Современные педагогические технологии

Расписание занятий по программе

«Современные педагогические технологии»

в ННГУ им. ,

19 сентября – 1 октября 2005 г.

Ведущие: , д. п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики и управления образовательными системами ННГУ;

, д. п.н., профессор кафедры биохимии и физиологии растений биологического факультета ННГУ, сертифицированный тренер программы развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП);

, ст. преподаватель кафедры естественнонаучного образования Нижегородского института развития образования, сертификатор программы РКМЧП;

, к. х.н., доцент Центра подготовки управленческих кадров высшей квалификации, сертифицированный тренер программы РКМЧП;

, к. фил. н., доцент кафедры английского языка и американистики НГЛУ им. , сертифицированный тренер программы РКМЧП

, к. ф.н., доцент кафедры социальных и гуманитарных наук Нф ГУ-ВШЭ, сертифицированный преподаватель программы РКМЧП

, аспирант кафедры МО ЭВМ ННГУ

Занятия проводятся в здании Нижегородского госуниверситета,

Корпус №2, этаж 4

Время	Содержание занятий
19 сентября, понедельник, ауд. 420
12	Введение: «Теоретические основы образовательной технологии развития критического мышления». Знакомство между участниками и ведущими
13-40 – 15-10	Модельное занятие «Основы технологии»
15-20 – 17-10	Обсуждение занятия. Первичное ознакомление с трехфазовой моделью «Вызов – осмысление – размышление». Карикатуры Бидструпа
20 сентября, вторник, ауд. 420
9.00 – 10-30	Модельное занятие «Чтение с остановками»
10-40 – 12-10	Распаковка модельного занятия (типология вопросов, условия поддержания дискуссии)
13-00 – 14-30	Стратегия развития рефлексивного отношения к информации «Знаю-Хочу узнать-Узнал» Д. Огл.
14-40 – 16-10	Модельное занятие «Читательская конференция» (работа с журналом «Перемена»). Рефлексия по двум дням семинара. «Автобусная остановка»
21 сентября, среда, ауд. 420
9 –30 – 11-00	Схема управления образовательным процессом. Цели и содержание обучения. Место и роль образовательных технологий.
11-10 – 12-30	Образовательные технологии, методы, ориентированные на усвоение деятельности по образцам (репродуктивная деятельность). Принципы программированного обучения.
13-10 – 14-30	Демонстрация компьютерной реализации репродуктивного обучения
14-40 – 16-10	Демонстрация компьютерной реализации репродуктивного обучения
22 сентября, четверг, ауд. 420
9.00 – 10-30	Модель Келлера. Методы отбора содержания и оценки результатов обучения.
10-40 – 12-10	Оценка учебных достижений.
13-00 – 14-30	Тесты, педагогические измерительные материалы.
14-40 – 16-10	Краткий обзор поисковых, эвристических, исследовательских моделей обучения
23 сентября, пятница, ауд. 420
9.00 – 10-30	Психолого-педагогические аспекты проблемно - ориентированного, развивающего обучения
10-40 – 12-10	Психолого-педагогические аспекты проблемно - ориентированного, развивающего обучения
13-00 – 14-30	Мотивация обучения. Рейтинговая и контекстная модель
26 сентября, понедельник, ауд. 420
9.00 – 10-30	Активная лекция. Использование стратегии «Бортовой журнал»
10-40 – 12-10	Совместный анализ базового занятия, стратегия формулировки разноуровневых вопросов «Вопросительные слова»
13-00 – 14-30	Аргументация и логика
14-40 – 16-10	Стратегия решения проблем «ИДЕАЛ»
27 сентября, вторник, ауд. 420
9.00 – 10-30	Базовое занятие «Продвинутая лекция»
10-40 – 12-10	Перекрестная дискуссия. Распаковка
13-00 – 14-30	Обучение сообща. Стратегия Зигзаг - 1.
14-40 – 16-10	Распаковка занятия (особенности групповой работы) Рефлексия дня.
28 сентября, среда, ауд. 420
9.00 – 10-30	Методы работы с художественными текстами
10-40 – 12-10	Выработка критериев для аутентичной оценки в технологии РКМЧП. Стратегия Зигзаг-2. Портфолио
13-00 – 14-30	Обсуждение занятия. Практика внедрения портфолио в образовательный процесс.
14-40 – 16-10	Инвентаризация приемов. Стратегия рефлексии. Письмо по кругу.
29 сентября, четверг, ауд. 420
9.00 – 10-30	Проектирование занятий. «Мозаика проблем»
10-40 – 12-10	Презентация проектов
13-00 – 14-30	Презентация проектов
14-40 – 16-10	Пяти-шаговая мастерская письма.
30 сентября, пятница, ауд. 420
9.00 – 10-30	Потребности и проблемы внедрения инновационных подходов в практику высшей школы.
10-40 – 12-10	Подведение итогов

Слушателям предоставляется место в гостинице учебно-методического центра по адресу: Н. Новгород, пр. Гагарина 25-«б». Проезд от ж/д вокзала на маршрутных такси № 3, 5, 103, 105, 143, 180 до остановки «Гост. «Ока».