Тема урока «Ваза с цветами».
Технический труд – бумага и картоном, 2 класс
Цель урока:
- изучение новых способов обработки бумаги.
Задачи:
-познакомить обучающихся со способами обработки бумаги: сгибание, складывание;
-научить использовать шаблон при изготовлении изделий и экономному использованию материалов;
- развивать творческую фантазию, мышление, чувство прекрасного;
- воспитывать любовь и уважение к маме.
Оборудование: телевизор, диск караоке, ножницы, простой карандаш, клей, открытки с изображением цветов, ваза с цветами.
Материал: цветная голографическая бумага, цветной картон, шаблон.
Музыкальное сопровождение: М. Глинка «Симфония».
Ход урока
1. Мобилизующая часть урока. Эмоциональный настрой.
Звучит музыка М. Глинки «Симфония».
Прослушайте стихотворение и ответьте на вопрос: «Кому мы будем готовить свой подарок?».
Стихотворение «Всё она» И. Косякова
Кто вас, дети, больше любит, кто вас нежно так голубит
И заботится о вас, не смыкая ночью глаз?
Мама дорогая!
Колыбель кто вам качает, кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит, и игрушки вам дарит?
Мама золотая!
Если, дети, вы ленивы, непослушны, шаловливы,
Что бывает иногда, кто же слёзы льёт тогда?
Всё она, родная,
Мама дорогая!
- Расскажите о своих мамах.
- Где и кем они работают?
2. Объявление темы урока.
Сегодня на уроке мы с вами будем изготавливать поздравительную открытку для мамы « Ваза с цветами», потому что скоро праздник День матери.
- А вы, знаете, когда стали отмечать этот праздник?
В России отмечать День матери стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник - праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь и заботу.
Новый праздник - День Матери - постепенно приживается и в России. Согласно закону Российской Федерации от 01.01.01 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября. И это правильно: сколько бы хороших, добрых слов ни было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.
3. Анализ образца (обратить внимание детей на форму вазы и цветов).
- Какие материалы и инструменты нужны для изготовления этого изделия?
- Вспомним правила работы с колюще – режущими инструментами и материалами, с которыми мы будем работать.
- Из каких частей состоит данный образец?
- Как будем делать такие цветы?
4. Планирование работы
5. Составление технологической карты изделия
Название поделки | Ваза с цветами |
Материалы | Бумага, картон. |
Инструменты | Ножницы, клей, карандаш |
Техника выполнения | Аппликация |
Методы размещения | С помощью шаблона |
Этапы работы | 1. Вырезаем вазу по шаблону и приклеиваем к открытке, в нижней части посередине |
2. Вырезаем стебельки и листочки, приклеиваем к вазе | |
3. Изготавливаем цветы по шаблону | |
4. Приклеиваем цветы к стебелькам |
5. Физминутка «Рыбки весело…, Капуста…,»
6. Деятельность учащихся (под руководством учителя).
-подготовка материалов и инструментов;
-изготовление вазы и цветов по шаблону;
-размещение аппликации на открытке;
-приклеивание вазы, стебельков, листочков и цветов к открытке.
7. Индивидуальная работа (Настя Поскотина – ровно вырезать изогнутые линии, Назар Передерко – пользоваться шаблоном, Саша Клюева – вырезать крупно детали, Вика Усова – использовать приём симметричного вырезывания).
8. Подведение итогов урока
Выставка детских работ (анализ работ делает учитель)
- Что нового узнали на уроке?
- Чему научились?
- Для кого вы изготовили открытку?
- Как вы себя чувствовали на уроке?
9. Музыкальная минутка. Исполнение детьми «Песенки мамонтёнка».
10. Домашнее задание. Подарите открытку маме и приготовьте для неё в подарок красивое доброе стихотворение.
