Выступление на акции «Дороги, которые мы выбираем»

Выступление на акции «Дороги, которые мы выбираем»

Цель: представить учебное заведение

Оформление: презентация, отрывок из фильма о школе

таблички с названием направлений

Ведущие: три учащихся, два педагога

Сопровождение: 7 учащихся (для выноса табличек), 1 учащийся (основной текст, голос за кадром)

Голос за кадром:

«1944 года в разрушенном оккупацией городе Пскове открываются первые классы вечерней школы - школы рабочей молодежи!

(слайды, выход участников с монологами)

«Прошло 69 лет» (видеофильм)

1) В 2012 году 1 сентября я впервые переступила порог вечерней школы. Было очень страшно. Я молодой специалист, учитель русского языка и литературы. Они - шумные, непоседливые, непослушные. Тяжело было сделать первый шаг. Поверить в себя и в них. Настроиться на партнерские отношения, на сотрудничество. А потом..а потом жизнь закрутилась – дети, родители, документы и опять дети: большие и маленькие, серьезные и не очень. И с ними очень интересно. Так получилось, что главным направлением моей работы было «культура поведения». И как приятно было видеть результаты своего труда в реализации проекта «Русская масленица». А хочется сделать еще больше. Найти свою дорогу в этом мире, помочь не заблудиться моим детям

2) Я, Степа, самый молодой ученик школы. И говорят, что за этот год я подрос, стал серьезнее относиться к учебе, научился самостоятельно работать. А нравиться ходить в школу, потому что там интересно - веселые одноклассники, прикольные учителя, не скучные уроки. И после занятий есть чем заняться - мастер-классы, соревнования по пейнтболу, экскурсии, викторины и игры. Я с удовольствие готов участвовать везде, и не верьте тем, кто говорит, что учиться в школе не интересно.

3) В этом году я пришел с армии, образования нет, работы не найти. Стало обидно за то, что когда-то я не закончил школу. И я решил туда вернуться. И не пожалел. За один год мне дали возможность пройти программу двух классов. А кроме учебы я участвовал в акциях «Милосердие», «Осторожно тюрьма», в Масленнице, исторических конкурсах и во многом другом. Дороги, которые мы выбираем, могут быть разные. Главное чтоб на них встречались понимающие и отзывчивые люди.

4) Меня зовут Александр. Мне столько же лет сколько Светлане Сергеевне и многим нашим учителям. Почему пришел в «вечерку»? Нужно образование – для карьеры, для повышения собственного статуса. Тяжело ли учиться? Иногда тяжело. Приходиться совмещать работу с учебой, находить место и для личной жизни, для личных интересов. И вот тут школа играет огромную роль. Я понял, что у меня есть качества лидера, я научился организовывать не только свою работу, но и работу команды. Мне нравиться выступать, быть в центре внимания, отстаивать свою точку зрения. В КВНе, в акции «Школа молодого избирателя», на конкурсе «Группа года» я хорошо показывал, то ч чему научили меня мои учителя!

5) Заместителю директора школы приходится порой очень не легко. Наша школа единственная в городе, мы сами разрабатывает и реализуем учебные программы, технологии, ищем новые методы и формы работы с нашими особыми учениками. Прокладываем новые дороги - по образовательным маршрутам. Помогаем не только получить образование, но и найти свое место в жизни, раскрыть свой потенциал, научиться взаимодействовать с окружающим миром. Поэтому не останавливаемся ни на минуту, двигаемся вперед по тропинкам:

(выход участников сопровождения с именными табличками)

- «Здоровье»

Профилактика вредных привычек, антинаркотическая пропаганда, сотрудничество с организацией «Здоровый город», городские соревнования, проект» Тропа здоровья», КВН, сотрудничество с вневедомственными организациями

- «Патриотизм»

Экскурсии по памятным местам Пскова, музее и библиотеки города, сотрудничество с воинскими частями, проекты «Псков – город воинской славы», «Год истории»

- « Милосердие»

Акция «Теплый кров», сбор вещей для нуждающихся семей, поездка в школу-интернат г. Печоры

- «Гражданственность»

Проекты «Осторожно, тюрьма», «Школа молодого избирателя», «Ювенальная юстиция», посещение Следственного изолятора временного содержания, ЦВИН

- «Семья»

День матери, проект «Моя будущая семья», творческие мастерские

- «Культура поведения»

Мастер-классы, день Самоуправления, Русская Масленница, экскурсии и виртуальные экскурсии в музеи, встречи с интересными людьми, элективный курс « Дебаты»

- «Допрофессональное сопровождение»

Сотрудничество с Центром занятости, биржей труда, проект «Шаг в карьеру», диагностирование, виртуальная экскурсия «Этика делового общения»

69 лет наша школа необходима обществу, мы нужны, мы востребованы, мы идем в ногу со временем, мы не ищем легких путей, мы идем в верном направлении.

(хором)

Нас выбирают, мы выбираем