Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Усть-Таркский Дом детского творчества.
Утверждена педагогическим советом «Утверждаю»
МБОУ ДОД Усть-Таркский ДДТ от Директор Дома детского 9 сентября 2012г.,протокол творчества______
Образовательная программа
детского объединения
«Юный спасатель»
Автор программы:
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
с. Победа
2012
Пояснительная записка
В целях совершенствования курса ОБЖ в школе, получения практических навыков и умений по действиям в ЧС создан клуб «Юный спасатель». Участие школьников в нем способствует решению вопросов обучения к безопасному поведению в неблагоприятных условиях воздействия вредных и опасных факторов природного, техногенного, социально-экономического, криминального и медико – биологического характера, развития социального товарищества, а также популяризации деятельности МЧС России.
Программа направлена на достижение следующих целей:
Освоение знаний заложенных в предмет ОБЖ
Овладение умениями, охватывающих теорию и практику защиты человека и общества от опасных и вредных факторов среды обитания
Воспитание личности, способной адаптироваться в условиях наиболее опасных видов деятельности
Приобретение опыта, знаний по проблемам безопасности, правильного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях
Выработка навыков предвидения, распознания и оценки вредных факторов среды обитания человека, умения определять способы защиты от них, а также навыков в оказании само - и взаимопомощи в случаях проявления любых опасностей
Нормативные документы :
Рекомендации Главного Управления МЧС России
Положение о проведении соревнований «Школа безопасности» среди команд «Юный спасатель».
Место программы в образовательном процессе:
Работа кружка «Юный спасатель» проводится 9 год.
6 часoв в неделю, 216 часов в год.
Условия реализации программы:
Материальная база по ОБЖ, туризму и Гражданской Обороне.
Технические средства: компьютерный класс с мультимедийным проектором, компакт-диски по ЧС, ГО и другим разделам ОБЖ.
Программное обеспечение:
Учебники по ОБЖ, медико - санитарной подготовке, ГО и ЧС, методические пособия, компакт - диски, плакаты, компасы, палатки туристические и другой инвентарь.
Устав
деятельности клуба «Юный спасатель»
1.Клуб является добровольной организацией и содействует решению проблем безопасности и спасения учащихся в условиях воздействия вредных опасных факторов природного, техногенного социально – экономического, криминогенного и медико-биологического характера, развивает социальное творчество.
2. Клуб призван формировать у его членов сознательное и ответственное отношение к вопросам личной и общественной безопасности, выработать практические навыки и умения действовать в ЧС, содействовать гражданско-патриотическому формированию взглядов в отношении экологии, положительному отношению к здоровому образу жизни, совершенствования морально-психологического состояния детей.
3.Цель деятельности клуба:
- Содействовать развитию детей для достижения ими полного интеллектуального, экологического, общественного и духовного потенциала молодежи, как ответственных граждан России.
- Воспитание у учащихся экологической культуры и безопасного поведения в ЧС.
4.Основные задачи :
- приобщение к вопросам личной безопасности, оказания само - и взаимопомощи, обучение умелым и быстрым действиям в любой ЧС.
- пропаганда среди учащихся и населения основ здорового образа жизни.
- обучение детей практическим навыкам и умениям пользоваться коллективными и индивидуальными средствами защиты.
- проведение с учащимися кружка различных тренировок в форме слетов и состязаний по закреплению навыков поведения в экстремальных условиях и здорового образа жизни.
5.Членство клуба:
- членом клуба «Юный спасатель» может быть учащийся в возрасте от 12 до 17 лет (5-11кл.), знающий и выполняющий устав клуба;
-имеющие хорошую физическую подготовку, выполняющие условия здорового образа жизни.
6.Член клуба обязан:
- быть дисциплинированным, успешно успевать по всем предметам
- помогать товарищам словом и делом в овладении знаниями и навыками при действиях на тренировках, соревнованиях и в случае создания ЧС
- уметь оказывать само - и взаимопомощь, а также первую медицинскую помощь товарищам
- знать и уметь пользоваться средствами индивидуальной защиты
7.Член клуба имеет право:- участвовать в походах, экскурсиях, тренировках и соревнованиях различного уровня
- обсуждать планы мероприятий кружка, высказывать свое мнение и предложения по улучшению работы кружка
- быть активным сторонником защиты экологии окружающей среды, здорового образа жизни, пропагандировать необходимость личной и общественной безопасности среди населения и учащихся.
Устав клуба обсуждается и утверждается на заседании клуба.
Тематический план работы клуба « Юный спасатель» на 2012/2013 учебный год
№ | Наименование тем | Количество часов. Всего. | Теоре- тических | Практи- ческих |
Стихийные явления и бедствия. Чрезвычайные ситуации. | 6 | |||
1 | Землетрясения, смерчи, наводнения, обвалы и сели. | 1 | ||
2 | ЧС, аварии и катастрофы, стихийные бедствия, эпидемии | 1 | ||
3 | Возможные ЧС на территории нашего района, области | 2 | 1 | 1 |
4 | Экологическая обстановка в нашем регионе | 2 | 1 | 1 |
История борьбы с бедствиями и стихией. Мировой и Отечественный опыт. | 2 | |||
5 | Крупнейшие исторически известные природные катастрофы. Катастрофы наших дней. | 1 | ||
6 | Защита от ЧС. История создания спасательных служб. | 1 | ||
Российская система предупреждения и действия в ЧС | 2 | |||
7 | Принципы действия РСЧС. Силы и средства РСЧС. | 1 | ||
8 | Поисково-спасательные службы. Нормативные документы. | 1 | ||
Снаряжение для обеспечения жизнедеятельности в условиях природной среды | 4 | 2 | 2 | |
9 | Групповое, личное, специальное снаряжение | 2 | 1 | 1 |
10 | Правила эксплуатации, укладка и хранение снаряжения | 2 | 1 | 1 |
Человек и окружающая среда. Основные правила поведения и меры защиты. | 16 | 7 | 9 | |
11 | Адаптация к изменяющимся условиям внешней среды. | 1 | ||
12 | Проявление природных факторов, влияющих на людей. | 1 | ||
13 | Основные меры защиты в условиях проявления опасных факторов | 2 | ||
14 | Климат, погода, растительный и животный мир Сибири | 1 | ||
15 | Передвижение людей в условиях пересеченной местности. Препятствия и их преодоление. | 2 2 | ||
16 | Ориентирование на местности. | 4 | ||
17 | Меры безопасности и правила поведения в природной среде. | 2 | 1 | |
Оказание помощи людям в условиях природной среды и при ЧС. | 8 | 4 | 4 | |
18 | Виды несчастных случаев и ЧС, угрожающих жизни и здоровью людей в природной среде. | 1 | ||
19 | Поиск и спасение людей при ЧС | 1 | 1 | |
20 | Использование подручных средств для оказания помощи и спасения пострадавших. | 2 | ||
21 | Неотложные работы в ЧС природного и техногенного характера. | 2 | 1 | |
Оказание первой медицинской помощи (ПМП). | 12 | 6 | 6 | |
22 | Основы анатомии и физиологии человека. Основы гигиенических знаний. | 1 | ||
23 | Средства оказания ПМП спасателя. ПМП при ранениях. | 1 | 1 | |
24 | ПМП при переломах | 1 | 1 | |
25 | ПМП при повреждении уха, горла, носа, глаза. | 1 | 1 | |
26 | ПМП при обморожениях и ожогах. | 1 | 1 | |
27 | ПМП при поражении ОВ и опасными химическими веществами. АИ-2. | 1 | 2 | |
Основы безопасности ведения спасательных работ | 6 | 3 | 3 | |
28 | Определение опасных и безопасных зон. Организация охраны общественного порядка. | 1 | 1 | |
29 | Установление наблюдения за возможными опасностями. | 1 | ||
30 | Разведка и подготовка путей эвакуации пострадавших. | 1 | 1 | |
31 | Нормы санитарной безопасности | 1 | ||
Подготовка по программе соревнований « Школа безопасности» | 56 | 7 | 49 | |
1 этап-Ориентирование на местности | 8 | 1 | 7 | |
2 этап –Жизнеобеспечение человека ( установка палатки, укладка рюкзака и т. д.) | 8 | 1 | 7 | |
3 этап-Преодоление препятствий | 8 | 1 | 7 | |
4 этап –Действия в ЧС криминального характера | 8 | 1 | 7 | |
5 этап – Организация ПМП | 8 | 1 | 7 | |
6 этап –Действия ЧС техногенного характера | 8 | 1 | 7 | |
7 этап - Поисково-спасательные работы | 8 | 1 | 7 | |
Туристические походы | 16 | 1 | 15 | |
8 этап – Гонка патрулей | 8 | 1 | 7 | |
9 этап - Экологическая тропа | 8 | 1 | 7 | |
10 этап - Глазомерная съемка местности | 8 | 1 | 7 | |
11 этап – Вязка узлов | 4 | 4 | ||
12 этап - Спортивное ориентирование | 4 | 4 | ||
13 этап – Зачетный поход | 8 | 8 | ||
14 этап – Техника пешеходного туризма | 16 | 1 | 15 | |
Районный Слет туристов | 14 | 14 | ||
Итого: | 216 | 44 | 172 | |
По окончании программы члены клуба должны :
Знать:
- основные положения руководящих документов по вопросам организации и ведения аварийно-спасательных работ;
-функции спасательной службы и законодательную базу;
- специфику аварий, катастроф и стихийных бедствий региона, поражающие факторы и последствия;
- принципы организации и порядок ведения аварийно-спасательных работ при различных ЧС;
- способы поиска извлечения и транспортировки, пострадавших в различных условиях;
- последствия применения современных видов оружия и специфику ведения аварийно-спасательных работ ЧС;
- основы применения специальных аварийно-спасательных средств;
- приемы и средства для оказания первой медицинской помощи;
- способы переноски и транспортировки, пострадавших при различных переломах;
- способы страховки и самостраховки;
- основы передвижения по различной местности;
- основы выживания в различных климатических и природных условиях;
- технику безопасности при выполнении аварийно-спасательных работ;
- принципы действия РСЧС;
- программу соревнований «Школа безопасности»;
Уметь:
-ориентироваться в законодательной базе по аварийно-спасательному делу;
- вести аварийно-спасательные работы при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных бедствиях;
- применять и эффективно использовать спасательную технику оборудование, СИЗ;
- пользоваться альпинистским и специальным оснащением;
- оказывать первую медицинскую помощь;
- работать с компасом и картой, ориентироваться на местности в любое время суток и любых погодных условиях;
- автономное существование и выживание;
- устанавливать палатку;
- преодолевать препятствия и осуществлять переправу;
- действовать в ЧС природного, техногенного и криминального характера;
Подведение итогов :
После окончания учебного года, каждый учащийся проходит тестирование на знание основных вопросов данной программы, сдачу нормативов. Подведением итогов работы объединения дополнительного образования «Юный спасатель» - туристический поход, где предусматривается программа, включающая все виды практических занятий, после прохождения, которой формируется команда школы для участия в районном слете туристов-краеведов - экологов.
Список используемой литературы
1. Афанасьев А. Н. «На военизированной полосе препятствий» Воениздат 2005 г.
2. Воробьев Ю. Л. «Военизированная полоса препятствий» 2008 г.
3. Гришин В. В. «Нужна школа подготовки к жизни» 2009 г.
4. Алешин В. М., Серебряников Л. В. «Туристская топография»
Москва 2005г.
5. Тыкул В. И. «Спортивное ориентирование» Издательство Просвещение 1990 г. для учащихся.
6. Минделевич С. И. „Пора в поход“ Москва 2007г.
7. «Основы безопасности жизнедеятельности» 2011 г.
8. « С компасом и картой» Москва, изд. ДОСААФ,1991г.
9. « Справочник медицинской сестры» М. Медицина 2010г.
10. Учебник «Гражданская оборона» М. Просвещение.2009г.
