ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
СД. ДВ.04 | «Электронная коммерция» | |
(индекс) | (наименование) | |
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ(И) | ||
080802.51 | ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (по отраслям) | |
(шифр) | (наименование) | |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ | Колледж | |
КАФЕДРА | «Информационные технологии» | |
(код) | (наименование) | |
Ростов-на-Дону 2010 г.
Авторы УМК .
(подпись) (Ф. И.О.)
УМК СОСТАВЛЕН НА ОСНОВАНИИ:
1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 30.01.2004г
(дата утверждения)
2. Типовой программы ___
(дата утверждения)
3. Учебного плана ___30.06.2007
(дата утверждения)
УМК ОБСУЖДАЛСЯ И СОГЛАСОВАН
КАФЕДРОЙ:
«Информационные технологии»
(наименование) (подпись зав. каф) (Ф. И.О.)
Протокол заседания кафедры ____№ _______от ____________.2010
УМС по экономике и управлению
(наименование) (подпись председателя УМС) (Ф. И.О.)
Протокол УМС______ № от _____________.2010
СОДЕРЖАНИЕ
C.
1 Рабочая программа.. 5
1.1 Цели и задачи дисциплины.. 5
1.2 Требования к уровню усвоения дисциплины.. 5
1.3 Аудиторная работа. 7
1.4 Самостоятельная работа. 15
1.5 Темы курсовых работ и учебных проектов. 16
1.6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 17
1.7 Информационно-методическое обеспечение. 18
2 Лекции.. 20
3 План самостоятельной работы студентов. 34
4 Контрольные работы (только для ЗО). 35
4.1 Методические рекомендации по выполнению и оформлению контрольных работ; 35
4.2 Перечень рекомендуемой литературы; 35
4.3 Темы (варианты) контрольных работ. 35
5 Курсовые работы (учебные проекты) 36
5.1 Тематика; 36
5.2 Методические рекомендации по выполнению; 36
5.3 Указания по оформлению; 36
5.4 Перечень рекомендуемой литературы. 36
6 Модули (только для дневного обучения). 37
6.1 Модульная структура. 37
6.2 Описание дисциплины.. 37
6.3 План изучения дисциплины.. 40
6.4 План аттестации дисциплины.. 53
7 Контроль. 54
7.1 Структура и бальная оценка каждого модуля. 54
7.2 Тестовые задания: 54
8 Контактная информация преподавателя: 54
1. Рабочая программа
1.2 Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины является ознакомление студентов с принципами электронной коммерции, основами технологии клиент-сервер, с современными инструментами создания Интернет-приложений.
Задачами дисциплины являются усвоение студентами фундаментальных понятий электронной коммерции, знакомство принципами построения торговых Интернет-систем, получение навыков работы с инструментальными средствами проектирования торговых Интернет-систем и опыта создания Интернет-витрин.
1.3 Требования к уровню усвоения дисциплины
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Иметь представление: о направлениях электронной коммерции B2B, B2C, B2A, C2A, преимуществах электронной коммерции.
Знать: понятие Internet – витрины, Internet – магазина, торговой Internet - системы (ТИС), типовую структуру Интернет-магазина, особенности ахитектуры клиент-сервер, основные функции Интернет-магазина, примеры и особенности программных комплексов управления Интернет-магазином, особенности динамического создания страниц, структуру типовой web-страницы, приемы создания шаблона, функции включения файлов в сценариии PHP, стандартные функции PHP для работы с MySQL (MS SQL), функции соединения с сервером, функции выбора базы данных, функции формирования запроса, функции обработки результатов запроса, функции закрытия соединения с сервером.
Уметь: проектировать реляционную структуру данных, создавать базу данных, использовать интерактивные оболочки для создания и редактирования БД, создавать шаблоны, создавать динамические страницы, включать файлы в сценарии PHP, создавать формы, динамически конструировать формы, обрабатывать формы при помощи PHP, применять стандартные функции PHP для работы с MySQL (MS SQL), создавать и заполнять базы данных, создавать пользовательский интерфейс, организовывать доступ к БД
Овладеть компетенциями IT-менеджера: начального уровня по созданию динамической веб-витрины
1.4 Аудиторная работа
Лекции
№ | Тема занятия | Краткое содержание | Кол-во часов | ||
О | З | С | |||
1 | Введение в электронную коммерцию | Электронный бизнес. Электронная коммерция. Направления. Преимущества. Системы торговли через Интернет. Классификация. | 2 | - | - |
2 | Типовая структура Интернет-магазина | Типовая стуктура Интернет-магазина. Примеры Интернет-магазинов | 2 | - | - |
3 | Определение архитектуры Web-приложений | Процесс разработки приложения. Анализ прецедентов. Архитектурные шаблоны Web-приложений. Шаблон Thin Web Client. Шаблон Thick Web Client. Шаблон Web Delivery. | 2 | - | - |
4 | Шаблоны в РНР | Понятие шаблона. Область применения. Подходы к созданию шаблонов. Нетривиальная система шаблонов. Регистрация файлов. Регистрация переменных. Обработка файла | 2 | - | - |
5 | Архитектура корпоративного сайта. Типовые блоки. Проектирование структуры каталогов | Структура сайта. Понятие системы администрирования контента. Типовые блоки сайта. Проектирование структуры каталогов сайта. | 2 | - | - |
6 | Система администрирования контента | Основные функции блока. Проектирование интерфейса. Проектирование базы данных. Приемы программирования. | 2 | - | - |
7 | Блок «голосование» | Основные функции блока. Проектирование интерфейса. Проектирование базы данных. Приемы программирования. | 4 | - | - |
8 | Блок «Гостевая книга» | Основные функции блока. Проектирование интерфейса. Проектирование базы данных. Приемы программирования. | 4 | - | - |
9 | Блок «Фотогалерея» | Основные функции блока. Проектирование интерфейса. Проектирование базы данных. Приемы программирования. | 4 | - | - |
10 | Блок «Поиск по сайту» | Основные функции блока. Проектирование интерфейса. Проектирование базы данных. Приемы программирования. | 4 | - | - |
Итого: | 32 | - | - |
Практические занятия
№ | Тема занятия | Краткое содержание | Кол-во часов | ||
О | З | С | |||
1 | Лабораторные работы 1-4. Сбор, моделирование, спецификация и аттестация требований к web-приложению | Сбор, моделирование, спецификация и аттестация требований к web-приложению. Основные приемы. | 3 | - | - |
2 | Лабораторная работа 5. Проектирование структуры базы данных | Проектирование структуры изолированных таблиц. Определение связей. | 1 | - | - |
3 | Лабораторная работа 6. Проектирование структуры каталогов приложения | Хранение файлов пользовательской и административной части. Конфигурационные файлы. | 1 | - | - |
4 | Лабораторная работа 7. Реализация структуры каталогов приложения | Создание каталогов и файлов –заглушек скриптов. Закачка на сервер. | 1 | - | - |
5 | Лабораторная работа 8. Создание и отладка DDL-сценария | Создание основных таблиц. Закачка инсталляционного скрипта на сервер. Исполнение. | 2 | - | - |
6 | Лабораторная работа 9. Реализация интерфейсов web-приложения | Создание статических html-файлов. Формирование переменных подстановки для обработки шаблонов. Формирование статических переходов между страницами. | 2 | - | - |
7 | Лабораторная работа 10. Реализация скриптов web-приложения | Создание скриптов-обработчиков форм. Создание скриптов-развилок. Сборка приложения. | 10 | - | - |
Итого: | 20 | - | - |
1.5 Самостоятельная работа
№ | Содержание самостоятельной работы | Кол-во часов | Форма контроля | ||
О | З | С | |||
1 | Лабораторная работа 9. Реализация интерфейсов web-приложения | 10 | - | - | Отчет |
2 | Лабораторная работа 10. Реализация скриптов web-приложения | 20 | - | - | Отчет |
Итого: | 30 | - | - |
1.6 Темы курсовых работ и учебных проектов
Темы курсовых работ:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
