Комитет по образованию администрации Алейского района

СОГЛАСОВАНО

методический совет

протокол № от «__»____________2012

СОГЛАСОВАНО

зам. директора по УВР

_________

УТВЕРЖДАЮ

директор школы

___________

Приказ №

от «__»­­­­­_________2012

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Дружбинская средняя общеобразовательная школа» Алейского района Алтайского края

Рабочая программа

элективному курсу по русскому языку

11 класс

средняя школа

базовый уровень

на 2012 – 2013 учебный год

Составитель:

с. Дружба

2012

Пояснительная записка

Данная рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования  и программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: ,  )

..

 Предлагаемая рабочая программа  предусматривает  углубление, расширение и совершенствованием знаний   по синтаксису и пунктуации, так как вопросы орфоэпии, лексики, морфемики, орфографии и морфологии были изучены в 10классе. Особое внимание в программе уделяется  публицистическому и художественному стилям речи, практическому овладению учениками данными стилями;  это  связано с практическими потребностями, возникающими у учащихся в связи с обучением и  окончанием школы, вступлением в активную самостоятельную жизнь. Повторение материала по синтаксису и пунктуации планируется проводить параллельно с выполнением заданий КИМов по каждой теме, что позволит  вести подготовку к ЕГЭ на каждом уроке. В качестве контрольных работ учащимся предлагаются диктанты, проверочные тестовые работы, комплексный анализ текста, сочинения по исходному тексту. Написанию сочинений по исходному тексту отводится лишь 3 часа, так как совершенствование ЗУН по выполнению задания части С ЕГЭ будет проходить на занятиях кружка «Развивай дар речи».  

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Курс русского языка в XI классе направлен на достижение следующих целей:

1.  воспитание гражданина и патриота; формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения;

2.  дальнейшее развитие и совершенствование способности и готовности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; навыков самоорганизации и саморазвития; информационных умений и навыков;

3.  освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения;

4.  овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения;

5.  применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности.

В соответствии с целями преподавания русского языка основные задачи курса русского языка в 11 классе по данной программе сводятся к следующему:

-закрепить и углубить знания учащихся об основных единицах и уровнях языка, развить умения по орфоэпии, лексике, фразеологии, грамматике, правописанию;

- закрепить и расширить знания о языковой норме, развивая умение анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления и совершенствуя навык применения в практике речевого общения основных норм современного русского литературного языка;

-совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся;

- обеспечить дальнейшее овладение функциональными стилями речи с одновременным расширением знаний учащихся о стилях, их признаках, правилах использования;

- развивать и совершенствовать способность учащихся создавать устные и письменные монологические и диалогические  высказывания различных типов и жанров в разных сферах общения; осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

- формировать и совершенствовать основные информационные умения и навыки: чтение и информационная переработка текстов разных типов, стилей и жанров, работа  с различными информационными источниками.

Рабочая программа рассчитана на 102 часа (11 класс).

           

Учебно-тематичеекое планирование

по русскому языку

Класс – 11

Количество часов

Всего –68 часа; в неделю – 2 часа

Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений  по русскому языку. М. «Просвещение», 2011

1.  Учебник: , Рыбченкова язык. Грамматика. Текст. Стили речи. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2005г.

2  . Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. 10-11 класс. М.: «Интеллект-Центр», 2006г.

3.  . ЕГЭ 2010. Русский язык. Сборник экзаменационных заданий. М.: «Веко» 2009г.

4.  . Русский язык. Подготовка к ЕГЭ 2010. Ростов-на Дону: «Легион», 2009г.

5.  . Типовые тестовые задания. ЕГЭ 2010. М.: «Экзамен», 2010г.

6.  . ЕГЭ. Раздаточный материал тренировочных тестов. Готовимся к практическому экзамену. С.-П.: «Тригон», 2009г.

7.  . Русский язык. Практикум по подготовке к ЕГЭ. №1,2,3. М.: «Вентана Граф,2007г.

8.  . ЕГЭ 2010. Подготовка к части С. М., 2010 Перечень учебно-методического обеспечения

Для реализации рабочей программы на уроках русского языка используются различные формы обучения: коллективные способы обучения, фронтальный и всесторонний опрос знаний, умений учащихся. Применяются различные средства по оказанию помощи - карточки, таблицы, опорные схемы. Для организации учебно-познавательной деятельности на уроках внедряются новые педагогические технологии: коллективные способы обучения, ИКТ, проблемное обучения, осуществляется дифференцированный подход.

Для реализации рабочей программы на уроках русского языка используются: фронтальная беседа, самостоятельные и контрольные работы, коллективные способы обучения в парах постоянного и сменного состава, в малых группах, предусматриваются различные виды проверок (самопроверка, взаимопроверка, работа с консультантами), внедряются новые педагогические технологии: ИКТ, развивающее, дифференцированное обучение. Внедряются различные методы обучения, такие, как: частично-поисковые, проблемные, наглядные. Применяются разнообразные средства обучения: разноуровневые карточки, тесты, справочники, демонстрационный материал, таблицы.

Тематическое планирование элективного курса по русскому языку в 11 классе(68часов)

п/п

Раздел

Тема урока

Количество часов

Из них

Изучение и закрепление

контроль

1

Обобщение знаний за курс 10 класса

1

1

Орфография

5

3

2

2

Повторение материала по орфографии

1

3

Повторение. Орфография

1

4

Стартовый диктант

1

5

Работа над ошибками

1

6

р/р Подготовка к написанию сочинения в форме ЕГЭ

1

Словосочетание

3

2

1

7

Основные единицы синтаксиса. Словосочетание

1

8

Словосочетание. Виды связи в словосочетании

1

9

Практикум. Виды связи в словосочетании

1

Простое предложение

27

20

7

10

Предложение. Типы предложений

1

11

Грамматическая основа предложения

1

12

Главные члены предложения

1

13

Составные сказуемые

1

14

Практикум по теме «Грамматическая основа предложения»

1

15

Односоставные предложения с главным членом - сказуемым

1

16

Способы выражения главного члена в безличном предложении

1

17

Односоставные предложения с главным членом - подлежащим

1

18

Практикум. Односоставные предложения

1

19

Тире между подлежащим и сказуемым

1

20

Контрольная работа

1

21

Второстепенные члены предложения

1

22

Обособление определений

1

23

Обособление приложений

1

24

Обособление обстоятельств

1

25

Обособление обстоятельств, выраженных существительными или наречиями

1

26

Практикум. Обособленные обстоятельства

1

27

Предложения с однородными членами

1

28

Обобщающие слова при однородных членах

1

29

Практикум. Пунктуация при однородных членах

1

30

р/р Подготовка к написанию сочинения в форме ЕГЭ

1

31

Сравнительные обороты

1

32

Вводные слова и предложения

1

33

Знаки препинания в предложениях с вводными словами и предложениями

1

34

Вставные конструкции

1

35

Контрольная работа

1

36

Знаки препинания при обращении

1

37

Прямая и косвенная речь

1

1

38

Цитирование. Диалог

1

1

Сложное предложение

22

14

8

39

Основные виды сложных предложений

1

40

Сложносочиненное предложение

1

41

Знаки препинания в ССП

1

42

Синтаксический практикум

1

43

р/р Подготовка к написанию сочинения в форме ЕГЭ

1

44

Сложноподчиненное предложение

1

45

Виды СПП

1

46

Пунктуация в СПП

1

47

Знаки препинания в СПП

1

48

Постановка знаков препинания в СПП

1

49

Практикум. СПП

1

50

р/р Подготовка к написаyb. Сочинения в форме ЕГЭ

1

51

Пунктуация в предложениях с союзом И

1

52

Бессоюзное сложное предложение

1

53

Знаки препинания в БСП

1

54

Пунктуация в БСП

1

55

Практикум. БСП

1

56

р/р Подготовка к написанию сочинения в форме 57ЕГЭ

1

57

Сложное предложение с разными видами связи

1

58

Обобщение. Сложное предложение с разными видами связи

1

59

Практикум. Предложение с разными видами связи

1

60

Контрольная работа

1

Культура речи

2

2

61

Культура речи

1

62

Изобразительно-выразительные средства речи

1

63

Выразительные средства речи

1

Стили речи

6

5

1

64

Публицистический стиль

1

65

Особенности публицистического стиля

1

66

Художественный стиль

1

67

Виды тропов и стилистических фигур

1

68

Практикум. Стили речи

1