Как не надо Себя вести

МКОУ «ГОЛУБОВСКАЯ СОШ»

ШКОЛА ВЕЖЛИВОСТИ

 

Подготовила библиотекарь

Как не надо себя вести.

Библиотекарь: Ребята, в нашей школьной жизни есть много недостатков. Есть ученики, которые постоянно нарушают дисциплину — невнимательны, разговаривают на уроках, выкрикивают с мест, бегают, дерутся на переменах. Сегодня мы обратимся к стихам замечательных поэтов, которые критиковали многие недостатки школьников и рекомендовали избавляться от них. Прислушайтесь к их советам, постарайтесь стать дисциплинированными и серьёзными учениками, настоящими товарищами, добрыми друзьями.

К сожалению, в школе не изжиты драки ребят на переменах. Заходер рассказал об этом в стихотворении «Мы — друзья».

Ребята инсценируют стихотворение:

С виду мы не очень схожи: Петька толстый, я — худой.

Не похожи мы, а всё же нас не разольёшь водой!...

Дело в том, что он и я закадычные друзья!

Всё мы делаем вдвоём, даже вместе отстаём!

Дружба дружбою, однако и у нас случилась драка.

Был, конечно, важный повод, очень важный повод был!

Помнишь, Петя?

Что — то, Вова, я немножко позабыл.

И я забыл! Ну неважно! Дрались честно, как положено друзьям!

Я как стукну!

Я как тресну! Я как дам! Скоро в ход пошли портфели.

Словом скромничать не буду — драка вышла хоть куда!

Только смотрим — что за чудо? С нас ручьём бежит вода!

Это Вовкина сестра облила нас из ведра!

С нас вода ручьями льётся, а она ещё смеётся:

-Вы действительно друзья! Вас водой разлить нельзя.

Библиотекарь: Ребята! Надо строже относиться к себе. Ленивые люди ищут и находят для себя оправдательные аргументы. Часто они оправдывают себя нехваткой времени. Но на его недостаток чаще всего жалуются те, кто впустую растрачивает время. Ждать, когда придёт вдохновение — заблуждение.

Чтобы втянуться в работу, нужно приложить волевые усилия, а потом придёт и настроение. Но этих усилий и боится ленивый. А ведь успех приходит лишь к трудолюбивым.

Послушайте юмористическое

стихотворение С. Маршака.

Школьник :

Если б мыло приходило по утрам ко мне в кровать

И само меня бы мыло — хорошо бы это было!

Если б, скажем, мне волшебник подарил такой учебник,

Чтобы он бы сам бы смог отвечать любой урок.

Если б ручку мне в придачу, чтоб могла решать задачи,

Написать диктант любой — всё само, само собой!

Если б книжки и тетрадки научились быть в порядке,

Знали все свои места — вот была бы красота!

Вот бы жизнь тогда настала! Знай, гуляй да отдыхай!

Тут бы мама перестала говорить, что я лентяй...

Библиотекарь: Многие ребята бывают несобранными и неусидчивыми

при выполнении домашних заданий. Они часто откладывают их выполнение, постоянно отвлекаются. Всё это мешает им хорошо учиться. Об этом рассказал писатель Б. Заходер в стихотворении «Вредный кот».

Школьники инсценируют:

-  Петь, здорово!

-  Здравствуй, Вова!

-  Как уроки?

-  Не готовы... Понимаешь, вредный кот заниматься не даёт!

Только было, сел за стол, слышу: «Мяу».

Ты зачем пришёл? Уходи! - кричу коту.-

Мне и так … невмоготу! Видишь, занят я наукой,

Так что брось и не мяукай!

Он тогда залез на стул, притворился, что уснул.

Ну и ловко сделал вид, ведь совсем как будто спит!

Но меня же не обманешь «А ты спишь? Сейчас ты встанешь!

Ты умён и я умён!» Как хватил его за хвост.

Библиотекарь: К сожалению, многие ребята грубят друг другу, родителям и учителям. По поводу и без повода жалуются на других учеников. У них возникает привычка в этом. Такие ребята становятся недоброжелательны к людям. Как правило, с ними не хотят общаться. Поэтому нужно подумать, стоит ли так себя вести.

Послушайте стихотворение А. Барто «Сонечка»:

Тронь её нечаянно — сразу: - Караул!

Ольга Николаевна, он меня толкнул!

-Ой, я укололась! - слышен Сонин голос.

-Мне попало что-то в глаз, я пожалуюсь на вас!

Дома снова жалобы: - голова болит,

я бы полежала бы — мама не велит.

Сговорились мальчики:- Мы откроем счёт,

сосчитаем жалобы - сколько будет в год?

Испугалась Сонечка и сидит тихонечко.

Библиотекарь: Ребята, я советую вам овладеть приёмом самоубеждения и самоприказа. По самоприказу можно утром вставать с постели, выполнять режим дня, соблюдать дисциплину, совершенствовать свои лучшие качества, выполнять работу.

А всегда ли вы готовы прийти на помощь другим? Помните, что люди, которые бескорыстно способны помочь другому человеку, чем то поделиться

с ним, заслуживают всеобщую любовь и уважение. Канадский учёный Г. Салье считает, что если ты хочешь, чтобы тебя любили, то должен добиваться этого, делая что-то хорошее для других, порой отказываясь от того, что нравится тебе.

А сейчас стихотворение А. Барто «Надюша»:

Встали девочки чуть свет, в сад спешит бригада.

Говорит Надюша вслед: - Больше всех им надо!

Посадили деревца и заботы хватит.

Для чего же без конца бегать поливать их?

В гости к девочке больной в праздник шла бригада.

Снова голос за спиной: - Больше всех им надо!

Я у девочки больной в будни посидела.

Что мне тратить выходной на такое дело?

-Надя, где твоя душа? - говорит бригада.

И орешки шелуша, Надя молвит не спеша:

Для чего же мне душа? Больше всех мне надо?!

Библиотекарь: Все мы хотим иметь друзей, хотим, чтобы они любили и уважали нас. Друг всегда готов помочь. Но если кто-то прикидывает: «А что я с этого буду иметь?», то это не дружба.

Послушайте стихотворение А. Барто «Требуется друг».

Все живут, не тужат и со мной не дружат!

Бант у Кати расписной, красные колготки

И характер кроткий.

Я шепчу: - «Дружи со мной, мы же одногодки,

Мы как две голубки из одной скорлупки.

Но ты учти, ты во всём должна идти другу на уступки».

Предлагаю Ильиной: - «Ты дружи со мной одной!»

Есть разряд у Ильиной и спортивный свитер,

И девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной, стану знаменита.

Все пятёрки до одной у Светловой Нади.

Я прошу: - «А ты со мной подружись хоть на день!

Мы с тобой поладим:

Будешь ты меня спасать, дашь контрольную списать.

А девчонки на дыбы! Говорят: «Молчала бы!»

Не вставать же на колени, уговаривать подруг,

Напишу я объявленье: Срочно требуется друг.

Библиотекарь: Ребята, я надеюсь, что из того, о чём здесь шла речь, вы сделаете выводы. Вы научитесь хорошо себя вести в школе и дома, будете трудолюбивы, внимательны на уроках, на переменах прекратите ссориться и драться, у вас будут настоящие друзья.

На этом мы закончим нашу встречу до следующего раза. До свидания.