Программа профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних МОУ «Вязовская средняя общеобразовательная школа» на 2011 – 2013 годы

Рассмотрено: Утверждаю:

на заседании Совета профилактики Директор МОУ «Вязовская СОШ»

протокол от «18»декабря 2010г. _________________

«______» ______________________

ПРОГРАММА ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ

СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

МОУ «ВЯЗОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

НА 2011 – 2013 ГОДЫ

с. Вязовое

2010 год

Содержание Программы

1. Паспорт Программы

2. Цель и задачи Программы

3. Основные направления и механизмы реализации Программы

4. Ожидаемые результаты от реализации Программы

5. План мероприятий по реализации Программы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

1.Паспорт Программы

Наименование Программы «Программа профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на 2годы»

Основание для разработки Программы

ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». от 24.06.99г.

Разработчик Программы: администрация МОУ «Вязовская средняя общеобразовательная школа».

2. Цель Программы: Создание комплексной системы мер по предупреждению преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних.

Задачи Программы:

Ø  обеспечение межведомственного сотрудничества в вопросе профилактики правонарушений и повышения правовой культуры среди несовершеннолетних;

Ø  совершенствование системы предупреждения детской безнадзорности, беспризорности и профилактики правонарушений среди несовершеннолетних;

Ø  защита прав и законных интересов несовершеннолетних;

Ø  раннее выявление семейного неблагополучия и оказание специализированной адресной помощи;

Ø  социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, проживающих в семьях, находящихся в социально-опасном положении;

Ø  снижение подростковой преступности;

Ø  выявление и пресечение фактов вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений, правонарушений и антиобщественных действий;

Ø  профилактика противоправного поведения несовершеннолетних, связанного с употреблением ПАВ;

Ø  создание условий для психолого-педагогической, медицинской, правовой поддержки и реабилитации детей и подростков, в том числе имеющих особенности психического развития;

Ø  выявление факторов социального риска, способствующих безнадзорности и правонарушениям несовершеннолетних и их переориентация на позитивное развитие личности;

Ø  осуществление индивидуального подхода к исправлению несовершеннолетних;

Ø  оказание помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации; осуществление мер, содействующих развитию творческих интересов детей и подростков, их полезной социально значимой деятельности во внеурочное и каникулярное время;

Ø  повышение квалификации педагогов, занимающихся профилактикой безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Исполнители Программы

Администрация школы

Социальный педагог

Классные руководители

Учителя-предметники

Воспитатели ГПД

Родительские комитеты классов

Сроки реализации: Программа рассчитана на 2годы

Ожидаемые результаты:

Ø  Снижение количества правонарушений, совершаемых несовершеннолетними.

Ø  Улучшение положения детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Ø  Повышение эффективности взаимодействия школы и органов и учреждений системы профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних района.

Основой разработки программы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних является анализ совершаемых несовершеннолетними преступлений, общественно опасных деяний и правонарушений, социальная неустроенность подростков, совершающих преступления и правонарушения, неблагополучие в семьях, что является одной из основных причин преступности и правонарушений среди несовершеннолетних.

Реализация Программы предполагает создание комплексной системы мер по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних на основе координации действий педагогического коллектива, родителей учащихся, родительских комитетов.

3. Реализация Программы предусматривает следующие направления:

1) обеспечение согласованности деятельности школы, государственных, правоохранительных органов и общественных организаций в формировании правовой, нравственной культуры и предупреждении асоциального поведения среди несовершеннолетних;

2) защита прав и законных интересов детей и подростков;

3) снижение детской и подростковой преступности;

4) профилактика алкоголизма и наркомании среди детей и подростков;

5) активное вовлечение несовершеннолетних в культурно-спортивную жизнь школы;

6) правовое просвещение несовершеннолетних и родителей;

7) повышение педагогической грамотности родителей обучающихся;

8) совершенствование форм и содержания деятельности Совета профилактики;

4. Ожидаемые результаты от реализации Программы:

1. снижение количества безнадзорных и беспризорных детей и детей, находящихся в социально-опасном положении;

2. снижение количества правонарушений, совершаемых несовершеннолетними;

3. улучшение положения детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

4. улучшение взаимодействия школы с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних, повышение методического уровня специалистов, работающих в данном направлении;

5. повышение эффективности социально-реабилитационной работы с детьми и подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, совершившими противоправные деяния; обеспечение защиты их прав и законных интересов;

6. создание мобильного банка данных и системы учета детей, нуждающихся в государственной поддержке;

7. позитивное отношение несовершеннолетних к здоровому образу жизни.

5.Система мероприятий по реализации основных направлений программы

№ п/п	Мероприятие	Сроки	Ответственные и исполнители
I. Организационные мероприятия по координации действий педагогического коллектива для работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1.	Разработка плана профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, предупреждение злоупотребления ПАВ, употребления алкоголя, курения.	Ежегодно (сентябрь)	Социальный педагог
2.	Проведение координационных совещаний с субъектами системы профилактики	1 раз в месяц	Социальный педагог
3.	Разработка положения “О неотложных мерах по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних” и методических рекомендаций в помощь педагогам и родителям.	1 полугодие 2011г.	Творческая группа
4.	Оперативное информирование КДН о выявленных преступлениях против семьи и несовершеннолетних, а также преступлениях и общественно-опасных деяниях, совершенных несовершеннолетними, суицидах, происшествиях, связанных с причинением вреда жизни и здоровью детей и подростков, фактов безнадзорности для незамедлительного реагирования и принятия своевременных мер.	Постоянно	Все субъекты профилактики
5.	Разработка алгоритма взаимодействия по выявлению и сопровождению несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.	1 полугодие 2011г.	Социальный педагог, классные руководители
6.	Организация и проведение практических семинаров и «круглых столов» по актуальным вопросам профилактики беспризорности, безнадзорности, предупреждение наркомании, токсикомании, алкоголизма.	Ежеквартально	Субъекты профилактики
7.	Обеспечение взаимодействия школы, учреждений дополнительного образования, культуры и спорта для организации досуговой деятельности: - мониторинг досуговой занятости; - обновление банка данных о системе объединений дополнительного образования.	Постоянно 2 раза в год 1 раз в год	Зам. директора по воспитательной работе, социальный педагог, классные руководители
8.	Создание единого школьного банка данных о детях, находящихся в социально опасном положении и проводимой с ними профилактической работе (детях, не посещающих и систематически пропускающих занятия в школе, детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей, детях, состоящих на учете в КДН, в органах социальной защиты и здравоохранения).	Ноябрь ежегодно	Социальные педагог, классные руководители, учителя
II. Организация контроля за условиями воспитания, обучения, содержания несовершеннолетних, защита их прав и законных интересов.
9.	Контроль организации досуговой занятости детей и подростков в учебный и каникулярный периоды, в том числе несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах.	Постоянно	Администрация школы, социальный педагог
10.	Осуществление постоянного контроля за реализацией прав и обязанностей несовершеннолетних на получение основного общего образования.	Постоянно	Администрация школы, социальный педагог
III. Охранно-защитные меры в отношении несовершеннолетних, нуждающихся в поддержке государства.
11.	Оказание помощи в трудовом и бытовом устройстве несовершеннолетним, проживающим в трудной жизненной ситуации и нуждающимся в помощи государства.	Постоянно	Все субъекты профилактики
12.	Выявление детей в возрасте 7-15 лет, уклоняющихся от учебы, не обучающихся в школе.	Постоянно	Все субъекты профилактики
13.	Информирование детей о работе круглосуточного телефона доверия по проблемам несовершеннолетних, попавших в трудную жизненную ситуацию, детской безнадзорности.	2011 год	Социальный педагог, классные руководители
14.	Совершенствование деятельности ОУ, направленной на выявление и раннюю коррекцию девиантного поведения и определение помощи в обучении и развитии несовершеннолетних данной категории.	Постоянно	Администрация школы, социальный педагог и др. субъекты профилактики
15.	Продолжить взаимодействие с врачом-наркологом для организации бесед с подростками	Постоянно	Зам. директора по ВР, социальный педагог, классные руководители
16.	Совершенствование профилактической работы с семьями и детьми, нуждающимися в оказании социальной помощи на ранних стадиях их социального неблагополучия. Комплексный подход к социально - педагогическому сопровождению семьи и ребенка: - установление постоянного наблюдения за семьями, оказавшимися в социально опасном положении; - осуществление патроната над несовершеннолетними, нуждающимися в поддержке государства.	Постоянно	Социальный педагог, классные руководители
IV. Мероприятия, направленные на совершенствование профилактики безнадзорности и предупреждение совершения правонарушений.
17.	Осуществление учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в общеобразовательном учреждении.	Постоянно	Социальный педагог, классные руководители, учителя
18.	Направление информации о количестве несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих учебные занятия в школе в КДН	Еженедельно	Социальный педагог
19.	Организация участия учащихся в реализации социально значимых проектов, конкурсов, акций районного, областного и федерального уровней, направленных на формирование гражданско-правового сознания учащихся.	Постоянно	Все субъекты профилактики
20.	Постановка на внутришкольный профилактический учет детей, имеющих отклонения в развитии и поведении либо отклонения в обучении.	По мере необходимости	Администрация школы, социальный педагог
21.	Разработка индивидуальных маршрутов (планов, программ) коррекции несовершеннолетних, их дальнейшего развития.	По мере необходимости	Социальный педагог, психолог
22.	Привлечение необходимых специалистов (медицинских работников, социальных работников, юристов и др.) для проведения консультаций с детьми и родителями, оказания им адресной помощи.	По мере необходимости	Администрация школы
V. Выявление семей, находящихся в социально опасном положении и оказание им помощи в обучении и воспитании детей.
23.	Организация работы социальных педагогов по работе с семьями, находящимися в социально опасном положении, выявление таких семей методами наблюдения, сообщений от соседей учащихся, участкового инспектора, медицинского работника.	Постоянно	Администрация школы
24.	Создание банков данных в виде социальных паспортов на каждую семью, находящуюся в социально опасном положении.	2 раза в год (обновление по мере необходимости)	Социальный педагог
25.	Организация индивидуальных учебных занятий для ребенка, неаудиторных занятий долгое время не посещавшего образовательное учреждение.	По мере необходимости	Администрация школы
VI. Организация в школе спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних.
26.	Развитие системы дополнительного образования детей в школе	Постоянно	Администрация школы
27.	Организация постоянного мониторинга посещаемости детьми группы риска спортивных секций, творческих коллективов, факультативов, занятий в студиях, клубах.	Постоянно	Социальный педагог
28.	Обеспечение занятости несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, в каникулярное время.	Постоянно	Администрация школы, социальный педагог
VI I. Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принятие мер по их воспитанию и получению ими основного общего образования.
29.	Продолжить систему ежедневного учета детей, не пришедших на учебные занятия с выяснением причин отсутствия ребенка в школе и принятием оперативных мер по его возвращению.	Постоянно	Социальный педагог
30.	Своевременно направлять информацию о количестве несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих учебные занятия в ОУ.	Постоянно	Социальный педагог
31.	Обеспечение максимального охвата детей образовательными программами дополнительного образования.	Постоянно	Все субъекты профилактики
32.	Организация эффективной деятельности классных руководителей по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся.	Постоянно	Администрация школы
33.	Организация мероприятий для родителей по профилактике семейного неблагополучия и предупреждения асоциального поведения учащихся	Ежеквартально	Зам. директора по воспитательной работе, соц. педагог, психолог, классные руководители
VI I I. Организация летнего отдыха, досуга и занятости несовершеннолетних через создание комплекса условий для эффективной организации отдыха, досуга, оздоровления, занятости детей и подростков на базе школы, летних лагерей, учреждений дополнительного образования и иных учреждений.
34.	Формирование плана-прогноза по охвату детей, подлежащих отдыху, оздоровлению и занятости в летний каникулярный период;	Март-май	Администрация школы, социальный педагог классные руководители
35.	Максимальное информирование родителей о летних объединениях, работающих в школе, лагерях в области и за её пределами.	Март-май	Администрация школы, социальный педагог классные руководители
36.	Совершенствование содержания и форм воспитательной работы с детьми в каникулярный период.		Администрация школы
IX. Осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.
37.	Организация в рамках воспитательно-профилактической работы мероприятий по формированию правовой культуры, гражданской и уголовной ответственности у учащихся (проведение акций, коллективных творческих дел, нестандартных учебных занятий и т. д.).	Систематически	Администрация школы, социальный педагог, классные руководители
38.	Организация участия школьников в реализации социально значимых проектов, конкурсов, акций районного, областного и федерального уровней, направленных на формирование гражданско-правового сознания учащихся.	Систематически	Администрация школы, социальный педагог, классные руководители
39.	Использование информационных материалов, сборников, публикаций, электронных журналов, плакатов, художественной литературы для организации выставок, проведения классных часов, внеклассных мероприятий по предметам, декад правовой культуры и др. по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.	Систематически	Администрация школы, социальный педагог, классные руководители
40.	Проведение опросов, анкетирования учащихся и родителей по основам правовых знаний, законопослушного поведения, уровню правовой культуры.	2 раза в год	Классные руководители, социальный педагог
41.	Создание страницы на школьных сайте, размещение специальных информационных стендов, посвященных интересным аспектам гражданско-правовой культуры и поведения учащихся.	Систематически	Администрация школы, классные руководители, социальный педагог
42.	Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий для детей и подростков (по плану спортивных мероприятий) вовлечение несовершеннолетних с девиантным поведением в массовое занятие спортом.	Постоянно	Учителя физкультуры, классные руководители
43.	Организация профориентационной работы с несовершеннолетними. Проведение ярмарки профессий, организация встреч с преподавателями высших и средних профессиональных учебных заведений для проведения профориентационной работы.	Март ежегодно	Районный ЦЗН, администрация школы, классные руководители
44.	Организация и проведение мероприятий антинаркотической направленности	Май-август	Администрация школы
45.	Информирование КДН о случаях несанкционированной торговли, фактов продажи несовершеннолетним табачных изделий, пива и алкогольной продукции.	Постоянно	Субъекты профилактики