Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
"Южно-Российский государственный технический университет
(Новочеркасский политехнический институт)"
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по ОД ___________
(должность, фамилия, инициалы)
”___” ___________________ 2013г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Направление подготовки:
«ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»
Специализированная подготовка по программе:
«Оптимизация оборудования электроподвижного состава (ЭПС)»
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Факультет электромеханический
Кафедра «Электрический транспорт»
Курс II
Семестр 4
Новочеркасск 2013
Рабочая программа составлена на основании ФГОС направления Электроэнергетика и электротехника на основании учебного плана, утвержденного Ученым советом ГОУ ВПО ЮРГТУ(НПИ) протоколом № _4_от «_29_» _12_ 2010г.
Рабочую программу составила профессор кафедры ЭТ
Объем __10______страниц
Тираж__3_____экз.
Рабочая программа научно-исследовательской работы рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Электрический транспорт»
«19» декабря 2012г. Протокол № 4
Заведующий кафедрой ЭТ _______________//
Начальник УМУ _______________//
Руководитель УиПП ЮРГТУ(НПИ) _______________//
ОГЛАВЛЕНИЕ
1.Общие положения………………………………………………………….………4
1.1 . Карта компетенций……………………………………………………..……...4
1.2 . Требования к практической подготовке магистрантов……………..………5
1.3. Сроки проведения научно-исследовательской работы …………………….6
2.Содержание научно-исследовательской работы ………………………………7
3. Организация научно-исследовательской работы …………………………….8
4. Формы и методы проведения научно-исследовательской работы …………8
5. Контроль самостоятельной научно-исследовательской работы………..…...9
6. Литература…………………………………………………………………..……9
1. Общие положения
Целью научно-исследовательской работы является развитие творческих способностей магистрантов и повышение уровня их профессиональной подготовки на основе самостоятельной творческой деятельности, благодаря применению активных форм и методов обучения. Необходимо так же подготовить магистрантов к выполнению научной работы, к преподавательской деятельности и к реализации технических проектов с использованием современных компьютерных средств, тенденций и прогноза их развития
Задачами научно-исследовательской работы является систематизация, закрепление и интегрирование ранее полученных знаний по профессиональным дисциплинам магистерской подготовки применительно к практическим задачам исследования автоматизированных электрических приводов и многосвязных электромеханических систем управления, а также усвоения знаний при выполнении экспериментальных и теоретических исследований, получения практических навыков научной работы.
Научно-исследовательская работа является важнейшей составной частью подготовки магистрантов. В процессе выполнения научно-исследовательской работы магистранты приобретают навыки самостоятельного проведения эксперимента, теоретических исследований, умения ставить задачи, анализировать полученные результаты и делать выводы. Этот вид обучения имеет большое значение для выполнения магистерской диссертации и продолжения научной деятельности при продолжении обучения в аспирантуре.
1.1. Карта компетенций
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК – 1-8, :
общепрофессиональными:
- способностью и готовностью использовать углубленные знания в области естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в профессиональной деятельности (ПК-1);
- способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, которые находятся на передовом рубеже науки и техники в области профессиональной деятельности (ПК-2);
- способностью демонстрировать навыки работы в коллективе, готовностью генерировать (креативность) и использовать новые идеи (ПК-3);
- способностью находить творческие решения профессиональных задач, готовностью принимать нестандартные решения (ПК-4);
- способностью анализировать естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-5);
- способностью и готовностью применять современные методы исследования проводить технические испытания и (или) научные эксперименты, оценивать результаты выполненной работы (ПК-6);
- способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ПК-7);
- способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-8);
для научно-исследовательской деятельности:
- готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-36);
- способностью планировать и ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-37);
- способностью самостоятельно выполнять исследования для решения научно-исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры и методов исследования свойств материалов и готовых изделий при выполнении исследований в области проектирования и технологии изготовления электротехнической продукции и электроэнергетических объектов (ПК-38);
- способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемых новых технологий, электроэнергетических объектов и электротехнических изделий (ПК-39);
- готовностью составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-40);
- готовностью представлять результаты исследования в виде отчетов, рефератов, научных публикаций и на публичных обсуждениях (ПК-41);
- способностью оценивать инновационные качества новой продукции (ПК-42);
- способностью проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов техники, подготавливать первичные материалы к патентованию изобретений, регистрации программ для ЭВМ и баз данных (ПК-43);
- готовностью проводить экспертизы предлагаемых проектно-конструкторских решений и новых технологических решений (ПК-44).
1.2. Требования к практической подготовке студентов
По окончании научно-исследовательской работы обучающийся должен
Знать:
- методы проведения патентных исследований;
- методы и этапы проектирования механического электрооборудования электроподвижного состава и их систем управления;
- место механического электрооборудования электроподвижного состава в различных энергетических системах и комплексах, автономных и мобильных машин и установок, в системах комплексной автоматизации производства, их классификацию и основные характеристики;
- методы выбора и расчета механического электрооборудования электроподвижного состава, оценки их статических и динамических характеристик электромеханических систем;
- методы и способы управления электромеханическими системами,
- теоретические основы рабочих процессов в электрических машинах, аппаратах и установках, методы анализа объектов сферы профессиональной деятельности;
- современные методы расчета и моделирования на ЭВМ транспортного оборудования.
Уметь:
- применять системный подход, позволяющий раскрыть многообразие проявлений изучаемого объекта, определить место предмета исследования НИР в разрабатываемой отрасли науки;
- проводить патентные исследования;
- разрабатывать планы и программы научно-исследовательских работ;
- осуществлять анализ и разработку способов управления электромеханическими системами на основе современных методов и передовых научных достижений;
- выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования;
- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;
- использовать навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ,
- выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат;
- применять современные методы исследования, проводить технические испытания и (или) научные эксперименты, оценивать результаты выполненной работы;
- оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы;
- осуществлять анализ различных вариантов, искать и вырабатывать компромиссные решения;
- использовать методы решения задач для оптимизации параметров различных электротехнических систем;
- выполнять численные и экспериментальные исследования, проводить обработку и анализ результаты;
- составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований;
- проводить анализ работы электромеханических систем;
Владеть:
- подходами решения научно-технических задач;
- подходами и методами проведения патентных исследований;
- методологией и методикой проведения научных исследований;
- навыками самостоятельной научной и исследовательской работы;
- навыками количественного и качественного анализа электротехнических систем;
- методикой построения экспериментов;
- информационными технологиями;
- активными методами преподавания электротехнических дисциплин;
- современными компьютерными и информационными технологиями в области проектирования электрооборудования.
1.3. Сроки проведения научно-исследовательской работы
В соответствии с рабочим учебным планом время выполнения научно-исследовательской работы – второй курс четвертый семестр, 14 недель,
в период с 16 марта по 21 июня в объёме 21 ЗЕТ, 756 часов.
2. Содержание научно-исследовательской работы
Программа самостоятельной познавательной деятельности выбирается индивидуально в соответствии с индивидуально заданной темой НИР и может включать следующие разделы:
- Выбор направления и подготовки к исследованию (выбор направления исследований, определение проблемы и вытекающих из нее целей и задач). Определяется цель исследования, обосновывается предмет и объект исследования. Подготовка к исследованию.
- Библиографический поиск, составление литературного обзора (осуществление сбора, обработки, анализа, сопоставления и систематизации информации по теме исследований). Усваиваются накопленные знания по предмету исследования, проводится патентный поиск и обосновывается необходимость выполнения данного исследования, формируется рабочая гипотеза и задачи исследования, разрабатывается программа и общая методика исследования.
- Планирование, подготовка и проведение научного исследования. Возможна подготовка реферата по теме исследования. Подготовка данных для продолжения научно-исследовательской работы.
- Обсуждение полученных результатов, формулирование выводов по проведенной работе. Выступление на семинаре.
- Продолжение работы с учетом полученных замечаний и предложений.
- Оформление отчета. В отчете должно быть сформулировано задание, кратко изложена теоретическая часть, полученные результаты и их обсуждение. Приведен список использованной литературы.
3. Организация научно-исследовательской работы
В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 140400.68 Электроэнергетика и электротехника научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и целями данной магистерской программы.
Для организации научно-исследовательской работы необходимо:
- Выбрать направление исследований, определить проблему и вытекающие из нее цели и задачи.
- Осуществить библиографический поиск, составить литературный обзор.
- Осуществлять сбор, обработку, анализ, сопоставления и систематизацию информации по теме исследований.
- Обосновать необходимость выполнения данного исследования, формирование рабочей гипотезы и задачи исследования.
- Разработать программы и общие методики исследования.
- Планирование, подготовка и проведение научного исследования.
- Проводить проверку выполнения заданий и элементов исследовательской работы.
- Подготовить данные для дальнейшей научно-исследовательской работы.
4. Формы и методы проведения научно-исследовательской работы
В основу НИР положены следующие формы и методы обучения и проведения НИР:
- развитие творческой и познавательной самостоятельности;
- обеспечение индивидуального подхода с учетом базовой подготовки;
- индивидуальный темп обучения, организация активности и
обеспечение деятельного характера усвоения знаний;
- использование инновационных интерактивных методов обучения: использование Web - ресурсов, использование off-line (электронной почты) для обмена информацией, консультации с преподавателем, работа с электронными пособиями.
5. Контроль самостоятельной научно-исследовательской работы
Контроль самостоятельной работы магистранта осуществляется постоянно на собеседованиях с научным руководителем. При этом учитывается качество представленных магистром материалов. Отчетные материалы, представленные магистром, должны отражать следующие положения:
- знание основных положений методологии научного исследования и умение применить их при работе над заданной темой;
- умение организовать научное исследование;
- знание и умение использовать современные методы сбора, анализа и обработки научной информации;
- способность излагать научные знания по проблеме исследования в виде отчетов, публикаций, докладов.
Текущий контроль магистров проводится в дискретные временные интервалы руководителем НИР в следующих формах:
- выполнение индивидуальных заданий;
- выполнение коллективных заданий;
Рубежный контроль по завершении семестра проводится в следующей форме:
- отдельно оцениваются личностные качества магистранта (аккуратность, организованность, исполнительность, инициативность и др.);
- защита отчета по НИР.
6. Литература
Основная
1. Электроника и электрооборудование транспортных и транспортно-технологических комплексов : учебник для вузов / ; . - М. : Академия, 20с.
2. 2. Электромеханические системы. Примеры исследования с использованием программы Matlab: учеб. пособие для вузов / ; М.: МГГУ, 20с.
3. 3. Электромеханика и мехатроника: учеб. пособие для вузов / , , ; ЮРГТУ(НПИ). - Новочеркасск: Изд-во ЮРГТУ(НПИ), 20с.
4. Электровозостроение : сб. науч. тр. : Т.45 / Гл. ред. , Всерос. науч.-исслед. и проектно-констр. ин-т электровозостроения (ОАО "ВЭлНИИ"). - т. 45. - Новочеркасск : ВЭлНИИ, 20с.
Дополнительная
5. , , Датчики Freescale Semiconductor Изд-во: Ддэка-XXI, 2008г. -184 с. Доступ www. *****
6. Правила устройства электроустановок : Вопросы и ответы : учебно-практич. пособие / автор-сост. . - М. : Кнорус, 20с.
7. Болл Стюарт Р.Аналоговые интерфейсы микроконтроллеров Изд-во: Додэка-XXI, 2007г.- 352 с. Доступ www. *****
8. Исследование систем управления: учеб. пособие для вузов / ; под ред. . - М.: Омега-Л, 20с.
9. Методы классической и современной теории автоматического управления: учебник / ; , , и др. ; под ред. . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: МГТУ им. , 20с.
10. Методы робастного обращения динамических систем / ; , ; М.: ФИЗМАТЛИТ, 20с.
11. Электромеханические системы. Примеры исследования с использованием программы Matlab: учеб. пособие для вузов / ; М.: МГГУ, 20с.
12. Транспортное законодательство России и зарубежных государств, ЕС, ШОС, ЕврАзЭС (сравнительно-правовой анализ) / ; Урал. гос. юридич. академия, отв. ред. . - М. : Проспект, 20с.
Периодические издания
13. ИЗВЕСТИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. ЭЛЕКТРОМЕХАНИКА [Электронный ресурс]: журнал. – Режим доступа: http:/ www.elibrary.ru
14. ЭЛЕКТРОТЕХНИКА [Электронный ресурс]: журнал. – Режим доступа: http:/ www.elibrary.ru
Интернет-ресурсы:
http://*****.Elsevier: Freedom Collection. Elsevier: Scopus.
