Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 23»
Литературная викторина по сказкам
« Там, на неведомых дорожках…»
Подготовила
учитель русского языка
Е.
г. Старый Оскол
Цели:
Формирование познавательного интереса к произведениям . Развитие духовной личности ребёнка. Воспитание светлой духовности подрастающего поколения.Задачи:
1. Образовательные:
1. Обобщить знания учащихся о творчестве .
2. Расширить круг чтения учащихся.
Развивающие:1. Развивать образное мышление, творческие способности, воображение, способность воспринимать различные виды искусства.
Воспитывающие: Воспитывать любовь к поэтическому слову. Формировать интерес детей к классическому искусству. В нравственном аспекте ориентировать на общечеловеческие ценности и идеалы.Оборудование:
Портрет . Иллюстрации к произведениям . Пушкина. « Волшебный мешочек» с предметами, иллюстрирующими произведения.
Ход мероприятия:
Викторина проводится среди учащихся 5-8 классов. В ней принимают участие две команды: « Золотые рыбки» и « Коты учёные» (5-8 классы).
Ведущий: Дорогие ребята, гости! Сегодня мы с вами отправляемся в удивительное путешествие по страницам книг . С самых ранних лет мы слышим его волшебные сказки. Сколько бы ни было человеку лет, в сказках мы всегда находим что-то новое для себя, сказки многому нас учат. Велик и разнообразен сказочный мир Пушкина. Царь Салтан и царь Дадон, царевна Лебедь и золотая рыбка, отважный царевич Елисей и хитрый работник Балда…А чьё сердце не вздрагивает от этих манящих слов: « Негде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был…» Кто из вас не опускался во сне на дно морское к золотой рыбке? Кому из вас хотя бы на минутку не хотелось превратиться в комара или золотого петушка? Кто не представлял себя царевичем или царевной? Продолжить этот прекрасный сон нам поможет викторина, посвящённая творчеству великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.
( Ведущий представляет команды и жюри)
Ведущий: Ребята, давайте вспомним названия сказок .
I конкурс « Там, на неведомых дорожках…»
Ведущий: Если бы вы вдруг попали в сказку и встретились с её героями, смогли бы вы их узнать?
Ну, попробуй отгадать,
Как героев сказки звать.
1 к.: Живёт он в поповом доме.
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых. ( Балда)
2 к.: Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает. ( Царевна Лебедь)
1 к.: Все красавцы молодые,
Великаны удалые.
Все равны, как на подбор,
С ними дядька Черномор ( 33 богатыря, «Сказка о мёртвой царевне…»)
2 к.: Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица.
Высока, стройна, бела
И умом, и всем взяла. ( Мачеха, « Сказка о мёртвой царевне…»)
1 к.: Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого (Царевна, « Сказка о мёртвой царевне…»)
2 к.: Парчевая на маковке кичка,
Жемчуги оградили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки. ( Старуха, «Сказка о рыбаке и рыбке»)
1 к.: Ель в лесу, под елью…,
…Песенки поёт
И орешки всё грызёт.
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые. ( Белка, «Сказка о царе Салтане»)
2 к.: Жил-был славный царь …
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело. (Дадон, «Сказка о золотом петушке»)
Ведущий: У всякой сказки есть своё начало. Сможете ли вы узнать сказку по её началу?
1 к.: Жил старик со своею старухою
У самого синего моря.
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.( «Сказка о рыбаке и рыбке» )
2 к.: Жил - был поп,
Толоконный лоб.
Пошёл поп по базару
Посмотреть кой-какого товару. («Сказка о попе …»)
1 к.: Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна. ( «Сказка о мёртвой царевне…»)
2 к.: Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком. ( «Сказка о царе Салтане»)
II конкурс « Волшебный мешочек»
1 к.: В мешочке находится представитель животного мира ( игрушка), который в одной из сказок Пушкина помогал осуществлять желания. Кто это? Назовите сказку. ( рыбка)
2 к.: В чёрном ящике находится предмет, который погубил молодую царевну. Что это за предмет? (яблоко)
1 к.: Здесь находится предмет, который всегда говорит правду, за что и был разбит. Что это был за предмет? (зеркало)
2 к.: В мешочке находится один из самых мудрых пушкинских персонажей, который знает очень много песен, сказок, ходит по цепи и рассказывает их слушателям. (кот)
1 к.: Это дикое животное, находящееся в мешочке, помогало добывать драгоценные камни и золото. Кто это? Назовите сказку. ( белка)
2 к.: В чёрном ящике находится домашняя птица, охранявшая целое царство. Назовите героя и сказку. (петушок)
( Итоги двух конкурсов)
III конкурс « За морем житьё не худо»
Ведущий: За морем житьё не худо,
В свете ж вот какое чудо…
Именно так начинали свой рассказ купцы, приплывшие к царю Салтану. Далее шло описание «заморских чудес». Что это, как не хорошая реклама? В этом конкурсе вы должны придумать свой вариант рекламы любого героя или предмета из сказки Пушкина.
( Итоги конкурса)
IV конкурс «Вопросы умного кота»
Ведущий: Одним из самых мудрых пушкинских персонажей является кто? Учёный кот. Сколько сказок знает он, сколько песен. Но сегодня он приготовил для вас вопросы.
1 к.: Сколько богатырей в «Сказке о царе Салтане» (33 богатыря)
2 к.: В какой сказке был удачливый рыбак, которому очень не повезло со старухой? («Сказка о рыбаке и рыбке»)
1 к.: В какой сказке и какая домашняя птица охраняла целое царство? ( «Сказка о золотом петушке»)
2 к.: Какое дикое животное помогало добывать драгоценные камни и золото? Какая это сказка? (белка, «Сказка о царе Салтане»)
1 к.: Какая царица околдовала царя Дадона? (Шамаханская царица)
2 к.: Из какой сказки эти строки?
«Ты прекрасна, спору нет;
Но живёт без всякой славы,
Средь зелёныя дубравы,
У семи богатырей
Та, что всё ж тебя милей…» («Сказка о мёртвой царевне»)
1 к.: В кого превращался Гвидон, чтобы побывать у царя Салтана? (комар, муха, шмель)
2 к.: Какую песенку пела белка в «Сказке о царе Салтане»? ( « Во саду ли, в огороде…»)
1 к.: Какую плату попросил Балда у попа за свою работу? (три щелчка по лбу)
2 к.: На какой остров вынесла волна бочку с царицей и Гвидоном? (о. Буян)
1 к.: Какая природная сила знала ответ на вопрос королевича Елисея? (ветер)
2 к.: Как звали сенную девушку царицы? (Чернавка)
1 к.: Как называется сказка, из которой взяты эти слова?
« Снова князь у моря ходит,
С синя моря глаз не сводит;
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая плывёт» («Сказка о царе Салтане»)
2 к.: Какая это сказка:
« Об оброке век мы не слыхали,
Не было чертям такой печали.» («Сказка о попе…»
1 к.: Из какого произведения эти строки?
« У Лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом» («Руслан и Людмила»)
2 к.: А что это за сказка:
« Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон» («Сказка о золотом петушке»)
1 к.: Сколько раз старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» закидывал невод в море? (3 раза)
С чем пришёл невод в первый раз? ( с одной тиной), во второй раз? (травою
морскою), в третий раз – с золотой рыбкой.
2 к.: О каких чудесах говорится в «Сказке о царе Салтане»? (об острове с городом, о ручной белке, о богатырях, о царевне Лебеди)
1 к.: К кому обращался королевич Елисей за помощью, когда искал царевну-невесту? (к солнцу, к месяцу, к ветру)
2 к.: В каких сказках Пушкина встречаются числа? («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», три щелчка в «Сказке о попе и работнике его Балде», 33 богатыря, три девицы в «Сказке о царе Салтане», 33 года жил старик со старухой у синего моря, 3 раза закидывал он невод…)
1 к.: Чем занимались старик и старуха до того, как старик поймал золотую рыбку?
( Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу)
2 к.: Какими словами бранила старуха старика в «Сказке о рыбаке и рыбке» («Дурачина ты, простофиля!»)
1 к.: С какими словами обращается царица к волшебному зеркальцу? ( « Свет мой, зеркальце! Скажи…»)
2 к.: От кого князь Гвидон спас царевну – Лебедь? ( « Ты не коршуна убил, чародея погубил»)
На этом вопросы умного кота закончились и жюри подводит итоги.
V конкурс « Оживи сказку»
Командам предлагается инсценировать следующие отрывки из сказок :
1к.: «Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
Раз он в море закинул невод, -
Пришёл невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод, -
Пришёл невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод,-
Пришёл невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой, - золотою.
Как взмолится золотая рыбка!
Голосом молвит человечьим:
« Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за тебя дам откуп:
Откуплюсь, чем только пожелаешь».
2 к.: Князь у синя моря ходит,
С синя моря глаз не сводит;
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая плывёт.
«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ж ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?» -
Говорит она ему.
Князь Гвидон ей отвечает:
« Грусть-тоска меня съедает:
Люди женятся; гляжу,
Не женат лишь я хожу».
- « А кого же на примете
Ты имеешь?» - « Да на свете,
Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает -
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
Сладку речь-то говорит,
Будто реченька журчит…»
Ведущий: Это Пушкин. Это чудо.
Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут
Этих сказок голоса.
Сколько сказок у поэта?
Их не много и не мало,
Но все Пушкинские – это
Наше вечное начало.
Спасибо всем за участие!
Жюри подводит итоги викторины.
