строю их парами и длинная «гусеница» под восхищенные взгляды прохожих тянется к зданию Биржи.
Экскурсия идет в полной тишине. Ребята внимательно слушают, задают вопросы и отвечают на заданные. Гид хвалит их, мы прощаемся и отправляемся в обратный путь. Немного уставшие, возвращаемся в школу и расходимся по домам. Мой первый школьный день закончился. Я еду домой, увозя с собой сорок четыре огромных букета и массу впечатлений. Я выдержала свой первый экзамен взрослой жизни и после такого боевого крещения мне уже не так страшно! Завтра начинаются школьные будни.
Поездки за город, походы в театры, спортивные соревнования, праздники, работа с неблагополучными семьями, коими изобиловала школа… Было очень сложно и трудно, но я поняла, что однажды войдя в мир творческой профессии учителя, я остаюсь здесь навсегда. Несмотря на сложности в работе, материальные трудности, я живу в этом мире и не представляю себя в каком-либо другом. Я думаю, что занимаю своё место в педагогическом пространстве, называемом ёмким словом Ш К О Л А.
С того дня прошло много лет. Те дети давно выросли, закончили школу, но я до сих пор помню их, ведь они были самым первым моим классом.
Сейчас я работаю в гимназии, в которой сама когда-то училась. В её стенах я встретила моих учителей, детей моих бывших одноклассников, преподавателей, которые, как и я, были студентами Педагогического института имени .
Я снова начинаю школьную жизнь с белого листа. Мне нравится работать в этой гимназии, в ней особая атмосфера доброжелательности и взаимоуважения учителей и учеников. Традиционны «Испанские недели» и празднование Католического Рождества, но одной из лучших традиций гимназии, как мне кажется, является преемственность поколений.
В 2006 году я приняла классное руководство в 4Б классе. В течение пяти лет я наблюдаю, как взрослеют, развиваются, набираются знаний и жизненного опыта дети. Меня радует, что в этом есть и моя заслуга.
Закончится мой первый урок с последним школьным звонком и выпускным балом моих учеников, перед которыми откроется дорога больших возможностей. Перевернув эту страницу, я снова начну мою школьную жизнь с белого листа.
